Фестиваль педагогических талантов и идей
Уже второй год в рамках августовской учительской конференции проводился фестиваль педагогических идей. В базовых образовательных учреждениях открыли двери девять творческих мастерских по всем образовательным областям знаний. Тридцать два учителя, которые являются лауреатами образовательных конкурсов и ПНПО, поделились с коллегами своим опытом и мастерством. Всего в работе фестиваля приняли участие 460 педагогов из 39 школ и 40 дошкольных учреждений.
Второй год подряд 27 августа педагогическая общественность города встречает новый учебный год муниципальным педагогическим Фестивалем. Творческий и профессиональный потенциал педагогов в нашем городе велик. Это 64 учителя-победителя приоритетного национального проекта «Образование», победители и лауреаты конкурса «Учитель года Дона», других профессиональных конкурсов. Их опыт интересен, востребован, и проведение Фестиваля позволяет в современной, эффективной форме транслировать его, сделать методические находки лучших учителей достоянием педагогов города.
В прошлогоднем, Первом муниципальном педагогическом Фестивале, приняли участие 238 педагогов из всех образовательных учреждений города. На 7 фестивальных площадках возможность представить свои педагогические находки получили 30 победителей конкурса лучших учителей на получение денежного поощрения в рамках ПНП «Образование», победитель Областного конкурса «Лучший педагогический работник дошкольного образования», 19 победителей и финалистов конкурса «Учитель года» муниципального и областного уровня. Уже названия мастер-классов – «Ура!! Мы создаём газету!», «От Аристотеля к современности, или критическое мышление с увлечением», «Как выбрать арбуз?», «Открываем кафе», «Каждый ученик - свободный художник» и другие - создавали атмосферу творческих открытий. Такая форма профессионального и неформального общения была высоко оценена педагогами как эффективная и практико-ориентированная. Участники Первого фестиваля отметили высокий профессиональный уровень учителей, их мастерство и высказали пожелание чаще проводить такие мероприятия.
27 августа 2011 г. Второй муниципальный Фестиваль прошёл на 9 площадках: гимназия им. , лицеи №3, 6, 11, 26, школа №20. Его основной идеей можно считать слова: «Педагогический опыт лучших учителей, лауреатов профессиональных конкурсов, лауреатов конкурсов ПНПО – главный ресурс инновационного развития регионального образования». В работе Фестиваля приняли участие 460 педагогов из 39 школ и 40 дошкольных учреждений.
В школе №20 встретились учителя начальных классов. В преддверии нового учебного года у них больше всех вопросов и новаций: с первого сентября во всех школах города первоклассники начнут учиться в соответствии с ФГОС второго поколения. Мастер-классы учителей стали настоящей методической поддержкой. , учитель гимназии им. , победитель ПНПО-2007, поделилась своим опытом по формированию универсальных учебных действий, , учитель лицея №6, победитель ПНПО-2009, представила методику формирования познавательного интереса учащихся; , учитель гимназии №10, финалист конкурса «Учитель года-2011», научила учителей приёмам развития памяти учащихся; , учитель гимназии № 10, финалист конкурса «Учитель года-2010», вместе со своими учениками убедила присутствующих, что метод проектов в начальной школе – это увлекательно, эффективно, современно.
Учителя русского языка и литературы вместе с , учителем гимназии им. , победителем ПНПО-2009, прошли «Мастерскую творческого письма», ещё раз обратившись к проблемам творческого чтения; с учителем лицея № 6, победителем ПНПО-2009 работали над проблематикой художественных произведений; под руководством победителя конкурса «Учитель года Дона – 2011», учителя гимназии им. , рассмотрели картину мира в стихотворении Иосифа Бродского «Пилигримы»; побывали на презентации школьного сборника стихов «Проба пера» у , учителя школы № 27, победителя ПНПО-2009, ещё раз убедившись, насколько талантливы учащиеся и как важно вовремя раскрыть и поддержать талант. Самый молодой участник Фестиваля, финалист конкурса «Учитель года -2011», учитель лицея № 6 показал, как можно активизировать учебный процесс, развивая ассоциативное мышление; его мастер-класс заслужил самые высокие оценки старших коллег.
Мастер-классы Ю., учителя школы № 49, победителя ПНПО-2010, и , учителя школы № 1, финалиста конкурса «Учитель года - 2011», отразили современные тенденции в отборе технологий для уроков английского. Представленные ими новые возможности сервера Web 2.0 и сети Интернет в преподавании иностранного языка открывают перед каждым учителем новые горизонты творчества, поиска, самосовершенствования.
53 учителя математики и информатики в лицее № 6 с большим интересом совершили открытия под руководством учителя лицея № 6 Г.; познакомились с методикой преподавания программирования в рамках подготовки к ЕГЭ по информатике, представленной учителем гимназии им. ; убедились в том, что «Числа правят миром», на мастер-классе учителя математики МОУ СОШ № 31 Волобуевой -класс «Создание тестов в программе PowerPoint» учителя МОУ СОШ № 25 стал руководством к действию при самостоятельной разработке тестовых заданий для учащихся. Все мастер-классы математиков и информатиков заслужили высшие баллы от коллег.
Серьёзную методическую поддержку получили учителя истории, обществознания и географии. , учитель школы № 22, победитель ПНПО-2008, представила инновационный вариант организации проектной деятельности учащихся на 3 ступени обучения, показывающий, как использовать особенности стандарта высшей школы для получения наилучшего результата. , учитель лицея №11, победитель ПНПО-2008, показала учителям приёмы обучения учащихся написанию эссе по обществознанию, доказав, что получить высший балл за создание этого сложного жанра вполне по силам каждому. , учитель лицея №6, победитель ПНПО-2009, победитель конкурса «Учитель года-2009», провёл мастер-класс по теме «Мы как молитву обращаем слово к России и великим именам», показав формы и приёмы духовно-нравственного воспитания учащихся на уроке. , учитель школы № 43, победитель конкурса «Учитель года-2011», пригласил учителей задуматься над тем, насколько мы мыслим образами и стереотипами, и предложил приёмы работы для формирования чувственно-эмоциональных образов на основе восприятия исторических фактов.
В лицее №11 продуктивно и с хорошим настроением работали учителя химии и биологии. Мастер-класс , учителя гимназии им. , победителя ПНПО-2009, - «Сила всемирного тяготения» - стал путеводителем по бескрайним просторам Интернет–ресурсов, с помощью которых можно за короткое время прямо на уроке наиболее качественно развивать информационную компетенцию учащихся. Учитель лицея № 11 в своем мастер-классе «Движение живых организмов» смогла не только показать ряд высокотехнологичных приемов проблемного обучения, но и привнесла атмосферу комфорта в аудиторию. Высокую оценку учителей получили методические находки , учителя биологии школы № 20, победителя ПНПО-2009: она объясняла новую тему на основе отрывков известных мультфильмов, иллюстрирующих типы взаимодействия между организмами. Такой оригинальный прием, несомненно, повышает интерес учеников, вызывает эмоциональный подъем и активизирует мыслительную деятельность детей на уроке. Мастер-класс , учителя биологии школы №22, победителя ПНПО 2009, - «Природа – твой Друг!» - интересен присутствующим учителям тем, что позволяет использовать представленные приемы работы как на уроке, так и в ходе воспитательного мероприятия. Учитель показала, как строить обучение учащихся в режиме диалога и полилога, формировать гуманистические понятия «красота», «гармония», «доброта», «отзывчивость». Этот мастер-класс получил высокую оценку коллег и был признан наиболее сложной формой организации учебной деятельности детей, которая является показателем профессионального мастерства педагога.
Учителя физкультуры под руководством учителя , учителя гимназии №10, провели «Оранжевое погружение» в любимый всеми баскетбол, а на мастер-классах , учителя школы № 38, - «Профилактика плоскостопия» - и , учителя школы № 20, - «Корригирующая гимнастика при нарушении осанки» - были представлены современные приёмы сохранения и развития здоровья учащихся, ставшие призывом к коллегам заботиться о здоровье школьников.
Педагоги образовательной области «Технология», присутствуя на мастер-классе учителя лицея №6 «Формообразование. Филимоновская игрушка», получили возможность создать филимоновскую игрушку своими руками.
Инновационный опыт деятельности, основанный на глубоком знании психологии, возрастных особенностей воспитанников, новейших достижений педагогической науки, продемонстрировали для коллег лучшие педагоги детских садов, победители областных и муниципальных конкурсов: , педагог-психолог детского сада №44, победитель областного конкурса «Лучший педагогический работник дошкольного образования-2008», , - воспитатели прогимназии №46; победители муниципального конкурса «Учитель года» в 2001 и 2009 гг. в номинации «Воспитатель года», , воспитатель детского сада №48. Воспитатели детских садов получили вдохновение для творческой работы с детьми.
Учителя, принявшие участие в Фестивале, повысили свою квалификацию и педагогическое мастерство. Ими было высказано мнение, что такая форма организации методической работы как мастер-класс позволяет учителям с небольшим опытом «примерить на себя» некоторые приемы, методы и технологии, а опытные учителя получают возможность поделиться своими находками. Уже второй год подряд накануне нового учебного марафона педагогический Фестиваль лучших учителей города получает безусловную поддержку Департамента образования и шахтинской администрации, приобретает популярность среди работников образования. Это реальная возможность обмена опытом, возможность личностного и профессионального роста!
В своих анкетах по итогам Фестиваля педагоги отмечали, что нет предела творческим проявлениям учителя, что Фестиваль стал прекрасной возможностью посмотреть на себя со стороны, настроил на рабочий лад. Возможно, наивысшей оценкой мастер-классов стоит считать слова одного из его участников: «Захотелось быть учеником у таких учителей»!
