Летний спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей.
Для подготовительной группы.
Играем в пионербол.
Дети на площадке делятся на две команды и играют в пионербол (через сетку двумя мячами сразу).
Непременное выполнение правил спортивных игр способствует воспитанию выдержки, честности, справедливости, ответственности перед командой, умения считаться с другими детьми. Дети приучаются самостоятельно находить выход из создавшейся игровой ситуации, добиваются высоких личных результатов, заботятся об общекомандном результате и стремятся к творчеству в игре.
Среди таких игр можно выделить пионербол. Эта игра - разновидность волейбола. Основное его техническое отличие от классического волейбола заключается в том, что мяч в процессе игры берется в руки. Соответственно подача, пас партнеру и перевод мяча на сторону соперника осуществляется не ударом, а броском.
Существует несколько вариантов игры. Играть в пионербол интересно в каждом случае. При игре в пионербол с двумя мячами, каждой команде дают по мячу. По свистку начинается игра. Команды пытаются перебросить мяч на сторону соперника. Засчитывается проигрышное очко той команде, в чьем владении находятся сразу оба мяча. Важным нюансом такого правила является то, что мяч считается во владении команды, если ее коснулся игрок или же он ударился о землю. В случае если мячи ударяются друг с другом в воздухе, партия начинается заново.
Летний спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей.
Для старших групп.
Весёлые старты.
Ведущая: Дорогие ребята! Вы пришли на спортивную площадку.
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт - помощник, спорт – здоровье,
Спорт – игра. Физкульт – (все вместе) УРА! Ура! Ура!
Открываем наши соревнования. Сегодня будут соревноваться команда мальчиков и команда девочек.
Эстафета «Бегуны»: У капитанов в руках флаг. Надо добежать до линии финиша, где стоит стойка, обежать вокруг нее, вернуться назад и передать флаг очередному участнику и т. д.
Эстафета «Полоса препятствий»: Напротив каждой команды ставятся гимнастическая дуга, кегли (5шт.), небольшие кольца, на финише стоит ведерко с цветами. Надо проползти под дугой, обежать кегли, прыгать на двух ногах по кольцам, взять один цветок и бегом вернуться назад, передавая эстафету другому участнику. Команда, первой закончившая эстафету, должна поднять вверх свои цветы.
Эстафета «Посадка клумбы»: У первого участника в руках обруч. У всех участников в руках по одному цветку и лейка. Первый участник бежит и кладёт обруч. Следующему надо добежать до финиша, где лежит обруч (клумба), «посадить» цветок, полить его, бегом вернуться назад и передать лейку очередному участнику.
Эстафета «Гонка шариков». Капитаны подбрасывают перед собой воздушные шары и гонят их до финиша и назад. Шар не должен коснуться земли. Можно подталкивать его руками, ногами, головой. Далее – передать шар следующему участнику и т. д.
Эстафета «Сбор шариков». На площадке рассыпают много воздушных шариков или мячиков разной величины - больших и маленьких. На линии финиша ставят 2 корзины. Дети по очереди бегут к шарам и стараются набрать как можно больше шаров и мячей и отнести их в свою корзину. Побеждает команда, набравшая больше мячей и шаров.
Эстафета «Сороконожка ». Дети встают в колонну по одному, кладут руки на плечи впереди стоящего, у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед. Необходимо дойти до стойки, обогнуть ее и вернуться назад. Выигрывает та команда, "хвост" которой первым пересечет линию старта.
Ведущая: Время нам и поиграть.
Игра «Ровным кругом ». Все встают в круг, и звучат слова.
Ровным кругом, друг за другом
Мы идём за шагом шаг.
Стой на месте, дружно вместе,
Сделаем вот так!
Ребёнок, находящийся в круге, показывает детям спортивное движение, а дети его повторяют.
Ведущая: Спортсменам - новых побед,
И всем - наш спортивный (все вместе) Привет!!!
До новых встреч!
Летний спортивный праздник, посвящённый Дню защиты детей.
Для средних групп.
Поможем Айболиту.
Педагог сообщает, что ребятам пришло письмо от Доктора Айболита. В письме говорится, что Айболит приплыл в Африку лечить зверей, но Бармалей взял его в плен. Дети решают, что нужно спасти Доктора Айболита, и отправляются в путь.
Спокойная ходьба; затем бег «по высокой траве» (высоко поднимая колени), «по камням» (ноги из стороны в сторону), «по воде» (выбрасывая ноги вперед).
Спокойная ходьба - дети расходятся в три колонны, занимая свои на «палубе».
Общеразвивающие упражнения с флажками.
На видном месте к дереву привязана за лапу обезьяна (игрушка).
Педагог подзывает отдохнувших ребят, и они вместе подходят к обезьяне, которая держит в лапе листок бумаги, - это маршрутная карта Бармалея, и в ней указано, как найти Айболита.
Дети решают, как они будут преодолевать препятствия: через реку можно перебраться по канату, а чтобы пройти по сужающемуся туннелю, нужно сначала сгруппироваться, затем пролезть боком и проползти на четвереньках. Повстречав Крокодила, можно угостить его яблоками. Пробраться через болото можно прыгая с кочки на кочку. Чтобы достать ключ, надо сбить кокос.
(Все упражнения выполняются в сосновой роще).
1. «Перейдем через реку» - ходьба по канату боком приставным шагом.
2. «Проберемся через туннель» — пролезть в большой обруч прямо, в маленький - боком, под канат с колокольчиком - на четвереньках.
3. «Накормим Крокодила» — метание мячей в корзины.
4. «Перейдем через болото» — прыжки на двух ногах в длину с кочки на кочку.
5. «Сбей кокосовый орех» — метание в вертикальную цель.
Выходит Доктор Айболит.
Айболит: Здравствуйте, ребятишки! Спасибо, что пришли ко мне на помощь, освободили меня. Но я боюсь, что Бармалей может здесь появиться, и тогда и вас он может посадить в свою тюрьму. Бармалей боится дружных и весёлых ребят. Давайте поиграем в игру.
Игра «Мы весёлые ребята!»
Айболит остается лечить больных зверей, а на дорожку раздает детям сладкие пилюли (конфеты).
