Сценарий новогодней танцевально-развлекательной программы «Путешествуя по свету накануне Нового года» для 5-11 классов
( «1 начало» - Звучит шум приземляющегося самолета, объявления в аэропорту и на сцену выходят три стюардессы).
1: Поздравляю, дорогие коллеги! Мы приземлились удачно! Добро пожаловать на борт.
2: И я вас тоже, поздравляю. Наконец-то мы в Москве. Хоть праздник по-человечески дома встретим.
3: Точно-точно. Наконец-то в Новый год дома буду!
1: Ой! Дорогие мои! К сожалению, так не получится. Спешу вас огорчить. Нашему пилоту предложили чартер по нескольким странам. Обещали волшебное путешествие. И тариф, конечно же, двойной в новогоднюю ночью. Как вы на это смотрите?
2: Отрицательно! Опять куда-то лететь. Я не хочу. Я домой хочу. Новый год с семьей отмечать хочу.
3: Я тоже против. Опять как непонятно кто, да непонятно где. Надоело в самолете праздники встречать. Нам же обещали выходной!
4: Вот именно! Опять все как всегда получается!
1: Пилот согласился. Так что обратного пути нет. Надо лететь! Так, девочки! Вы в эконом, а мы в бизнес класс. Прошу всех пожаловать на борт.
(Расходятся и танцуют танец Елка «2Прованс»).
1: Внимание, уважаемые пассажиры! Добро пожаловать на борт нашего волшебного самолета. Сейчас мы с вами отправляемся в необычный рейс по нескольким странам. В каждой стране по нескольку минут мы будем делать остановки. Вы спросите для чего? Я сейчас объясню. Есть старый многократно проверенный рецепт счастья. И звучит он так: «Как встретишь Новый год, так его и проведешь». А это значит, что тот, кто будет ощущать себя счастливым в новогоднюю ночь, будет счастлив затем весь год. А как стать счастливым в новогоднюю ночь – знает, наверное, каждый. Надо просто встретить его в хорошей компании с чем-нибудь вкусненьким. И еще! Надо в обязательнейшем порядке выполнить все новогодние ритуалы и соблюсти все новогодние традиции. И чем больше традиций будет вспомнено, чем точнее совершаться обряды, тем ярче будет счастье в новом году. Готовы вспомнить традиции и исполнить обряды? За много веков каждый народ создал свои новогодние ритуалы. А как лучше всего познакомиться с этими ритуалами? Только путешествуя!
Как вы уже догадались, первая остановка будет во Франции. Бонжур, дорогие пассажиры! Что может быть прекраснее, чем очутиться в Париже в новогоднюю ночь? Увидеть Эйфелеву башню в огнях праздничной иллюминации? Побродить по украшенным гирляндами улочкам Монмартра? А как же празднуют Новый год французы? Сейчас мы с вами и посмотрим.
(Выступление 6 класса)
1: Ахтунг, ахтунг! Гутен таг! Кто не понял, объясняю: мы направляемся в Германию. Аривидерчи, Франция! Вот мы и в центре Европы. Вокруг нас – благоустроенная, счастливая Германия. И кто бы мог подумать, что всего две тысячи лет назад здесь стояли дикие леса, в которых жили дикие германские племена. Цивилизованные римляне называли их «варварами». Наверное, в те дикие времена родилась немецкая новогодняя традиция – входить в новый год чистым. А как можно это осуществить, если рядом нет ни душа, ни ванны? Нет ничего, кроме снега. И смелые воины раздевались, падали в снег и натирались снегом.
Обычай наряжать на Новый год именно елку пришел к нам из Германии. По самой распространенной версии ее придумал известный немецкий реформатор Мартин Лютер. В некоторых странах существует красивая легенда о том, как Мартин Лютер, возвращаясь домой в ночь накануне Рождества, был настолько поражен красотой украшенного звездами неба, что ему показалось, будто звездами украшены и ветви елей, стоящих вокруг. Желая воссоздать увиденное дома, Лютер принес домой елочку и украсил ее сверкающими звездочками горящих свечей.
Что же происходит сейчас в Германии? Давайте посмотрим.
(Выступление 8Б)
2: Расскажу вам анекдот: Группа итальянцев на экскурсии у каскада Ниагары
- Гид говорит
- Если вы все сразу замолчите, то тогда сможете услышать, как шумит каскад. (Ха-ха-ха)
1: Ну-да, ну-да! Еще есть такая пословица: Если итальянцу связать руки за спиной, то он не сможет говорить... Да, итальянцы –очень эмоциональны и экстравагантны и вечно размахивают руками!
2: Соглашусь с тобой! И страна у них такая же экстравагантная, как и они сами. Это же надо додуматься до того, до чего додумались итальянцы, встречая НГ! Они, прощаясь со старым годом, выбрасывают из окон старые, ненужные вещи. Всякую рухлядь. И иногда прямо на головы прохожим.
1: Италия – страна спагетти, чиполлино, мафиози и фестиваля в Сан-Ремо.
2: Добро пожаловать на Новый год по-итальянски!
(Выступление 7 класса)
1: Выступление отличное!
Внимание, уважаемые пассажиры! Прошу вас сохранять спокойствие! Аэропорт в Финляндии, куда мы приземлились находится в лесу. Все заснежено и никого не видно. Никто не встречает нас и не выходит на связь. Пилот отправил меня проверить, что там происходит. Пожелайте мне удачи! Пойду, посмотрю.
(Танец «3 Диско-партизаны»)
1: Страшновато, конечно, было с этими вурдалаками, да троллями. Да только, они тоже не просто так по лесу шатались. Они мне рассказали, что все ушли праздновать НГ. И даже в аэропорту никто не работает. Пойдемте смотреть на их грандиозный праздник.
(Выступление 5 класса)
1: Бр-р-р….Вот я все понимаю, снег, зима, красиво! Но тепла тоже хочется! Я вот родилась в июле и поэтому больше климат теплый и жаркий уважаю.
2: Так вот сейчас в Африке приземлимся и погреешься!
1: Африка – страна негров, бананов и обезьян.
2: А интересно, они празднуют Новый год там?
1: Кто? Обязьяны:
2: Да-а-а нет, негры, конечно.
1: Я не в курсе, давайте просто посмотрим, да сами все увидим.
(Выступление 9 класса)
1: Тепло, конечно, в Африке, да только не для отдыха. Экзотика так и плещет!
2: А ты в Дубаи махни, там наверняка получше с сервисом, да туризмом будет.
1: Это точно! Эмираты – настоящий рай для туристов. Страна – шейхов и восточных танцев. Каждый эмират имеет свои традиции и обряды.
2: Но, не побывав в ОАЭ, вы не сможете ощутить настоящее восточное гостеприимство. Поэтому добро пожаловать в Эмираты!
(Выступление 8а)
1: Вот смотри, на протяжении всего предновогоднего периода в этой суете покупок, подарков и ожиданий, мы постоянно слышим одну и ту же навязчивую мелодию в разных исполнениях и аранжировках.
2: Это какую же?
1: Jingle Bells. Всем знакома, и обратите внимание, что подсознательно эту песенку поют все на протяжении как минимум недель двух: неделю до и неделю после НГ.
2: Слушай-ка точно (перебирает на пальцах) Вчера – пела, в понедельник – пела, во вторник – пела…. Ага, целая неделя!
1: А это ведь песенка, которая в Англии, да Америке – национальный символ НГ, как у нас в России «В лесу родилась елочка».
2: Я не пойму что-то, а в Англии кто Дед Мороз?
1: Санта-Клаус.
2: А в Америке тогда кто?
1: Да, тоже он! Как только он успевает на две страны работать, неизвестно.
2: Да, ему наверно тройной тариф в новогоднюю ночью платят просто!
1: Да, не знаю, что ему там платят. Мне только интересно, чем он от нашего русского-то отличается? Знаешь?
2: Нет, не знаю, но догадываюсь, да пойдем лучше да посмотрим. Мы уже в Америке приземлились.
(Выступление 11 класса)
1: Ура! Еще чуть-чуть и снова в России! В Москве!
2: Жалко, что сам праздник пропустили, конечно.
1: Да, говорят, что не пропустили! Рейс-то волшебный! Разница во времени, еще там что-то (смотрит на часы)… и получается мы успели…
2: Пошли скорей! Что у нас-то творится?
1: В гостях хорошо, а дома лучше! Надоели эти итальянцы, да вурдалаки…. Своего родного русского не хватает! Добро пожаловать в Россию!
(Выступление 10 класса)
Подведение итогов, награждение «4 награждение».
