Урок письма и развития речи в 3 классе.
Тема «Перенос слов на письме»
Задачи урока:
-закрепить умения учащихся делить слова на слоги и для переноса;
-развивать внимание, память, восприятие, орфографическую зоркость.
ХОД УРОКА
I. Организация урока.
- Внимательно послушайте загадку и подарите отгадку друг другу.
Есть у радуги подруга
В виде полукруга,
На лице она живёт,
То куда-то вдруг уйдёт,
То внезапно возвратится.
Грусть, тоска её боится (улыбка)
-Подарим друг другу улыбку и начнем урок с хорошим настроением. Вместе с нашими гостями –сказочными героями отправимся по ступенькам знаний.
2.Проверка домашнего задания
-назовите слова из упражнения, которые нельзя разделить для переноса (СЛАЙД 2)
Жук, друг, дом, что. Почему их нельзя перенести? ( в каждом слове 1гласная, соответственно1 слог. Сколько в слове гласных, столько и слогов)
Актуализация опорных знаний
-слайд 3 (изображения предметов)
-что изображено на картинке? как назвать одним словом?(предметы)
-нам нужно в вагон под номером 1 посадить картинки с одним слогом, под номером 2- с двумя слогами, под номером 3 – с 3 слогами.
-Как выдумаете, для чего мы учимся делить слова на слоги? Представьте такую ситуацию. Мы пишем диктант. Вы дописали до конца строчки и вот беда - слово не помещается на строчке. Что будем делать?
-для того, чтобы верно перенести слово с одной строки на другую, нужно знать правила переноса.
-К нам на урок пожаловали гости, вы знаете их? (Мальвина и Буратино).Мальвина хочет поверить как Буратино усвоил правила переноса слов, поможем ему? Готовы?
Слайд 5-16
-Мы повторили все правила переноса слов и теперь без трудностей справимся со всеми заданиями.
II. Упражнение на развитие мелкой моторики.
- Чтоб красиво нам писать, надо пальчики размять.
1). Упр. “ Ладошки на столе”.
Ладошки вверх,
Ладошки вниз,
Ладошки на бочок
И сжали в кулачок.
-Покажите, как нужно правильно сидеть за партой и держать ручку.
Слайд (число, классная работа) . Переключиться на инт. доску (карандаш
Чистописание слайд17 . На уроках письма мы учимся красиво и грамотно писать, и сегодня вспомним написание букв, которые имеют одинаковый элемент(петельку).
у, з, д
-Прочитайте слова. Какое слово перенести нельзя? Почему?
упал, дорога
-прочитать записанные слова. Какое слово нельзя перенести? Почему?
Микроитог - Найдите букву, которая вам больше всего понравилась, подчеркните ее. Молодцы, правильно сидели и красиво написали.
III. Основная часть, слайд18
- вспомните предложение, в котором Мальвина просила Буратино выполнить задание (Маленький ежик нес мухомор).
-Назовите слова на знакомые правила (мягкий знак в середине слова, гласные после шипящих). Какие слова их этого предложения переносить нельзя? Почему? (ежик, нес)
-Что будете делать, если слово мухомор не поместится на строке?(му-хомор, мухо-мор)
-запись предложения по памяти.
Микроитог. Как написали слово маленький, ежик? Кто допустил ошибку? Подчеркните орфограммы.
IV.Физминутка, слайд 19
V. Работа с учебником, с.73, упр.10
-Прежде чем начать выполнять упражнение, давайте вспомним, что нужно знать, чтобы правильно разделить слова для переноса и по слогам. Слайд 20
Проверка выполнения упражнения- Слайд 21
VI. Закрепление.
-Какое сейчас время года? Слайд 22
-– У Осени слова рассыпались. Давайте ей поможем! Соберите их и скажите, какое слово лишнее. Почему? (март - весенний месяц)
Еястньбр Бкроять Атрм Няьобр (названия месяцев)
– Запишите слова, разделите на слоги, поставьте ударение.
сентябрь октябрь ноябрь Слайд 23
Домашнее задание –стр.74, упр.11 Слайд 24
-Какие слова на знакомые правила встретились вам в этом стихотворении?
-Какие признаки осени названы?
-Разделите слова большие и холодный для переноса.
VII. Итог урока. Услышим скоро мы звонок,
Пора заканчивать урок.
Давайте подведем итог. (сост. из слогов слово «Молодцы») Слайд 25
Рефлексия Слайд 26
-Какие правила надо знать, чтобы выполнить задание?
-Кому было трудно выполнять задания?
-Кто легко справился с заданием?
- - На следующих уроках мы будем еще тренироваться и хорошо научимся делить слова для переноса.
VIII. Оценки за урок.
-Мне понравилось, как вы работали на уроке, вы хорошо знаете правило как делить слова для переноса и я надеюсь, что вы не будете допускать ошибки. А гостям нашим понравилась ваша работа? Тогда и Мальвина отдаст Золотой ключик Буратино!
Спасибо вам за урок!
