Название «Зеленая улица»
Цель проекта — привлечение внимания детей к экологическому состоянию природы и принять срочные меры по озеленению школьного двора.
Задачи и этапы выполнения проекта:
- объявить о начале проекта "Зеленая улица"; организовать встречу для обучающихся и всех желающих, принять посильное участие в проекте; с участием групп детей определить какие деревья и кустарники подходят для озеленения школьного двора; как окружающая среда влияет на человека; включить в школьные курсы биологии и географии практические занятия по мониторингу озеленения; подготовить и выступить с презентацией на классных часах, а также распространить среди школьников, учителей, родителей листовки и буклеты о необходимости озеленения;
Планируемые результаты деятельности проекта:
В результате проекта учащиеся примут участие в озеленение школы. Проект направлен на охрану окружающей среды. Он позволит не только расширить знания обучающихся по программному материалу, но и принять непосредственное участие в озеленение школы, выпуск информационного листа, газеты с фотографиями.
Учебный проект предусматривает изучение следующих тем по биологии:"Влияние деятельности человека на растительные сообщества и влияние природной среды на человека"; по географии: "Воздействие человека на компоненты природы. Правила отношения к окружающей природе".
Работа над проектом рассчитана на 6 учебных часов, 20 часов самостоятельной работы. Длительность проекта в пределах 20-25 дней. Умения XXI века.
Информационная грамотность: Умение сравнивать различные источники, распознавать нужную информацию. Самоорганизация. Умение организовать свою деятельность (учебу). Способность оценить необходимое время, силы, результаты. Любопытство, творчество, работа в команде, сотрудничество, навыки общения, личная ответственность. Проект является информационным, творческим, межпредметным, внутришкольным, краткосрочным, групповым ( по ). Внешним продуктом проекта станут созданные материалы: буклеты, информационные листы, презентации, фото газета. Внутренний продукт проекта: формирование новых компетенций, опыт совместной деятельности.
Класс: 6
Учебный предмет: география, биология
Результаты выполнения проекта:
В проекте приняли участие учащиеся, родители, учителя.
Высадили 27 деревьев, создали буклет, листовки, фотографии, презентацию.
Познакомились с новой информацией, закрепили навыки работы по созданию презентаций.
АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА.
Посёлок Ключевой небольшой, через него проходит автотрасса, по которой за день проходят огромные потоки транспорта. На обочине дороги находится наша школа. Это загрязненная зона, которая требует постоянного озеленения. Очень хочется, чтобы наш посёлок был красивым, зелёным, культурным. Однако коммунальные службы сами не справляются с проблемой благоустройства. Многие организации своими силами пытаются облагородить прилегающую к ним территорию. Наши учителя и мы, учащиеся нашей школы многое делаем для благоустройства школьного двора и прилегающей к школе территории: выходим на субботники, подбеливаем деревья, работаем летом в трудовом лагере. С целью улучшения состояния школьного двора, мы работаем над проектом «Зеленая улица», результатом которого будет посадка деревьев и кустарников. Предполагается, что реализацией проекта «Зеленая улица» займутся учителя, учащиеся школы и родители.
Проект необходим, потому что школа находится в экологически нездоровой зоне (рядом со школьной территорией находится котельная и проходит автотрасса). Посадка зелёных насаждений на территории школы помогут уменьшить вред от выбросов котельной и выхлопных газов, облагородить школьную территорию, создать атмосферу комфорта и здоровья.
Реализация данного проекта позволит учащимся школы, работникам, родителям, жителям поселка, которые бывают на территории школы, получить удовольствие, ощутить чувство удовлетворённости, улучшить экологическую ситуацию на прилегающей к школе территории, озеленить пришкольную территорию, приобщить детей к живой природе, сохраняя и оберегая их здоровье. Создавая «Зеленую улицу» на территории школы, находящейся рядом с автотрассой и котельной, предлагается посадить березы и кустарники сирени.
Данный проект позволит создать прекрасную зону отдыха, место для проведения уроков физкультуры и классных часов на открытом воздухе, работы летнего школьного лагеря.
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
Критериями оценки эффективности проекта считать следующее:
1. Посадка зелёных насаждений вдоль забора школы, что позволит сохранять и укреплять здоровье обучающихся и работников школы
2. Уход за растениями и территории школы с целью приобщения учащихся к труду и приобщения к живой природе.
3.Улучшение и разнообразие учебно - воспитательного процесса на свежем воздухе в комфортных условиях.
МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ.
Эффективность данного проекта высока:
1) зелёные насаждения облагородят территорию, которая будет приятна для глаз учащихся, учителей, родителей и гостей школы:,
2) посадка деревьев и кустарников уменьшит отрицательное воздействие автотранспорта и котельной;
3) будет проводить уроки на свежем воздухе, что будет своей красотой и гармонией положительно влиять на настроение учащихся и эффективность учебного процесса.
Оценку результатов работы осуществляют:
1) директор школы — ;
2) учитель биологии – и учитель географии ;
ПЕРСПЕКТИВЫ ДАЛЬНЕЙШЕГО РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА.
1) Уход за деревьями; обновление деревьев и кустарников; уборка листвы.
2) Создание детской площадки перед зданием начальной школы.
3) Благоустройство стадиона.
4) Озеленение границы газонов.
