Формирование механизмов общественного участия в управлении образованием в Забайкальском крае

5 – 6 апреля 2011г. в г. Чите прошла региональная конференция «Развитие государственно-общественного управления образованием в Забайкальском крае».

Задачи конференции:

·  презентация лучших практик общественного участия в формировании и реализации политики в сфере образования;

·  формирование региональной сети в сфере государственно-общественного управления образованием для обмена инновационным опытом;

·  создание банка данных лучших практик.

На конференции обсуждались следующие вопросы:

·  место государственно-общественного управления образованием в реализации национальной образовательной  инициативы "Наша новая школа";

·  определение механизмов общественного участия в повышении качества образования.

Работа на конференции была организована в формате экспертных выступлений, площадок по обмену опытом, дискуссионных площадок.

В конференции приняли участие 80 человек. Активное участие в конференции приняли образовательные учреждения г. Читы (школы и дошкольные учреждения). Всего было представлено 34 выступления. Представили свой опыт учреждения Борзинского, Могочинского, Читинского, Сретенского, Балейского, Краснокаменского районов. Всего в конференции приняли участие 16школ, 11дошкольных учреждений, 1учреждение дополнительного образования, 1детский дом. Из представлявших свой, опыт директоров образовательных учреждений - 10, заведующих дошкольных учреждений - 9, заместителей заведующих дошкольных учреждений -2, заместителей директоров ОУ -8, представителей попечительских советов-3.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В работе конференции приняли участие - председатель краевого комитета профсоюза работников народного образования и науки, - ответственный секретарь краевого Попечителского совета, - координатор краевого Попечительского совета, – ректор Забайкальского краевого института повышения квалификации и переподготовки работников образования.

На пленарном совещании , старший методист ЗабКИПКРО, обобщила опыт развития государственно-общественного управления образованием в Забайкальском крае, в своем выступлении сделала акцент на социальное партнерство, как способ государственно-общественного контроля за качеством образования.

На секциях был представлен опыт реализации разных моделей участия общественности в жизни образовательных учреждений.

Общественную экспертизу представленных материалов осуществляли руководители ОУ Забайкальского края - слушатели курсов «Управление инновационными процессами». Грамотами «Лучшая практика общественного участия в формировании и реализации политики в сфере образования» в различных номинациях отмечены доклады:

·  Деятельность попечительских советов Хадабулакской средней общеобразовательной школы Борзинского района, Дома детского творчества п. Шерловая гора Борзинского района, Колочнинского детского дома и Домнинской средней школы Читинского района, МДОУ «Центр развития №71» и МДОУ «Центр развития №99» г. Читы.

·  Работа Управляющих советов средней школы №30 и МДОУ «Центр развития №35» г. Читы.

·  Организация деятельности движения «Сильные отцы - сильная школа» МОУ «Средняя общеобразовательная школа №47» г. Читы.

·  Просветительская работа с местным сообществом Ундино-посельской средней школы Балейского района.

·  Работа родительского клуба МДОУ «Центр развития №71.

·  Организация деятельности ученического самоуправления средних школ №30 и №47 г. Читы.

·  Публичный отчет как форма работы общественно-активной школы Подойницынской средней школы Балейского района.

·  Социальная поддержка педагогов в средней школе №49 г. Читы.

Участники конференции отмечают, что в Забайкальском крае продолжается формирование механизмов, обеспечивающих включение общества в управление образовательными системами различного уровня (на уровне образовательного учреждения, на муниципальном уровне, на уровне региона) через создание и работу попечительских и управляющих советов, новые формы с родителями, активную работу по самоуправлению учащихся, различные формы публичной отчетности.

Это четвертая региональная конференция по данной проблеме, к сожалению, не был представлен опыт работы Чернышевского, Приаргунского, Карымского, Петровск-Забайкальского, Хилокского и Красночикойского районов, хотя работа по этому направлению в названных территориях набирает обороты. Большая работа по созданию Управляющих советов, публичной отчетности проведена в образовательных учреждениях Агинского округа, однако этот опыт тоже не был представлен.

, старший методист факультета

ПКРОУ и ССВ ЗабКИПКРО