Тема: ТЕПЛОВОЕ РАСШИРЕНИЕ ВОДЫ
Цели: обеспечить понимание сжатия и расширения воды, условий, при которых это происходит; показать значение свойств воды для жизни водных растений и животных зимой;
содействовать развитию умений работать с рисунками учебника, наблюдать, анализировать, делать выводы;
способствовать формированию умений объяснять наблюдаемые явления
Оборудование: колба с подкрашенной (марганцовка) водой;
пробка с трубкой;
спиртовка
ХОД УРОКА
I Оргмомент.
II Проверка домашнего задания.
Работа у доски – 4 человека.
Как называются состояния воды и явление, изображённое на схеме?
При каких условиях происходит?
Где встречается в природе?
1)
2)
3)
4)
Фронтальный опрос. Слайд 2
1. Что такое гидросфера?
2. Где встречается вода в природе?
3. Вопрос №1 к §23.
О каком свойстве воды идёт речь?
4. Какие ещё свойства воды вам известны?
5. Вопрос №2 к §23.
Объясните разницу между понятиями «пар» и «туман».
6. Что такое ледяные реки? Куда они текут? Почему?
7. Отгадайте загадки:
В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает,
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять. (Вода)
В огне не горит и в воде не тонет. (Лед)
III Изучение нового материала.
Слайд 3
Учитель. Известно, что многие тела при нагревании расширяются, а при охлаждении сжимаются. (Опыт с нагреванием монеты)
Соблюдается ли эта закономерность при изменении температуры воды?
1. Расширение и сжатие воды.
В тетрадь. ТЕПЛОВОЕ РАСШИРЕНИЕ ВОДЫ.
Опыт. Колба, закрытая пробкой с трубкой, заполненная подкрашенной водой, нагревается в пламени спиртовки.
Учитель. Всё, что делаем и наблюдаем будем заносить в таблицу в тетради.
В тетрадь.
Что брали | Что делали | Что наблюдали |
Колба с водой, закрытая пробкой с трубкой. | Нагревали на пламени спиртовки. | Вода поднималась по трубке |
Колба с водой, закрытая пробкой с трубкой. | Охлаждали в стакане со льдом. | Вода опускалась. |
Выводы. 1. При нагревании вода расширяется (её объём увеличивается).
2. Вода сжимается (её объём уменьшается) при охлаждении до +4оС.
При дальнейшем охлаждении вода снова расширяется.
2. Значение теплового расширения воды для живых организмов.
Учитель. Вода при температуре +4оС имеет самую большую плотность, поэтому – самая тяжёлая. В водоёмах такая вода опускается на дно.
Замёрзшая вода – лёд – легче обычной. Лёд в водоёмах всплывает на поверхность воды. Он плохо проводит тепло.
? К чему это всё приводит.
Стр. 92, последний абзац – стр. 93, до жирного шрифта.
(Зимой в водоёмах подо льдом температура +4оС, поэтому водные животные и растения не замерзают. Жизнь в водоёме подо льдом продолжается.)
Учитель. Ещё одна особенность воды. При замерзании вода отдаёт много тепла. Если в лёд превратится 1 л воды, то при этом выделится столько тепла, что им можно будет нагреть на 1оС 250 000 л воздуха.
Эту особенность человек использует в практических целях. В холодные ночи зимой в теплицах ставят банки с водой. Замерзая, вода выделит тепло в воздух и согреет его.
То же самое происходит и тогда, когда весной высаженную рассаду поливают,
если объявили заморозки.
В тетрадь. При замерзании вода выделяет тепло. 1л воды, превращаясь в лёд, нагревает на 1оС 250 000 л воздуха.
IV Закрепление.
1. С какими свойствами воды познакомились сегодня?
2. Почему трубы водопровода помещают глубоко в земле?
3. Почему лодки на зиму вытаскивают на берег и переворачивают вверх дном?
4. Что произойдёт, если чайник налить до краёв водой и, поставив на огонь, довести до кипения?
V Задание на дом.
§ 24, записи в тетради.
