Тезисы по теме «Социальные сети в современном мире».
Выполнила: , ученица 8 А класса.
Сегодня социальные сети – это важная часть жизни общества. Они стремительно набирают популярность во всём мире, аудитории некоторых из них уже превышают население крупнейших стран.
Социальная сеть — это социальная структура, состоящая из узлов (обычно это лица или организации) которые связаны одним или более типами взаимозависимости, такими, как ценности, взгляды, мнения, идеи, дружба, финансовые взаимоотношения, конфликты, торговля и многое другое.
Актуальность: В настоящее время невозможно представить нашу жизнь без социальных сетей. Их используют как в поселках, так и в крупных городах. Социальные сети виртуального мира дают людям возможность общаться друг с другом на огромных расстояниях и при этом практически бесплатно. Во всем мире их насчитывается от сотен до тысяч: некоторые широко известны и имеют огромную популярность, о других почти никто не знает, а потому и посещаемость сайта невелика, но, несмотря на это, все социальные сети остаются удобным средством общения.
Цель: рассмотрение различных социальных сетей и определение, какие социальные сети и почему наиболее популярны среди жителей города Коряжма.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. рассмотрение социальных сетей мира и российских социальных сетей;
2. проведение опроса среди жителей города Коряжма по использованию социальных сетей;
3. выявление использования самых популярных социальных сетей среди жителей города;
4. определение причин использования социальных сетей и рекомендации по их применению.
Гипотеза: предположим, что жители города Коряжмы пользуются социальными сетями, и узнаем, какие именно социальные сети и почему они используют.
Объект исследования: социальные сети.
Предмет исследования: наиболее популярные социальные сети в Коряжме.
Методы исследования: изучение литературы, опрос, анализ. Исследование.
Использование социальных сетей в городе Коряжма
Для подтверждения полученных результатов, что социальные сети являются важной частью жизни общества, я решила провести опрос в более узком кругу – среди жителей города Коряжмы.
Для опроса я использовала не только традиционный способ получения информации, но и социальные сети в сети Интернет.
Технические средства для проведения опроса: журнал для опроса жителей города, анкета с вопросами (приложение 1).
Задачи:
1) выяснить, используют ли жители города социальные сети и если используют, то какие;
2) выяснить, какие социальные сети наиболее популярны;
3) выяснить, почему люди их используют.
Выборка состояла из 200 человек. Из них 110 человек являются учениками из различных школ в возрасте от 10 до 18 лет и 90 человек – жители Коряжмы в возрасте от 18 до 50 лет.
Замечание. 55 человек из опрошенных – это люди, опрошенные с помощью социальных сетей.
Ход работы: В результате опроса я получила такие данные:
1. использование социальных сетей жителями города Коряжмы (приложение 2);
2. наиболее популярные социальные сети среди жителей города Коряжмы (приложение 3);
3. причина использования социальных сетей среди жителей города Коряжмы (приложение 4).
Глава 3. Рекомендации по использованию социальных сетей
Социальные виртуальные империи возникли всего каких-то 10 лет назад, но их влияние на повседневную жизнь огромно, сложно найти человека, который пользуется Интернетом, но не пользуется социальными сетями.
В ходе своего исследования, я ответила на поставленные задачи и убедилась, что большинство жителей города Коряжмы действительно используют социальные сети, и среди причин их использования называют следующие: поиск новых друзей, получение новостей, способ общения, способ отдыха.
Исходя из полученных данных я предлагаю еще несколько рекомендаций по использованию социальных сетей:
· современный и мобильный способ связи;
· сравнительно дешевый способ общения;
· способ поиска новых людей для обсуждения насущных проблем;
· общение сразу с нескольким людьми;
· получение новой информации за короткое время;
· обмен идеями, мнениями, взглядами;
· общение на дальнем расстоянии, не выходя из дома;
· советы от пользователей сети;
· передача и получение информации (видеоролики, анектоды, музыки, фотографии и др.);
· он-лайн игры и телеконференции;
· способ отдыха и расслабления;
· удобный машинный способ письма;
· способ сбора необходимой информации.
Обобщив полученные данные в исследовательской работе по теме «Социальные сети» я могу:
1) предложить данный материал в качестве дидактического на уроке информатики для более детального изучения одной из тем при рассмотрении линии «Коммуникационные технологии»;
2) заинтересовать учащихся своей работой и побудить их к написанию новых, интересных, исследовательских работ;
3) использовать социальные сети в жизненной практике.
В результате исследования моя гипотеза подтвердилась и нашла свое применение в моей исследовательской работе.
