Методические темы по воспитательной работе классных руководителей

Методические темы по воспитательной работе классных руководителей.

Ф. и. о. классного руководителя	Занимаемая должность	Методическая тема	Время работы по данной теме, выступление по вопросам воспитания.
1.	Класс. рук-ль 1 класса	«Изучение уровня психологической готовности и корректировка негативных установок при поступлении в 1 класс»
2.	Классный рук-ль 2 класса	Приобретение опыта активного и дружного взаимодействия в коллективе.	1 год
3.	Класс. рук-ль 3 класса	«Развитие нравственных качеств у учащихся как основа успешной деятельности классного коллектива»	2 год.
4.	Класс. рук-ль 4 класса	«Воспитание сплоченного детского коллектива и развитие самостоятельности»	4 год
5.	Класс. рук-ль 2 КРО	«Воспитание нравственности как залог успеха межличностных отношений между детьми»	1 год
6.	Класс. рук-ль 5-6 КРО	«Расширение нравственного опыта подростков как одно из условий развития их устойчивого нравственного поведения»
7.	Класс. рук-ль 3-4 КРО	«Развитие способностей личности, формирование представлений о мире и о человеке»	1 год
8.	Классный рук-ль 5 а класса	«Влияние КТД на развитие субъективных качеств личности в условиях адаптации в среднем звене»	1 год
9.	Классный рук-ль 5б класса	«Изучение и корректировка межличностных отношений учащихся в условиях адаптационного периода с применением личностно-ориентированного подхода в воспитании»	1 год
10.	Класс. рук-ль 6а класса	«Адаптация учеников 6 класса к средней школе»	2 год
11.	Класс. рук-ль 6б класса	«Формирование личностных качеств, обеспечивающих социализацию ребенка в будущем с применением личностно - ориентированного подхода в воспитании»	2 год
12.	Класс. рук-ль 7 а класса	«Создание условий для позитивного общения учащихся в классе, для проявления инициативы, ответственности»	2 год
13.	Класс. рук-ль 7б класса	Особенности подросткового возраста и их влияние на характер взаимоотношений»	1 год
14.	Класс. рук-ль 7 КРО	«Воспитание взаимопомощи и дружеских отношений в коллективе»	1 год
15.	Класс. рук-ль 8 класса	«Формирование личностных качеств, обеспечивающих социализацию ребенка в будущем с применением личностно - ориентированного подхода в воспитании»	3 год
16.	Класс. рук-ль 9 класса	«Формирование эмпатиии и толерантности у учащихся, как необходимое условие личностно-ориентированного воспитания»	4 год
17.	Класс. рук-ль 10 а класса	«Расширение нравственного опыта подростков как одно из условий развития их устойчивого нравственного поведения»	3 год
18.	Класс. рук-ль 10 б класса	«Воспитание самостоятельной, ответственной, успешной личности через КТД»	2 год
19. »	Классный рук-ль 11 а класса	«Развитие творческих индивидуальных способностей учащихся»
18.	Класс. рук-ль 11б класса	«Формирование профессионального самоопределения у учащихся посредством развития субъективных качеств личности»
19.	Воспитатель интерната	«Создание благоприятной обстановки и комфортных условий для проживания, развития и обучения детей, находящихся в интернате»	1 год
20.	Воспитатель интерната	«Воспитание в детях уважения к себе и к другим»
21.	Воспитатель интерната	«Улучшение межличностных отношений между детьми, находящихся вне семьи»	3 год
22.	Воспитатель ГПД	«Изучение интересов, склонностей учащихся, расширение их кругозора, творческих способностей»
23.	Воспитатель ГПД	«Изучение интересов, склонностей учащихся, расширение их кругозора, творческих способностей»
24.	Зам. дир. по ВР	«Личностно-деятельный подход к воспитанию детей как условие повышения эффективности воспитательного процесса в современном образовательном учреждении»	1 год Семинары классных руководителей