«О Концепции конкурсной системы»

Управление образования Исполнительного комитета

Чистопольского муниципального района

Республики Татарстан

ПРИКАЗ

« 28 » августа 2009 № 000

«О Концепции конкурсной системы»

С целью формирования позитивного образа учителя в общественном сознании в рамках подготовки к проведению Года учителя в Чистопольском муниципальном районе, приоритетов муниципальной системы образования, создания комплекса условий для представления и оценки достижений ученического и педагогического сообщества, определения системности, последовательности и взаимосвязи отдельных конкурсных мероприятий

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.  Утвердить Концепцию конкурсной системы в Чистопольском муниципальном районе (далее - Концепция) и ввести её для реализации (приложение 1).

2.  Утвердить План проведения мероприятий по реализации Концепции в учебном году (приложение 2).

3.  Директору МУ «ИМЦ» , директору МУ «ЦДОД» , главному специалисту МУ «ИМЦ» :

3.1 обеспечить доведение Концепции до сведения руководителей и педагогов учреждений образования;

3.2 организовать в образовательных учреждениях комплекс мероприятий в соответствии с Концепцией.

4. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Начальник Управления образования

Исполнительного комитета

Чистопольского муниципального района

Республики Зиятдинова

Приложение 1

Концепция конкурсной системы в Чистопольском муниципальном районе РТ

Цель –

·  формирование позитивного образа учителя в общественном сознании в рамках подготовки к проведению Года учителя в Чистопольском муниципальном районе,

·  создание комплекса условий для представления и оценки достижений ученического и педагогического сообщества,

·  определение системности, последовательности и взаимосвязи отдельных конкурсных мероприятий

Факторы, способствующие организации конкурсной системы:

Стратегический фактор - общие тенденции в развитии муниципального образования, система Приоритетных национальных проектов и условий участия в них.

Психологический фактор - общечеловеческая потребность в признании и одобрении, в ощущении успеха, возможность реализовать себя, свои идеи, свой потенциал, потребность в лидерстве, профессиональном росте.

Социальный фактор - следование актуальным тенденциям проникновения разного вида конкурсов во все сферы деятельности человека.

Профессиональный фактор - необходимость для учителя - мастера встречи с другими учителями - мастерами как условие профессионального и личностного роста, помощь в рекламе идей и разработок.

Концепция конкурсной системы - документ, формирующий целостное представление о предназначении, идеологии, структуре и механизме данной системы и её отдельных элементов.

Функции концепции:

Информационная. Концепция содержит информацию необходимую и достаточную для выбора мероприятий конкурсной системы.

Образовательная. Концепция излагает, поясняет и создает условия для понимания особенностей системы в целом и каждого из конкурсных мероприятий.

Организационная. Концепция позволяет проектировать положения и программы конкурсных мероприятий.

Мотивационная. Концепция описывает значимость участия в конкурсах для различных субъектов образовательного пространства и возможности продуктивного общения и сотрудничества.

Развивающая. Концепция предполагает перспективу изменений позиции корпоративного сообщества к публичному предъявлению и оценке результатов деятельности.

Сущность и миссия конкурсной системы

Конкурсная система - это определенный порядок в расположении и взаимосвязи отдельных конкурсных мероприятий, имеющий характеристики целого и  единого.

Конкурсная система в Чистопольском муниципальном районе представляет собой совокупность мероприятий различного уровня - школьного, муниципального, республиканского - для различных групп участников: детей, педагогов, творческих групп, образовательных учреждений.

Конкурсы могут быть обязательными и открытыми. Обязательными являются профессиональные и одна часть детских конкурсов, открытыми – другая часть детских конкурсов. Открытые конкурсы предполагают проведение муниципального или республиканского этапа, исключая школьный или муниципальный этап.

Система включает следующие структурные элементы:

- организационную деятельность  творческих групп и комиссий;

- информационное и методическое сопровождение конкурсного движения муниципальной методической службой;

- творческую деятельность участников конкурсного движения;

- способы, посредством которых организуется конкурсное движение;

- условия,  обеспечивающие эффективность конкурсной системы.

Миссия конкурсной системы – открытие новых имен и явлений в системе образования Чистопольского муниципального района.

Приоритетом в организации конкурсной системы является демонстрация деятельности субъектов в сфере образования. 

Возможности конкурсной системы для ее участников:

- конкурс помогает педагогу или учреждению в реализации Приоритетного национального проекта «Образование»;

- конкурс является формой повышения профессионального мастерства педагога;

- конкурс способствует карьерному росту педагогических работников;

- конкурс позволяет пополнить «портфолио» учащегося, учителя и образовательного учреждения;

- конкурс позволяет соотнести собственные достижения с достижениями сверстников и коллег;

- конкурс способствует организации образовательного и социального партнерства субъектов конкурсной системы.

Возможности конкурсной системы для ее организаторов:

- информация для анализа и оценки состояния муниципальной  системы образования;

- условие для повышения качества материалов участников Приоритетного национального проекта «Образование»;

- средство организации продуктивного профессионального общения;

- инструмент управления развитием муниципальной системой образования;

-  площадка для демонстрации педагогических достижений;

- поле для профессиональной и общественной экспертизы;

- кратковременное корпоративное сообщество.

Использование потенциала призеров и победителей конкурса

Миссия (предназначение) победителей – 1) вдохновлять детей, педагогическое сообщество на творчество, эксперимент, самопрезентацию, продуктивное профессиональное общение; 2) демонстрировать и задавать образцы успешности в профессии.

Ответственность участников конкурсной системы перед педагогическим сообществом:

- организация педагогического просвещения и методической помощи субъектам образовательного пространства;

- участие в качестве представителя Чистопольского муниципального района на республиканском и федеральном уровнях;

- трансляция собственного педагогического опыта;

- содействие развитию конкурсного движения в Чистопольском муниципальном районе.

Способы использования потенциала призеров и победителей конкурсов:

- творческие командировки;

- мастер - классы, в том числе на открытых площадках конкурсов;

- публикации в сборниках методических материалов, СМИ;

- открытие демонстрационных площадок и лабораторий;

- презентации в открытом образовательном ресурсе;

- организация персональных выставок и т. п.

Описание Модели конкурсной системы

Муниципальная конкурсная система имеет ряд характерных черт:

Системность - мероприятия конкурса выстраиваются в определенной последовательности, взаимосвязи и подчиняются общей цели.

Доступность – конкурсная система предполагает возможность участия любого образовательного учреждения, учащегося, специалиста без каких-либо ограничений согласно Положению конкурса.

Открытость – конкурсная система позволяет вынести для всеобщего обозрения достижения и существующие проблемы в муниципальной системе образования.

Типология муниципальных конкурсов:

·  конкурсы Приоритетного национального проекта «Образование»;

·  муниципальный этап многоуровневых конкурсов;

·  муниципальный этап республиканских конкурсов;

·  тематические одноуровневые конкурсы.

Основные идеи конкурсной системы реализуются через следующую конструкцию:

- формирование необходимой нормативно-правовой базы;

- формирование содержания муниципальной конкурсной системы с учетом Приоритетного национального проекта «Образование», российского конкурсного движения, приоритетов региональной системы образования;

- выстраивание последовательности и преемственности конкурсов различного уровня;

- формирование банка данных о конкурсах различного уровня;

- организация образовательного и социального партнерства субъектов конкурсной системы;

- формирование содержания отдельных конкурсных мероприятий;

- анализ хода и результатов конкурсов, коррекция деятельности.

Конкурсная система Чистопольского муниципального района РТ ориентирована на федеральную и республиканскую конкурсные системы, поэтому предполагает следующую иерархию:

Федеральный уровень – предполагает участие победителей регионального конкурсного движения в федеральных мероприятиях, а также прямое участие субъектов в тех республиканских конкурсах, где не предусмотрен обязательный муниципальный этап.

Республиканский - предполагает участие детей, педагогов и образовательных учреждений Чистопольского муниципального района

·  в конкурсах, инициатором которых является Министерство образования и науки Республики Татарстан,

·  конкурсы Приоритетного национального проекта «Образование»,

·  муниципальные этапы международных, республиканских конкурсов,

·  конкурсы, запланированные тематическими региональными программами.

Муниципальный уровень – определяется муниципальной образовательной политикой и предполагает самостоятельный выбор конкурсов для участия.

Перечень конкурсов может изменяться и дополняться.

Приложение 2

План проведения мероприятий по  реализации Концепции конкурсного движения в Чистопольском муниципальном районе РТ в учебном году

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные	Примечание
I.  Педагоги
1.1	Республиканский конкурс «Портфолио учителя» (Перспективная начальная школа)	Сентябрь-декабрь 2009
1.2	Конкурсный отбор лучших учителей 2010 году	1 квартал 2010
1.3	V республиканский конкурс «Трансформер-2010» на лучшую проектную работу в области образования среди учащихся педагогических классов и молодых педагогов	Положение в сентябре 2009
1.4	Республиканский конкурс «Педагогический Олимп-2010» на соискание премии за особые успехи в учебной, научно-исследовательской, общественной деятельности среди учащихся педагогических классов и молодых педагогов	Положение в сентябре 2009
1.5	Республиканский конкурс «Классный руководитель-2010»	Октябрь 2009 – март 2010	ЦДОД	Муниципальный этап в сентябре-октябре 2009
1.6	Республиканский этап Всероссийского конкурса воспитательных систем	Октябрь 2009 – февраль 2010	ЦДОД
1.7	Всероссийский конкурс «Учитель родных языков»	Ноябрь 2009
1.8	Республиканские январские педагогические чтения имени Ризаэддина Фахретдина	Январь 2010
1.9	Республиканский месячник родного языка	Февраль, апрель 2010
1.10	VIII республиканский конкурс педагогов «Использование новых информационно-коммуникативных технологий в образовании»	Положение в феврале 2010
1.11	Республиканский этап IX Всероссийского конкурса «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным физкультурно-оздоровительной и спортивной работе»	Август-сентябрь 2009
1.12	Республиканский конкурс «Учитель года РТ-2010»	Март 2010		Муниципальный этап – в январе - феврале 2010
1.13	III Форум молодых педагогов РТ	Март 2010
1.14	Республиканский конкурс вожатского мастерства среди старших вожатых и педагогов-организаторов «Наставник года»	Март 2010	ЦДОД
1.15	Республиканский конкурс экологической направленности: авторских программ и методических разработок по экологии	Положения в течение учебного года
1.16	Республиканские занковские чтения	Апрель 2010
1.17	Республиканский конкурс методических разработок по математике	Май-июнь 2010
1.18	IV Республиканский (заочный ) конкурс педагогических инноваций претендентов на высшую квалификационную категорию	I квартал 2010		Сбор материалов до 1.12.2009
1.19	Республиканский этап IV Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок»	В течение учебного года (по графику)
1.20	Республиканский конкурс авторских программ и методических разработок по экологии	В течение учебного года
1.21	Конкурс на грант Главы Чистопольского муниципального района РТ «Педагог нового времени»	Март-июль 2010		Подача заявок в январе-феврале 2010
II.  Учащиеся
2.1	Республиканский конкурс военно-патриотической песни в рамках празднования 65-летия Великой Победы	Положение в ноябре 2009	ЦДОД
2.2	Утверждение номинации «Виртуальный Татарстан» в рамках республиканского конкурса «Юный программист-2010»	Апрель-май 2010
2.3	XIV республиканский конкурс «Юный программист»	Положение в марте 2010
2.4	Республиканские конкурсы экологической направленности: 1)авторских программ и методических разработок по экологии; 2)юниорский лесной конкурс «Подрост»; 3) «Моя малая родина: культура, этнос»; 4)юных исследователей природы и экологии; 5)научной эколого-биологической олимпиаде обучающихся учреждений доп. образования (заочно); 6)акции «Летопись добрых дел по сохранению природы»	Положения в течение учебного года
2.5	Поволжская научная конференция им. Н.И. Лобачевского	Приказ в январе 2010
2.6	VIII республиканская научно-практическая конференция учащихся по русскому языку и литературе им.	Приказ в январе 2010
2.7	VII Рождественские чтения	Приказ в феврале 2010
2.8	Межрегиональная телеигра-олимпиада «Интеллектуальный (химический) бум»	Приказ в феврале 2010
2.9	Республиканский конкурс «Будущие лидеры Татарстана»	Приказ в феврале 2010	ЦДОД
2.10	Комплекс интеллектуальных региональных соревновательных мероприятий школьников «ИНТЕЛЛЕКТ»	Приказ в марте 2010
2.11	Республиканская открытая олимпиада по геологии	Приказ в марте 2010
2.12	Республиканский конкурс «Эрудит»	Приказ в апреле 2010
III. Образовательные учреждения
3.1	Республиканский конкурс «Правила дорожного движения – XXI век»	Август 2009	ЦДОД
3.2	Утверждение номинации «Лучшая организация работы по ознакомлению детей с родным краем» в рамках республиканского конкурса «Детский сад года-2010»	Апрель-май 2010
3.3	Республиканский смотр-конкурс «Лучшее обеспечение физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»	Сентябрь 2009, проведение конкурса в ноябре 2009
3.4	III республиканский конкурс Интернет-сайтов образовательных учреждений РТ	Положение в ноябре 2009
3.5	Республиканский смотр-конкурс по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Зеленый огонёк» среди ДОУ и воспитателей, углубленно занимающихся проблемой обучения детей правилам дорожного движения и пропагандой среди родителей	Положение и приказ в январе 2010 Проведение в марте 2010	ЦДОД
3.6	Республиканский смотр-конкурс среди ДОУ «Детский сад года»	Положение и приказ в феврале 2010 Проведение в апреле-мае 2010
3.7	Конкурс «Лучшие школы Татарстана»	Положение в феврале 2010 Проведение в марте-мае 2010
3.8	VII Республиканский конкурс «Лучшая школьная столовая по организации питания учащихся»	Май 2010
3.9	Республиканский конкурс на лучшую школьную библиотеку по организации правового воспитания учащихся	4 квартал 2010
IV. Муниципальные структуры системы образования
4.1	Конкурс на лучший отдел (управление) образования по организации отдыха, оздоровления и занятости детей в период каникул 2010 года	Июнь-август 2010	ЦДОД	Организован Министерством образования и науки РТ
4.2	Конкурс муниципальных образований на лучшую постановку работы по развитию игровых видов спорта в общеобразовательных учреждениях и многопрофильных учреждениях дополнительного образования детей.	Сентябрь 2009 – февраль 2010		Организован Министерством образования и науки РТ