Олимпиада по психологии – 2013

Фамилия, имя ________________________________________________ Класс__________

Задание 1. Из приведенного списка подберите и запишите рядом с номером картинки букву эмоции, соответствующую изображению.

Список эмоций: А-Равнодушие, Б-Гнев, В-Скука, Г-Радость, Д-Грусть, Е-Злость, Ж-Печаль, З-Ностальгия, И - Ужас.

1.1.

Ответ:

1.2.

Ответ:

1.3.

Ответ:

1.4.

Ответ:

1.5.

Ответ:

1.6.

Ответ:

Задание 2. Определите эмоции, испытываемые персонажами в этих отрывках

2.1.

С фырканьем и рычанием коты Грозового племени стали послушно подтягиваться к Ярохвосту.

Для воинов Речного Племени это было полной неожиданностью. Неужели они так быстро победили? Желудь издал победный клич. Услышав его, воины Речного племени завыли, вместе со своим глашатаем празднуя победу.

Эрин Хантер, «Коты-Воители» (отрывок)

Ответ:

2.2.

Теперь Бильбо и гномам было над чем поразмыслить, и они не задавали больше вопросов. Им предстоял долгий путь. Взбираться вверх по склонам, спускаться в долины. Стояла сильная жара. Время от времени они отдыхали в тени деревьев, и тогда голод настолько одолевал Бильбо, что он даже стал бы есть желуди, но они были зеленые и не падали на землю.

Около полудня они заметили, что им стали попадаться огромные поляны цветов. Цветы на них росли все одинаковые, словно их нарочно там посадили. Особенно же много было клевера: колышущиеся под ветром поляны мохнатого и пурпурного клевера, целые лужайки белой, душистой, медвяной кашки. А в воздухе - гуденье, жужжание, звон. Это повсюду трудятся пчелы. И какие пчелы! Бильбо никогда ничего подобного не видывал.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Если бы одна из них меня ужалила, - подумал Бильбо, - я бы так раздулся, что стал бы вдвое больше!

Дж. , «Хоббит» (отрывок)

Ответ:

Задание 3. Закончите ситуацию

3.1. Петя наступил на ногу Васе. Закончите ситуацию так, что бы:

а) Вася не обижался на Петю.

б) Вася и Петя подружились.

3.2. Мама запретила Лене сидеть в интернете, но Лена не послушалась. Закончите ситуацию так, что бы:

а) Мама не отругала Лену (Лена не должна лгать).

б) Мама запретила Лене выходить в интеренет еще на 2 месяца.

3.3. Винни-Пух застрял в кроличьей норе, а Пятачок не хочет ему помогать. Закончите ситуацию так, что бы:

а) Пятачок согласился помочь Винни-Пуху.

б) Пятачок и Винни-Пух остались друзьями.

3.4.Маша забыла о Дне Рождения своей мамы. Закончите ситуацию так, что бы:

а) Мама не расстроилась.

б) Мама осталась с подарком.
Задание 4. Нарисуйте указанную эмоцию

4.1. Радость

4.2. Гнев

4.3. Надежда

4.4. Удовольствие

Задание 5. Решите кроссворд

1)Внезапное, всезаполняющее ощущение счастья, восторга.

2) Негативное чувство, возникающее при ощущаемом недостатке внимания или любви со стороны очень ценимого человека, в то время как это получает от него кто-то другой.

3) Выражает ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые предчувствия.

4) Тоска по родине, по родному дому.

5) Возникает в результате утраты или потери дорогого человека.

6) Неприятие, отвращение и враждебность к объекту.

7) Возникает в случае значительной неудовлетворённости человека в каких-либо аспектах его жизни.

8) Вызванно несбывшимися ожиданиями, надеждами или мечтами.

9) Переживание гнева к причине и жалости к себе.

10) Внутреннее состояние, обусловленное грозящим реальным или предполагаемым бедствием.

1

2

8

3

4

10

5

9

7

6

Задание 6. Определите эмоции, которые испытывают герои картин

6.1.

«Царевна Софья.»

Ответ:

6.2.

«Аленушка».

Ответ:
6.3.

«Солоха и дьяк».

Ответ:

6.4.

«Следующая работа».

Ответ:

6.5.

Д. Золан «-».

Ответ:

Задание 7. Напишите, чем отличаются эмоции от чувств?

Ответ:

8. Отделите эмоции от чувств, записав их в две разные колонки

Страх ◦ Презрение ◦ Беспокойство ◦ Восхищение ◦ Нежность ◦ Счастье ◦ Гордость Грусть ◦ Замешательство◦ Зависть ◦ Энтузиазм Интерес ◦ Вина Отвращение ◦ Скорбь ◦ Благодарность ◦ Неуверенность ◦ Любовь ◦ Огорчение ◦ Печаль Удовольствие Обида ◦ Радость ◦ Гнев ◦ Сожаление ◦ Тоска ◦ ◦ Ревность ◦ Привязанность

Эмоции

Чувства

9. Попробуйте догадаться, какие эмоции и чувства имеются в виду в следующих метафорах и определениях

9.1.Внутренний голос, предупреждающий, что за нами кто-то следит (Менкен).

Ответ:

9.2.Любовь, которая терзается болью любимых (Фенелон).

Ответ:

9.3. Дитя добродушия (Ричардсон).

Ответ:

9.4. Корень всех зол (Чосер).

Ответ:

10. Ответьте на поставленный вопрос

Человеку грустно, потому что он плачет, или наоборот: он плачет, потому что ему грустно? Обоснуйте ответ.

Ответ:

Благодарим за участие в Олимпиаде по психологии!