№ п/п | Наименование разделов и тем | Аудиторные часы | Самос-тоятельная работа (формы, часы) | Интерактивные формы обучения | Формы текущего контроля |
| |||||||||||
Лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | Всего | ||||||||||||||
Семестр 1. Раздел 1 |
| ||||||||||||||||
1 | Введение в проблематику раздела «Макроэкономика». Национальная экономика и общественное воспроизводство. | 6 | 6 | 12 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 10 | Ролевые игры; групповые дискуссии 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
2 | Основные характеристики функционирования национальной экономики. | 2 | 6 | 8 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
3 | Рынок товаров и услуг. Совокупное предложение и совокупный спрос | 6 | 6 | 12 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 12 | Ролевые игры; групповые дискуссии 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
4 | Макроэкономическое равновесие и методы его регулирования. Государственная экономическая политика | 4 | 6 | 10 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 10 | Групповые дискуссии; 4 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
5 | Рынок труда, занятость, безработица | 2 | 6 | 8 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 6 | Ролевые игры; групповые дискуссии 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
6 | Денежный рынок. Денежно-кредитная система и ее роль в стабилизации макроэкономического равновесия | 4 | 8 | 12 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 8 | Групповые дискуссии; компьютерные симуляции; деловые игры 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
7 | Совместное равновесие товарного и денежного рынка | 2 | 4 | 6 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 6 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
Раздел 2 |
| ||||||||||||||||
1 | Цикличность экономического развития. Теория кризисов | 2 | 4 | 6 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 4 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
2 | Инфляция и антиинфляционная политика | 2 | 6 | 8 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 8 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
3 | Государственные финансы и теория государственного долга | 6 | 8 | 14 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 8 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 4 |
| ||||||||||
4 | Совокупные доходы и социальная политика государства | - | 2 | 2 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 2 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
5 | Международные экономические отношения. Международная торговля и политика | 4 | 6 | 10 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 8 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
6 | Современные проблемы открытой экономики. Платежный баланс и валютные курсы | 4 | 6 | 10 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 8 | Ролевые игры; компьютерные симуляции; деловые игры 3 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
7 | Теоретические проблемы экономического роста | 2 | 4 | 6 | (письменные и устные домашние задания, подготовка к семинарам) 4 | Ролевые игры; групповые дискуссии; деловые игры 2 | Письменные домашние задания, контрольные работы, подготовка докладов и рефератов, индивидуальные и групповые опросы |
| |||||||||
КСР | 12 |
| |||||||||||||||
ИТОГО | 48 | 78 | 138 | 114 | 40 |
| |||||||||||
36 | ЭКЗАМЕН |
| |||||||||||||||
Всего по дисциплине | 48 | 78 | 138 | 178 | 40/ 31.7% |
| |||||||||||
Для Финансового факультета, профиль подготовки «Финансы и кредит» (очно-заочная форма обучения)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


