Начинай с зарядки день!

МОУ «Малыгинская средняя общеобразовательная школа».

Интеллектуально - познавательная игра для учащихся 3 – 4 кл.

Разработала педагог – организатор

Интеллектуально - познавательная игра

«Начинай с зарядки день»

(3 – 4 кл)

Разработала педагог-организатор

Цель: Довести до сознания детей необходимость в здоровом образе жизни.

Задачи:

1.  Познакомить с основными понятиями здорового образа жизни.

2.  Развитие познавательных интересов учащихся.

3.  Формирование логического мышления.

4.  Закрепить знания школьников о режиме дня, правилах личной гигиены, правилах дорожного движения.

Оборудование:

·  Презентация

·  Кроссворд

·  Карточки

·  Медали победителям

·  Фонограмма

Звучит песня «Зарядка».

Вед: Здравствуйте! При встрече люди обычно говорят это хорошее слово, желая друг другу здоровья. Вот и я обращаюсь к вам. Здравствуйте, дорогие участники и зрители сегодняшней игры! Совсем не напрасно в самом начале я заговорила о здоровье.

Тема нашей сегодняшней встречи – здоровый образ жизни. Если определить, от чего зависит жизнь и здоровье людей на Земле, то самым главным будет мир, отсутствие войны. Это самое главное, самое важное. Потом последуют состояние окружающей среды, достаточное питание, материальное благополучие, медицинское обслуживание и т. д.

Вы, ребята, юное поколение должны укреплять своё здоровье уже сейчас. И в этом деле нет мелочей, как и в нашей сегодняшней игре «Начинай с зарядки день» (Сл. 2). И я объявляю первый тур – стремительный «Блиц – турнир» (Сл. 3). Я задаю вопрос, вы поднимаете руку и отвечаете. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. А оценивать ваши ответы будет уважаемое жюри в составе……

Итак, начинаем.

1 тур - «Блиц – турнир»

1.  Какая процедура повышает устойчивость организма к простудным заболеваниям? (закаливание)

2.  Как называют людей, которые любят зимой купаться в ледяной воде? (моржи)

3.  О чём предупреждает Минздрав? («Курение опасно для вашего здоровья!»)

4.  Для изготовления какого продукта бабка:

«По амбарам помела,

По сусекам поскребла.» Колобка)

5.  Как называется река, на берегах которой жили пациенты доктора Айболита? (Лимпопо)

6.  Что измеряют новорождённому младенцу? (рост и вес)

7.  Если не выросли зубы мудрости, значит ли это, что человек глуп? (нет)

8.  Из какой сказки персонаж доктор Пилюлькин? (Приключения Незнайки и его друзей)

9.  Почему зелёные растения называют лёгкими нашей планеты? (они выделяют кислород и поглощают углекислый газ)

10.  Детский писатель, который написал сказку Мойдодыр? ()

11.  Когда руки становятся чистыми? (когда они вымыты)

Подведение итогов первого тура. Слово предоставляется жюри.

Вед: Здоровье – это бесценный дар, который преподносит человеку природа.

А знаете ли вы, что 10% здоровья заложено в нас генетически, 5% дает медицина, а 85% зависит от нас самих, от нашего образа жизни. Поэтому без здоровья очень трудно сделать нашу жизнь интересной и счастливой. Следующий тур нашей игры вас ждёт кроссворд «Здоровье». (Сл. 4) (за каждое угаданное слово кроссворда участник получает два балла)

2 тур - кроссворд «Здоровье»

1. И сияет, и блестит

Никому оно не льстит,

А любому правду скажет

Всё как есть ему покажет. (зеркало)

2. Умывальников начальник и мочалок

командир? (Мойдодыр)

3. Чего можно ждать сидя у моря? (погоды)

4. Лакомство, полюбившееся старику Хоттабычу! (мороженое)

5. Ей бьют по мячу в футболе? (нога)

6. Основа всего живого на нашей планете? (вода)

7. Домик мыла? (мыльница)

8. Здоровый дух в здоровом … (теле).

Вед: Второй тур закончился. Жюри ведёт подсчёт баллов.

Подведение итогов.

А мы продолжаем нашу игру. В наше время требуются обширные познания в любой области знаний, в любом деле. Поэтому наш следующий тур называется «Великолепная семёрка»

3 тур – «Великолепная семерка»

На этом игровом поле под каждым сектором скрыты три вопроса касающихся различных граней жизни и деятельности человека. Ваша задача – правильно отвечать на вопросы темы. Сейчас выбирает тему тот участник, который набрал наименьшее количество баллов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Отвечает тот кто первый поднимает руку.

Вопросы «Великолепной семёрки».

Кухня:

1.  Кумыс, йогурт, кефир, бифидок, творог, ряженка и ещё десятки названий – всё это разнообразие продуктов получается из одного исходного сырья. Какого?(из молока. Всё это названия молочных продуктов)

2.  Как называют людей, которые не едят мяса? (вегетарианцы)

3.  Без чего невозможно хорошо поесть? (без аппетита)

Медицина:

1.  Название этой болезни происходит от греческого слова «narke», что в переводе означает «оцепенение» и «мания». О чем идет речь? (о наркомании)

2.  Какой орган человека больше всего страдает от курения? (лёгкие)

3.  «Пожилой возраст» от 60 до 70 лет, «старческий возраст от 75 до 80 лет. А как называют людей старше 90 лет? (долгожители)

Природа:

1.  Какую птицу называют лесным санитаром? (дятла)

2.  Листья какого растения, растущего в основном у дорог можно прикладывать к ушибам и ранам? (подорожник)

3.  Банан – это дерево или трава? (трава)

Спорт:

1.  Что нужно делать с утра, чтобы обеспечить себе бодрость на целый день? (зарядку)

2.  Назовите вид спорта, в котором ходят сидя? (шахматы)

3.  Чем играют в футбол? (мячом и ногами)

Литература:

1.  Вспомните сказку Корнея Ивановича Чуковского «Мойдодыр». Про какое средство гигиены там говорилось: «…подскочило и вцепилось в волоса.

И юлило, и мылило, и кусалось, как оса». (про мыло)

2.  Кем стал Иванушка, напившись грязной воды из копытца? (козлёночком)

3.  Какая вредная привычка была у крокодила Гены? (он курил трубку)

ПДД:

1.  Сколько цветов у светофора? (три: жёлтый, зелёный, красный)

2.  Где следует обходить троллейбус? (сзади)

3.  Место посадки – высадки пассажиров? (остановка)

Точное попадание:

Вед: В данной категории вас ждут вопросы из разных областей знаний, а также три варианта ответа. Ваша задача выбрать правильный ответ из трёх предложенных вариантов.

1.  Как переводится слово «витамин»?

А) жизнь

Б) смерть

В) лечить

2.  Где мы должны ожидать общественный транспорт?

А) только на остановках

Б) где угодно

В) на остановках, если их нет, то на тротуарах и обочинах

3.  В какое время начинаются уроки в школе?

А) в 8.00

Б) в 8.20

В) в 8.30

Вед: Закончился третий тур «Великолепная семёрка». По итогам этих трёх туров 4 участника, набравших наименьшее количество баллов, покинут нашу игру. Прошу жюри подвести итоги.

А мы продолжаем.

Борьбу за пальму первенства продолжают сильнейшие игроки.

Человек, добыв нефть, произведя бензин, создав автомашины, пройдя путь от костра до атомного реактора, получил многие блага. Но в природе существует твёрдый закон: «За всё надо платить». А платить нам, к сожалению, приходится собственным здоровьем и здоровьем окружающей среды. Полиэтиленовые сугробы и кучи консервных банок изуродовали нашу Землю. Где же выход?

Чтобы уменьшить образование отходов, уменьшить их вредное влияние на здоровье человека, нужно чтобы изменился образ жизни человека, а производство стало по возможности безотходным. С чего начать?

Каждый из нас пользуется множеством вещей, которые рано или поздно ломаются, бьются, перегорают. Вы, естественно их выбрасываете: в лучшем случае в ведро, в худшем – за окно. Я предлагаю вам в следующем туре дать вторую жизнь уже использованным вещам.

·  Пластиковый стаканчик

·  Пластиковая бутылка

·  Сломанная шариковая ручка

·  Перегоревшая лампочка

(названия предметов написаны на карточках. Участники выбирают карточки)

Вед: Пока ребята трудятся над рекламой, я предлагаю зрителям игру. Я буду задавать вам вопросы, но вопросы эти шуточные и прежде чем отвечать на них, вам нужно будет хорошо подумать. (Сл.7)

Шуточные вопросы для зрителей:

1.  Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

2.  Где вода стоит столбом? (в стакане)

3.  Какой болезнью на суше никто не болеет? (морской)

4.  На что похожа половинка яблока? (на вторую половинку)

5.  За что мама выгнала Алёшу из комнаты? (за дверь)

6.  Как поймать тигра «в клетку»? (тигра «в клетку» не бывает. Он в полоску)

Выступление участников.

(по итогам после этого конкурса выбывают ещё два участника)

Вед: (Сл. 8) И, наконец, наш последний решающий тур. Тур, в котором удача может улыбнуться каждому. Я буду задавать вопросы. Отвечает тот, кто первый поднимает руку. Правильный ответ оценивается в один балл.

Вопросы:

1.  Про какой продукт говорят, что он «всему голова»? (хлеб)

2.  Бессмертный царь – долгожитель сказок? (Кощей)

3.  Ядовитый гриб бледная…(поганка)

4.  Где изготавливают и продают лекарства? (в аптеке)

5.  Очень большая зелёно – полосатая ягода? (арбуз)

6.  Без этого порошка не сваришь киселя? (крахмал)

7.  Так называется и гимнастический снаряд, и шахматная фигура? (конь)

8.  Как называется витамин, защищающий нас от простуды? (витамин С или аскорбиновая кислота)

9.  Как называется результат длительного пребывания человека на солнце? (загар)

10.  Человек неестественно маленького роста? (карлик)

Дополнительные вопросы:

1.  Сушёный виноград? (изюм)

2.  Главная фигура в шахматной игре? (король)

3.  Что вы сделаете, если напишете слово «жир» через «ы»? (ошибку)

4.  Каркас для человеческого организма? (скелет)

Подведение итогов игры. Награждение победителя. (Сл. 9)

Вед: Вот и подошла к концу наша занимательная игра. Я думаю, что каждый из вас закрепил знания о здоровом образе жизни, а может быть узнал для себя что – то новое. Я желаю вам здоровья, успехов в учёбе.

Закончился праздник, закончилась встреча,

Пришёл расставания час.

Мы все чуть устали, но нас согревали

Улыбки и свет ваших глаз!

До свидания, ребята! До новых встреч!