Олимпиадные задания по литературе
I вариант
1. Сгруппируйте стихотворения по тематическому принципу.
«Я вас любил…», «Мой первый друг, мой друг бесценный…», «К Чаадаеву», «Арион», «Вакхическая песня», «19 октября», «Осень», «Вновь я посетил…», «Вольность», «Я помню чудное мгновенье…», «Пророк», «Зимнее утро», «На холмах Грузии лежит ночная мгла…», «Я памятник себе воздвиг…», «Поэту», «Во глубине сибирских руд…», «Эхо».
5 баллов за правильный ответ
2. Определите, какие средства художественной выразительности (тропы) используются для создания художественного образа.
1) «Рассвет рукой прохлады росно
Сшибает яблоки зари»;
2) «Синь то дремлет, то вздыхает»;
3) «Как сережки, зазвенит девичий смех»;
4) «…В водах лонных звенящая борозда»;
5) «… Звонко чахнут тополя».
5 баллов за правильный ответ
3. Укажите героев, которые участвуют в следующем диалоге, а также название и автора произведения.
- ... Сказал бы я, во-первых, не блажи.
Именьем, брат, не управляй оплошно,
А главное, поди-тка послужи.
- … Служить бы рад, прислуживаться тошно.
3 балла за правильный ответ
4. Расставьте произведения в хронологическом порядке.
· М. Горький «На дне»
· «Евгений Онегин»
· «Обломов»
· «Горе от ума»
3 балла за правильный ответ
5. Укажите, какие герои романа «Евгений Онегин» охарактеризованы следующими цитатами.
А) Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда как утро весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила;
Глаза как небо голубые…
Б) …С душою прямо геттингенской,
Красавец, в полном цвете лет,
Поклонник Канта и поэт.
В) … Живет как истинный мудрец,
Капусту садит, как Гораций,
Разводит уток и гусей
И учит азбуке детей.
Г)… Кругла, красна лицом она,
Как эта глупая луна
На этом глупом небосклоне.
Д) …Надежный друг, помещик мирный
И даже честный человек…
Е) …Он сердцем милый был невежда,
Его лелеяла надежда,
И мира новый блеск и шум
Еще пленяли юный ум…
Ж) …Деревенский старожил
Лет сорок с ключницей бранился,
В окно смотрел и мух давил.
Какими цитатами вы могли бы дополнить характеристики этих героев? (2-3 примера)
1 балл за каждый правильный ответ;
2 балла за каждую дополнительную цитату.
Всего: 13 баллов.
6. Определите произведения по названным в нем реальным историческим лицам.
А) Петр I, Карл XII, Дорошенко, Григорий Самойлович, Симеон Палей, Костя Гордеенко, Филипп Орлик
Б) Петр I, Карамзин, Хвостов, Берх
В) Кармазин, Шуйский, Воротынский, царевич Федор
Г) Княжнин, Анна Иоанновна, , Екатерина II
3 балла за каждый правильный ответ.
Всего: 12 баллов.
7. Составьте статью для словаря литературоведческих терминов – «Классицизм».
6 баллов за правильно выполненное задание
8. Литературный марафон. Назовите известные вам имена поэтов и писателей Республики Коми.
2 балла за каждое имя поэта / писателя.
9. Рассыпанные строки. Восстановите порядок слов в стихотворной строке, зная, что она написана:
а) хореем
б) ямбом
в) дактилем
г) амфибрахием
д) анапестом
Назовите автора стихотворения, из которого взята строка.
А) куда, парень, хоть, впрочем
Б) в, жаждой, груди, свинцом, и, с, мести
В) поблекнуть, не, листья, еще, успели
Г) медленно, гляжу, гору, в, поднимается
Д) рощу, солнце, лишь, за, но, зайдет
1 балл – за верно восстановленную строку,
1 балл – за имя поэта.
Всего: 10 баллов
10. Напишите небольшую работу (размышление) на тему «Моя любимая поэтическая строка».
Всего: 13 баллов
Максимум: 80 баллов
II вариант
Выполните сопоставительный анализ стихотворений, придерживаясь следующего плана:
1. Что позволяет сопоставить эти произведения? Общие тема, проблема, жанр, состояние лирического героя или?
2. Как строится художественный мир каждого стихотворения? Индивидуальные находки автора, их роль в развитии идеи? Помните, что «…поэты интересны тем, чем они отличаются друг от друга, а не тем, в чем они подобны друг другу» (А. Блок).
3. В чем заключается главная мысль каждого стихотворения? Насколько она оригинальна? Чем может быть объяснена?
Всего: 80 баллов
Уверение
Нет, обманула вас молва,
По-прежнему дышу я вами,
И надо мной свои права
Вы не утратили с годами.
Другим курил я фимиам,
Но вас носил в святыне сердца;
Молился новым образам,
Но с беспокойством староверца.
***
Расстались мы, но твой портрет
Я на груди моей храню:
Как бледный призрак лучших лет
Он душу радует мою.
И, новым преданный страстям,
Я разлюбить его не мог:
Так храм оставленный – все храм,
Кумир поверженный – все бог!
Максимум: 80 баллов
