Рабочая учебная программа по технологии

Рассмотрено Согласовано Утверждено

на заседании МО на НМС директором

протокол протокол приказ № 000

От «30» августа 2013 г. от «31» августа 2013 г. от «31» августа 2013 г.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным

изучением отдельных предметов № 3»

Рабочая учебная программа по ТЕХНОЛОГИ

(наименование учебного предмета)

8 (б-в) общеобразовательный

(класс, уровень)

Год разработки 2013

Срок реализации программы учебный год

Составлена на основе ПРИЕМНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

(наименование программы)

Программу составил (а)

(Ф, И,О. учителя)

Пояснительная записка

Настоящая программа разработана на основе федеральной типовой программы по

«Технологии» 8 кл. Министерства образования РФ ( под редакцией ,

.)

На основании примерных программ МО, содержащих требования к муниципальному

обьему содержания образования области «Технология», реализуется базисный уровень

усвоения материала.

Согласно действующему в школе учебному плану программ предполагает обучение в

обьеме 35 часов в 8 классах. Программа простроена по модульному принципу с учетом

Возможностей образовательного учреждения, ступени обучения, интересов современного

общества и запросов родителей и учащихся.

Данная программа обеспечивает в системе общего образования формирование у

школьников технологической компетенции, что связано с овладением умения осваивать

разнообразные способы и средства преобразования материалов, учитывать

экономическую эффективность и возможные экологические последствия технологической деятельности, способствует развитию способностей с созидательной, преобразовательной деятельности, подготовки к решению задач.

Содержание программы строится с учетом возрастных, психофизических особенностей учащихся и целей общетехнической подготовки.

В связи с усложнением задач общетрудовой подготовки школьников возникает проблема повышения эффективности учебного процесса. Достигается это построением содержания и методики обучения на основе реализации деятельно-параметрического подхода.

Суть его заключается в следующем:

- особенный акцент в учебном процессе делается на организацию самостоятельной познавательной и практической деятельности учащихся по решению учебно-

производственных задач, связанных с разработкой и изготовлением определенного продукта (изделия);

- при разработке или выборе конструкции изделия, технологии его обработки, наладке оборудования, приспособлений и инструментов, а также в процессе его изготовления каждый параметр качества детали (форма, шероховатость и размеры каждой элементарной поверхности и взаимное расположение различных поверхностей детали) выступает для учащихся как специальная задача анализа, планирования, выполнения и контроля. А чтобы учащиеся могли ее решить, учитель знакомит их с основными параметрами качества, а также с методами и условиями их достижения. С позиций параметрического подхода изучается конструкция оборудования, приспособлений и инструментов.

Программа содержит тематический план, требования к уровню подготовки учащихся. Предметное наполнение модулей программы задается обязательным минимумом содержания основного общего образования по образовательной области «Технология».

С учетом уровней специфики классов выстроена система учебных знаний, спроектированы ожидаемые результаты обучения.

Требования к уровню подготовки учащихся 8 классов.

Учащиеся должны знать:

о современных технологиях;

- о основах домашней экономики;

о некоторых видах декоративно-прикладного творчества;

о электротехнологиях;

о ремонтных работах по дому;

о предпринимательстве.

Учащиеся должны уметь:

- формировать знания и умения для выполнения различных технологических проектов

- применять правила электробезопасности, составлять электрические цепи, ремонтировать эелектропроводку, мелкий ремонт электроприборов,

- создавать товары и услуги улучшающие быт человека.

- иметь понятие о технологическом процессе и его элементах, об общем алгоритме построения технологии обработки деталей; уметь выбирать технологическую схему обработки отдельных поверхностей в зависимости от технологических требований, предъявляемых к ним;

- иметь общее представление об особенностях устройства и принципа действия станков с ЧПУ и роботов, об особенностях гибких технологий;

- выполнять отдельные операции и изготавливать простейшие детали из древесины и металлов на металлообрабатывающих и деревообрабатывающих станках по чертежам и самостоятельно разработанным технологическим картам;

- рационально организовать рабочее место при выполнении работ ручными инструментами и на станках, соблюдать правила безопасности труда;

- работать, распределяя и согласовывая совместный труд;

- составлять индивидуальный или бригадный проект учебно-производственной деятельности;

- конструировать и изготавливать объемные изделия из тонкого листового металла (жести) и проволоки типа игрушек-сувениров;

- владеть основами художественной обработки древесины или металлов;

- конструировать и изготавливать простейшие приспособления и инструменты для выполнения таких работ;

8 класс

Технология обработки древесины

Домашняя экономика

Технология токарной обработки древесины

Организация рабочего места и правила безопасности труда при работе на токарном станке по дереву. Условия и способы получения сложных форм поверхностей деталей. Приемы обработки конических и фасонных поверхностей. Контроль формы обрабатываемых поверхностей шаблонами.

Способы закрепления заготовок и обработки торцовых поверхностей и отверстий у деталей типа «тарелка» и т. п.

Практические работы

Чтении чертежей и составление эскизов деталей с конической и фасонной поверхностями. Простановка размеров с учетом базовых поверхностей.

Выбор заготовок и технологическое планирование работы.

Вытачивание деталей, имеющих наружные и внутренние торцевые, конические и

Фасонные поверхности. Отделка деталей. Контроль качества изделий.

Разработка конструкций изделия и технологии изготовления его деталей

Понятие о технологии как о науке о преобразовании окружающей среды, материалов, энергии и информации, Методы и орудия этого преобразования технологические процессы и техника.

Механические технологии (обработка материалов резанием).

Малоотходные и безотходные деформационно-термические методы формообразования и порошковая металлурги.

Исходные данные для обработки технологических процессов. Их общие признаки и частные отличия. Способы повышения производительности труда (конструкторской, технологический и организационный). Основные правила разработки технологических процессов.

Свойства древесины. Понятие о влажности древесины. Способы сушки древесины. Побор материалов для изделия по прочности, износоустойчивости, фактуре, текстуре.

Практические работы

Анализ задания и условий его выполнения. Составление технологической катры. Выбор: формы и размеров заготовки; технологической схемы обработки отдельных поверхностей по справочным таблицам; способом обработки, инструментов, последовательности обработки деталей. Обсуждение разработанной технологии.

Изготовление деталей изделия из древесины с элементами художественной отделки

Практическая проверка разработанной технологии в процессе изготовления деталей (изделий) из древесины с применением ручных деревообрабатывающих инструментов. Художественная отделка некоторых поверхностей деталей геометрической резьбой, выжиганием и т. д.

Сборка изделия и его отделка

Конструктивные элементы (скругления, конические и фасонные поверхности и др.) деталей и изделий. Выбор технических форм в соответствии с принципами конструирования и их значением. Общность в конструкциях изготовляемых изделий и деталей: технические и геометрические формы, типовые детали и соединения.

Приемы работы при сборке из древесины с применением различных деталей.

Сборка изделия из отдельных элементов (деталей) с использованием различных видов соединений (на гвоздях, шурупах, клее и т. д.). Способы отделки изделия.

Практические работы

Составление эскизов деталей, чтение чертежей (технологических карт) деталей и изделий. Анализ конструкций деталей по чертежу. Выбор заготовок и технологическое планирование работы. Разметка заготовок. Изготовление и отделка деталей. Сборка различными способами.

Контроль качества изделий по чертежу с помощью контрольных и измерительных инструментов.

Элементы машиноведения

Общность механизмов различных станков. Устройство токарно-винторезного станка.

Механизмы главного движения и подачи.

Токарно-винторезный станок как технологическая машина, его назначение и применение, общее устройство (основные части и их назначение). Принцип действия станка. Основные движения в станке, сложение движений. Кмиематическая схема станка.

Устройство и принцип действия настольного горизонтально-фрезерного станка.

Назначение и устройство горизонтально-фрезерного станка, принцип его работы и выполнение операции.

Виды фрез (цилиндрическая, дисковая и др.). режущая часть и ее элементы. Сущность фрезерования. Применение фрезерных работ в современном производстве.

Технология обработки металла.

Виды сталей. Понятие о термообработке.

Классификация сталей: углеродистые (конструкционные, инструментальные)

Легированные. Применение сталей в народном хозяйстве. Способы экономии металла (замена стальных конструкций пластмассовыми, снижение металлоемкости и др.)

Технология токарных работ по металлу

Токарные резцы – проходные, подрезные. Отрезные. Общие сведения о геометрии режущей части резцов. Понятие о режимах резания: скорость резания, подача и глубина.

Выбор режимов резания: глубины резания, подачи, скорости резания; расчет частоты вращения шпинделя.

Организация рабочего места токаря. Правила безопасности труда при работе на токарно-винторезном станке. Применение приспособлений для токарных станков

Технология обработки деталей. Приемы выполнения основных токарных операций.

Приемы точения конических и фасонных поверхностей и отверстий, подрезания торцов и уступов, зачистки, отрезания и отделки поверхностей деталей на токарном станке по дереву.

Уход за станком. Прогрессивные технологии токарной обработки.

Резервы повышения производительности труда, достижения отечественной науки и техники в создании станков в токарной группе.

Ознакомление с содержанием труда: профессия – токарь.

Практические работы

Составление эскиза цилиндрической детали с конструктивными элементами: уступами. канавками, округлением и др. Чтение кинематических схем токарно-винторезного станка.

Выбор заготовки и планирование работы. Определение формы, размеров и материалов заготовки. Расчет пропуска. Составление технологической карты на изготовление изделия.

Упражнения в управлении и простейшей наладке токарно-винторезного и фрезерного станков. Установка и закрепление заготовки на токарно-винторезном станке. Подрезание торцов. Обтачивание цилиндрических поверхностей (гладких и ступенчатых).

Подрезание уступов. Обтачивание конических поверхностей (широким резцом, поворотом верхних салазок суппорта). Зачистка обработанных поверхностей. Отрезание.

Нарезание наружной и внутренней крепежной резьбы.

Назначение резьбы. Диаметр и шаг резьбы. Резьбонарезной инструмент и приспособления. Устройство метчика и плашки: рабочая часть и ее элементы. Приемы нарезания резьбы вручную. Дефекты резьбы. Таблица диаметров и отверстий и стержней для нарезания основной метрической резьбы.

Резьбовые изделия (болты, винты, шпильки). Резьбовые соединения. Приемы нарезания крепежной резьбы на станках и вручную.

Технология фрезерных работ по металлу.

Установка и закрепление заготовок в тисках на фрезерном станке. Фрезерование плоских поверхностей и канавок (деталей призматических и цилиндрических форм).

Технология обработки деталей на горизонтально-фрезерном станке. Правила безопасности труда при работе на фрезерных станках.

Ознакомление с содержанием труда: профессия – фрезеровщик.

Практические работы.

Составление эскиза детали с конструктивными элементами: уступами, пазами и др.

Чтение кинематической схемы настольно-фрезерного станка.

Выбор заготовок и планирование работы. Определение формы, размеров и материалов заготовки. Расчет припуска. Составление технологической карты на изготовление изделия. Контроль точности деталей (изделий) с помощью измерительных инструментов.

Изготовление, отделка и украшение изделий из древесины и металла(4 ч)

Организация и правила безопасности труда. Последовательность выполнения операций на различных рабочих местах

Содержание чертежей деталей, имеющих сочетание различных поверхностей: цилиндрических, конических и фасонных. Изображение внутренней и наружной резьбы на чертежах. Обозначение метрической резьбы.

Технологический процесс изготовления изделий: сочетание слесарных работ с токарными и фрезерными.

Принцип конструирования (простота, прочность, надежность, экономичность и др.)

Детали как части изделия. Приемы конструктивных решений (в деталях, соединениях, изделиях). Варианты конструкций изготавливаемых деталей. Основные этапы проектирования изделий.

Способы художественной отделки древесины (геометрическая резьба, выжигание и т. п.) и металлов. Способы контроля качества резьбы.

Практические работы.

Составление эскизов (чтение чертежей) деталей (изделий) различной формы и из разных материалов, деталей с наружной и внутренней резьбой. Технологическое планирование работы.

Составление технологической карты на изготовление детали (изделия); определение материала, формы и размеров заготовки. Расчет припуска. Изготовление изделий с применением столярных, слесарных, токарных и фрезерных операций. Нарезание резьбы в отверстиях. Зачистка и отделка деталей. Сборка изделий.

Контроль качества изделий.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Технология; Трудовое обучение.

Учебник для учащихся 8 класса

общеобразовательной школы

Под ред. М Ветана-Граф 1998г.

2. Технология обработки древесины.

Учебник для 5-9 классов

Москва «Просвещение »2001г.

3. Краткая энциклопедия художественных

работ по дереву.

Москва – Оникс 2007г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

8 КЛАСС 35 ЧАСОВ

№	ТЕМА УРОКА	КОЛ-ВО ЧАСОВ
1	2	3
	ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1	Вводное занятие. Техника безопасности в школьных мастерских.	1
2	Техника безопасности при работе на токарных станках по дереву и металлу.	1
3	Экскурсия в лес. Охрана природы.	1
	ДОМАШНЯЯ ЭКОНОМИКА
4	Семья и бизнес.	1
5	Потребности семьи	1
6	Бюджет семьи	1
7	Расходы на питание и составление меню	1
8	Накопление. Сбережение	1
9	Расходная часть бюджета	1
10	Маркетинг в домашней экономике	1
11	Трудовые отношения в семье	1
12	Экономика дачного участка.	1
13	Информационные технологии и коммуникации в домашней экономике.	1
	ЭЛКТРОТЕХНОЛОГИЯ
14	Правила электробезопасности	1
15	Однофазный и трехфазный переменный ток.	1
16	Выпрямители переменного тока	1
17	Квартирная электропроводка.	1
18	Электромагниты и их применение.	1
19	Бытовые нагревательные приборы и светильники.	1
20	Ремонт пылесосов, стиральных машин, холодильников	1
	ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ДРЕВЕСИНЫ
21	Шпон и его применение	1
22	Понятие о резании древесины.	1
23	Точение внутренних поверхностей	1
24	Заточка ножовок	1
25	Изготовление шиповых соединений «ласточкин хвост».	1
26	Соединение столярных элементов	1
	ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА ДРЕВЕСИНЫ
27	Правила безопасной работы при выполнении резьбы.	1
28	Свойства некоторых пород древесины.	1
29	Заточка и правка резцов. Закалка инструмента	1

30	Приемы выполнения контурной резьбы.	1
	ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
31	Выбор творческого проекта. Разработка технологии изготовления	1
32	Экономическое обоснование и экономическая оценка проекта	1
33	Изготовление проекта	1
34	Изготовление проекта	1
35	Защита проекта	1
	ИТОГО	35 часов