Общие положения

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45 (далее «Школа») принято в эксплуатацию постановлением главы администрации города № 000 от 31.08.93 года и зарегистрировано постановлением главы администрации Балтийского района города Калининграда № 74 от 4.10.95 года, в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования.

Полное наименование школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 45.

Сокращённое наименование школы МОУ СО ШКОЛА № 45

1.2. Школа в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, договором с Учредителем и настоящим Уставом. При осуществлении предпринимательской деятельности Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

1.3. ШКОЛА является юридическим лицом, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства, Школа вправе заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в судах общей юрисдикции и Арбитражном суде.

1.4. Отношение между Школой и Учредителем определяются договором между ними, заключенным в соответствии с законодательством РФ. Отношения Школы с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом, локальными актами школы, также могут оформляться посредством заключения договора.

1.5. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Школы.

1.6. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента выдачи ей лицензии (разрешения).

1.7. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникают у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Школа проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.8. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается медицинским персоналом детской поликлиники №4 Балтийского района, который наряду с педагогическими работниками и администрацией Школы несёт ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Школа предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.9. Организация питания в Школе осуществляется организациями общественного питания или любыми другими организациями по договору между Школой и данной организацией. Школа выделяет специальное помещение для организации питания учащихся.

1.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.11. Местонахождение (юридический адрес) Школы:

Россия, г. Калининград

Ул. Лилии Иванихиной, дом 9.

2. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ШКОЛЫ

2.1. Основными задачами Школы является создание условий:

2.1.1. гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

2.1.2. для развития личности, её самореализации и самоопределения;

2.1.3. для формирования у обучающихся современного уровня знаний;

2.1.4. для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам

и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

2.1.5. для осознанного выбора профессии.

2.2. Для реализации основных задач Школа имеет право:

2.2.1. самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать

образовательную программу с учётом требований государственных

общеобразовательных стандартов;

2.2.2. самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

2.2.3. выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

2.2.4. выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

2.2.5. реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, за пределами основных образовательных программ;

2.2.6. привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;

2.2.7. арендовать и сдавать в аренду объекты собственности в установленном законом порядке;

2.2.8. оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги, сдавать в аренду основные фонды и имущество Школа;

2.2.9. устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями;

2.2.10. осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. Школа, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного среднего (полного) общего образования, осуществляет образовательный процесс, соответствующий трем ступеням образования:

1 ступень - начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. Нормативный срок освоения – 4 года.

2 ступень – основное общее образование: обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Нормативный срок освоения 5-6 лет.

3 ступень - среднее (полное) общее образование: является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися образовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. Нормативный срок освоения – 2 года.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2. Содержание общего образования определяется программами, разработанными, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

3.3. Образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разрабатываются на базе основных общеобразовательных программ с учётом психофизического развития и возможностей обучающегося.

3.4. Образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования являются преемственными, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

3.5. Для осуществления образовательного процесса Школа разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий.

3.6. Обучение и воспитание в Школе ведутся на русском языке.

3.7. Военная подготовка в Школе может проводиться только на факультативной основе с согласия обучающихся и (или) их родителей (законных представителей) за счет средств и силами заинтересованного ведомства.

3.8. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников. Для промежуточной и итоговой аттестации в Школе применяется пятибалльная система оценок.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, перечень которых утверждается федеральным органом исполнительной власти.

Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдаётся справка установленного образца об обучении в Школе.

Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную (итоговую) аттестацию повторно, но не ранее, чем через год.

3.9. Обучающиеся, освоившие в полном объёме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Школа обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

3.10. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Школы или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведённые в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического Совета. Школы.

3.11. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.12. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.13. Школа оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

В этом случае между Школой и родителями (законными представителями) заключается договор.

3.14. Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется необходимое количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора Школы определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.15. Учебный год в Школе начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах –33 учебные недели, во II-IV классах – не менее 34 учебных недель, в V-XI классах - 34 учебных недели без учета государственной итоговой аттестации в выпускных классах.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) – 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

Для обучения в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.16. В Школе устанавливается следующий режим занятий:

3.16.1 учебный процесс организуется по 5-дневной или 6-дневной учебной неделе с учётом Сан ПиН 2.4.2.1178-02 в одну или две смены с 8-00 до 19-00

3.16.2. продолжительность уроков в I классах 35 минут, во II-XI классах – 45 минут, перемены между уроками 10-20 минут

3.16.3. при наличии в Школе двухсменных занятий, во второй смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 9-х и 11-х классов.

3.16.4. начало занятий групп продленного дня в первой смене с 8-00, во второй смене –после окончания последнего урока первой смены.

3.16.5. ежедневное количество, продолжительность и последовательность учебных занятий определяется расписанием, утверждаемым директором Школы.

3.16.6. обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком работы столовой.

3.17. Количество классов и групп продленного дня в Школе определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.18. При проведении занятий по иностранному языку 5-11 классов, трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1-4 классов при изучении иностранного языка.

3.19. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с учредителем Школа может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.20. Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.21. Школа предоставляет следующие дополнительные платные образовательные услуги:

3.21.1. изучение школьных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

3.21.2. репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

3.21.3. курсы по подготовке к поступлению в учебные заведения;

3.21.4. курсы по изучению иностранных языков, в том числе в начальных классах;

3.21.5. кружки кройки и шитья, вязания, домоводства;

3.21.6. танцевальные кружки;

3.21.7. шахматно-шашечные кружки;

3.21.8. курсы по адаптации детей-дошкольников к школьным условиям;

3.21.9. секции по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, общефизическая подготовка, баскетбол, волейбол, настольный теннис).

3.22. Школа несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:

3.22.1. невыполнение функций, отнесенных к компетенции Школы;

3.22.2. реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

3.22.3. жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

3.22.4. нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и другие педагогические работники Школы;

4.2. В первый класс Школы принимаются все дети, достигшие возраста 6 с половиной лет на начало обучения, не имеющие медицинских противопоказаний, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

4.2.1. при поступлении детей в 1-е классы родители (законные представители) предоставляют заявление, медицинскую карту по форме 026/у, копию свидетельства о рождении ребенка и предъявляют паспорт одного из родителей (законные представителей) и подлинник свидетельства о рождении;

4.2.2. в 1-е классы зачисляются дети, проживающие на территории г. Калининграда и имеющие право на получение образования соответствующего уровня.

Не проживающим на данной территории детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест;

4.2.3. прием детей в 1-е классы на основании тестирования и конкурсов не допускаются;

4.2.4. дети с ограниченными возможностями здоровья направляются в специальные (коррекционные) образовательные учреждения органами управления образованием только с согласия родителей (законных представителей) по заключению комиссии, состоящей из психологов, педагогов и медицинских работников.

4.3. В 5-е классы принимаются школьники, успешно окончившие I ступень образования, по заявлению родителей;

4.4. В 10-е классы принимаются выпускники 9 класса, успешно окончившие II ступень образования, по заявлению родителей. Прием заявлений начинается после вручения аттестатов об основном общем образовании.

4.5. В 5-е и 10-е классы зачисляются граждане, проживающие на территории г. Калининграда и имеющие право на получение образования соответствующего уровня, согласно п.1. ст. 16 ФЗ «Об образовании».

Не проживающим на данной территории детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Школе;

4.6. Комплектование классов, реализующих программы повышенного уровня сложности осуществляется на условиях, разработанных Школой самостоятельно, согласованных с Учредителем и способствующих отбору наиболее подготовленных и способных граждан к освоению образовательной программы соответствующего уровня. При этом должно гарантироваться соблюдение прав граждан на образование.

4.7. Прием обучающихся в 2-9 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявление на имя директора Школы;

- личное дело (личная карта) учащегося с годовыми оценками, заверенными печатью школы;

- табель (выписка) четвертных и текущих оценок по всем предметам, заверенный печатью школы (при переходе учащегося в течение учебного года).

- медицинская карта;

- паспорт одного из родителей.

4.8. Для поступления в 10 класс учащихся, обучающихся в данной школе, необходимы следующие документы:

- заявление на имя директора Школы;

- аттестат об окончании 9 классов (подлинник);

Для учащихся, пришедших из других школ, добавляются:

- личное дело (личная карта);

- медицинская карта;

- паспорт одного из родителей.

4.9. При приеме в Школу её директор обязан ознакомить поступающих и их родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса и правилами приема, о чем записывается в заявлении при приеме в школу.

4.10. Обучающиеся в Школе имеют право на:

4.10.1. получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в пределах базисного плана;

4.10.2. выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

4.10.3. обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

4.10.4. бесплатное пользование библиотечным фондом;

4.10.5. получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

4.10.6. участие в управлении Школой: право избирать и быть избранным в Совет Школы;

4.10.7. уважение своего человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

4.10.8. свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

4.10.9. добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

4.10.10. добровольное вступление в любые общественные организации;

4.10.11. перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного заведения;

4.10.12. защиту от применения методов физического и психического насилия;

4.10.13. условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.11. Обучающиеся Школы обязаны:

- выполнять Устав, Правила внутреннего распорядка, приказы и распоряжения директора Школы;

- добросовестно учиться, посещать занятия согласно учебному плану;

- бережно относиться к имуществу Школы;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников школы;

- проходить в установленные сроки промежуточные и итоговые аттестации;

- выполнять требования работников Школы в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции;

- выполнять требования Совета Школы и органов ученического самоуправления;

- при наличии академической задолженности по одному предмету ликвидировать её в течение следующего учебного года, а Школа обязана создать условия для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

4.12. Обучающимся Школы запрещается:

- приносить в школу, передавать, использовать оружие, токсические и наркотические вещества;

- употреблять спиртные напитки, курить в помещении и на территории Школы.

4.13. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора Школы и прежде всего приказом « По технике безопасности»

4.14. Обучающиеся могут быть отчислены из Школы:

4.14.1. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.14.2. По решению педагогического совета школы за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.15. Родители (законные представители) несовершеннолетних детей до получения последними общего образования имеют право:

4.15.1. выбирать формы получения образования;

4.15.2. выбирать образовательные учреждения;

4.15.3 принимать участие в управлении Школой, то есть избирать и быть избранным в органы управления Школы, принимать участие и выражать своё мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

4.15.4. защищать законные права и интересы ребёнка,

а) для этого необходимо обратиться с письменным или устным заявлением к директору Школы, который обязан в установленный Законом срок (не позднее, чем через месяц) дать письменный ответ;

б) в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставления оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку;

4.15.5. присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

4.15.6. при обучении ребенка в семье вернуться в школу на любом этапе обучения;

4.15.7. знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося:

4.15.8. посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;

4.15.9. знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

4.15.10. посещать Школу и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока или в другое время по обоюдному согласию;

4.15.11. вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы;

4.15.12. принимать решение о необходимости охраны Школы и вносить добровольные взносы на содержание охраны.

4.16.  Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) образования.

4.17. Родители (законные представители) обучающихся, воспитанников несут ответственность:

-  за воспитание своих детей и получение ими общего образования;

-  за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его условного перевода в следующий класс;

-  за выполнение Устава Школы, в части касающейся их обязанностей;

-  за посещение проводимых Школой родительских собраний;

-  за бережное отношение обучающихся, воспитанников к муниципальной собственности, школьному имуществу;

-  за причинение ущерба имуществу Школы, их детьми.

4.18. Педагогические работники принимаются в Школу на работу Директором в соответствии с Трудовым Кодексом РФ.

При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет:

-  заявление о приеме на работу;

-  паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

-  диплом о получении образования соответствующего уровня;

-  трудовую книжку;

-  медицинскую книжку о прививках и прохождении флюорографии;

-  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

-  документы воинского учёта.

4.19. При приеме на работу Школа знакомит работника под расписку со следующими документами:

-  коллективным договором;

-  Уставом Школы;

-  правилами внутреннего трудового распорядка;

-  должностной инструкцией;

-  Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

-  другими документами, регламентирующими работу;

4.20. Педагогические работники обязаны:

-  выполнять Устав Школы и правила внутреннего трудового распорядка;

-  поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

-  проходить периодически необходимые медицинские обследования;

-  подчиняться внутренним приказам и распоряжениям директора Школы:

4.21. Педагогические работники имеют право:

4.21.1. на участие в управлении Школой:

-  работать в педагогическом совете;

-  избирать и быть избранным в Совет Школы;

-  обсуждать и принимать Правила внутреннего трудового распорядка;

-  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;

4.21.2. на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

4.21.3. на выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определённым Школой, на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, методов оценки знаний обучающихся;

4.21.4. на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

4.21.5. на сокращенную рабочую неделю;

4.21.6. на получение пенсии по выслуге лет;

4.21.7. на длительный, до 1 года, отпуск без сохранения заработанной платы через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

4.21.8. на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ.

4.21.9. на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Школы только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой ему должна быть передана.

4.22. Трудовые отношения с работниками Школы, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового Кодекса РФ, могут быть прекращены по инициативе администрации в случаях:

-  повторного в течение года грубого нарушения Устава Школы;

-  применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и ( или ) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;

-  появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюзного комитета.

5. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ

5.1.  Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Управление Школой строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Трудовой коллектив составляют все работники Школы. Полномочия трудового коллектива Школы осуществляются общим собранием трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует не менее двух третей списочного состава работников Школы.

5.3. Общее собрание трудового коллектива имеет право:

5.3.1. обсуждать и принимать Устав Школы;

5.3.2. избирать делегатов на конференцию по выборам Совета Школы один раз в два года;

5.3.3. обсуждать и утверждать Правила внутреннего трудового распорядка Школы.

5.4. Общее руководство Школой осуществляет выборный орган - Управляющий Совет Школы (далее Совет Школы), состоящий из 17 человек, в том числе: 7 человек - от педагогического коллектива (в том числе директор школы); 7 человек – от родителей и общественности; 3 человека – представители обучающихся 9,10,11 классов.

5.4.1.Кандидаты в члены Совета Школы от педагогического коллектива выбираются на общем собрании работников школы (количество не ограничено, но не менее 7 человек);

5.4.2. Кандидаты от родителей (законные представители) и общественности выбираются на классных родительских собраниях (количество не ограничено, но менее 7 человек);

5.4.3. Кандидаты от обучающихся 9-11 классов выбираются на классных или общешкольных родительских собраниях (количество не ограничено, но не менее 3 человек);

5.4.4. Избранные кандидаты - представители педагогов, родителей (законных представителей), общественности и обучающихся,- собираются на общешкольную конференцию и избирают Совет Школы из 17 человек во главе с Председателем, которым может быть любой из членов Совета. Конференция созывается один раз в два года по решению Совета Школы;

5.4.5. По представлению Председателя Совет избирает заместителя Председателя Совета.

5.5. Полномочия Совета Школы:

5.5.1. Утверждает Концепцию развития Школы, локальные акты, Правила для обучающихся, Положения о структурных подразделениях, стипендиях для обучающихся, документы по организации профильного обучения, заслушивает отчёт директора о расходовании бюджетных и внебюджетных финансовых средств на деятельность школы;

5.5.2. Вносит на рассмотрение конференции предложения по совершенствованию работы администрации школы, знакомится с итоговыми документами по проверке школы;

5.5.3. В рамках действующего законодательства РФ принимает необходимые меры по защите педагогических работников и администрации школы от необоснованного вмешательства в их профессиональную деятельность граждан и организаций;

5.5.4. Согласовывает распорядок работы школы, продолжительность учебной недели и учебных занятий в соответствии с учебным планом и школьный компонент учебного плана;

5.5.5. Содействует привлечению внебюджетных средств, в том числе пожертвований родителей, для обеспечения функционирования и развития школы;

5.5.6. Ходатайствует о поощрении и награждении работников школы;

5.5.7. Принимает решения по предоставлению обучающимся льгот в бесплатном питании, в обеспечении их путёвками в оздоровительные лагеря;

5.5.8. Принимает решения по другим важнейшим вопросам жизни школы, не отнесённым к компетенции директора.

5.5.9. Рассмотрение по представлению директора Школы бюджетной заявки, сметы бюджетного финансирования и согласования сметы доходов и расходов, полученных из внебюджетных источников.

5.5.10. Участвует в распределении средств стимулирующей части фонда оплаты труда Школы.

5.6. Организация работы Совета Школы.

5.6.1. Совет Школы собирается для рассмотрения текущих вопросов по мере надобности, но не менее двух раз в год. Внеочередные заседания Совета проводятся по требованию директора школы или 2/3 его членов;

5.6.2. Решения Совета принимаются открытым голосованием и считаются правомочными, если на заседании присутствовали 2/3 его списочного состава и за решение проголосовало не менее половины списочного состава. Решения Совета Школы, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для администрации и всех членов трудового и ученического коллективов;

5.6.3. Протоколы заседаний Совета Школы оформляются секретарём в книгу Совета Школы, подписываются Председателем и заверяются директором. Книга протоколов Совета Школы хранится в канцелярии;

5.6.4. Совет Школы несёт ответственность перед учредителем за своевременное принятие решений, входящих в его компетенцию;

5.6.5. Директор школы вправе самостоятельно принимать решения в случае отсутствия решения Совета в установленные сроки.

5.7. Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.

5.8. Директор Школы имеет право на:

5.8.1. представление Школы во всех российских и иностранных организациях, государственных и муниципальных органах;

5.8.2. распоряжение имуществом и материальными средствами в порядке и пределах, установленных законодательством РФ;

5.8.3. приём на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями Трудового Кодекса РФ;

5.8.4. утверждение расписания и графиков работ;

5.8.5. издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками и учащимися Школы;

5.8.6. распределение учебной нагрузки, должностных обязанностей;

5.8.7. определение заработной платы на основе условий оплаты труда работников муниципальных учреждений в пределах средств на оплату труда;

5.8.8. определение видов доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств;

5.8.9. контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий, воспитательных мероприятий;

5.8.10. назначение классных руководителей;

5.8.11. назначение председателей методических объединений по образовательным областям;

5.8.12. назначение секретаря педагогического совета;

5.8.13. решение других вопросов текущей деятельности Школы, не отнесенных к компетенции Совета школы и Учредителя;

5.8.14. выдачу доверенностей работникам школы.

5.9. Директор школы несет полную ответственность за работу Школы в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

5.10. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, а также вопросов организации учебно-воспитательного опыта в Учреждении действует педагогический совет.

5.11. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Школы, включая совместителей. Председателем педагогического совета является директор школы. Он назначает своим приказом секретаря педагогического совета сроком на один год.

5.12. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Решения педагогических советов оформляются протоколами. Протоколы хранятся в школе постоянно.

5.13. Педагогический совет определяет:

5.13.1. порядок проведения промежуточных аттестаций для учащихся невыпускных классов;

5.13.2. количество предметов для проведения итоговой аттестации выпускников 9 и 11 классов;

5.13.3. условный перевод учащихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

5.13.4.список учебников в соответствии с утверждёнными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях.

5.13.4. оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или перевод на семейное образование (по усмотрению родителей) учащихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;

5.13.5. перевод в следующий класс учащихся, освоивших в полном объеме образовательные программы.

5.13.6. Исключения обучающихся из Школы.

5.14. В Школе действуют классные и общешкольные родительские комитеты. Они содействуют объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей, оказывают помощь в определении и защите социально незащищенных учащихся.

5.15. Родительские комитеты в классах избираются на классных родительских собраниях в количестве, соответствующем решению собрания. Избранные члены классного родительского комитета выбирают председателя и секретаря. На классном собрании избирается также один представитель в общешкольный родительский комитет.

5.16. Все родительские комитеты имеют право обсуждения вопросов школьной жизни и принятие решений в форме предложений. Эти предложения должны быть рассмотрены администрацией Школы с последующими сообщениями о результатах рассмотрения.

5.17. Родительские комитеты ведут протоколы своих заседаний, которые хранятся в делах Школы.

5.18. В Школе могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Школа предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает их к участию в заседаниях органов самоуправления Школы при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.19. Школа имеет право принимать и издавать следующие локальные акты:

5.19.1. правила для учащихся;

5.19.2. правила внутреннего трудового распорядка;

5.19.3. положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

5.19.4. положение о структурных подразделениях школы;

5.19.5. положение о фонде материального поощрения;

5.19.6. положение о стипендиях учащимся;

5.19.7. инструкции по правилам техники безопасности;

5.19.8. должностные инструкции;

5.19.9. приказы директора Учреждения.

5.20. Локальные акты Школы не могут противоречить настоящему Уставу.

5.21. Школа имеет право заключать договоры о сотрудничестве с высшими и средними государственными учебными заведениями, негосударственными образовательными учреждениями, другими учреждениями разных организационно-правовых форм, а также с физическими лицами.

5.22.  Учредителем Школы является управление образования мэрии города Калининграда. Учредитель в соответствии с договором о взаимоотношениях со Школой обладает следующей компетенцией:

- определяет язык, на котором ведутся обучение и воспитание, - русский;

- определяет порядок приёма граждан в Школу на ступени начального общего и основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

- назначает и увольняет директора Школы;

- определяет основные направления деятельности Школы;

- осуществляет контроль за реализацией государственной политики в области образования;

-  обеспечивает Школу социологическими данными и аналитическими разработками по социологии образования, оказывает научно-методическую, инновационную, правовую помощь, помощь по внедрению новых технологий в образовательный процесс;

- производит ликвидацию и реорганизацию Школы;

- определяет состав ликвидационной комиссии, утверждает ликвидационный баланс;

- согласовывает штатное расписание Школы;

- контролирует использование помещений и иных объектов собственности Школы.

6. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

6.1. Школа финансируется в соответствии с законодательством.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых средств Школы являются:

6.2.1. Средства, получаемые из бюджета;

6.2.2. Внебюджетные средства;

6.2.3. Имущество, переданное Школе;

6.2.4. Добровольные пожертвования родителей, других физических и юридических лиц;

6.2.5. Доход от платных дополнительных образовательных услуг;

6.2.6. Доход, полученный от предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности;

6.3. Школа имеет право открывать лицевые счета в органах казначейства и самостоятельно осуществлять финансово-хозяйственную деятельность.

Финансовые и материальные средства Школы, переданные ей и закрепленные за ней Комитетом муниципального имущества мэрии, используются Школой в соответствии с уставом Школы и их целевому назначению и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством РФ.

6.4. Привлечение Школой дополнительных средств не влечёт за собой снижения нормативов и абсолютных размеров его финансирования из бюджета.

6.5. Школа имеет право оказывать платные дополнительные образовательные услуги в соответствии с полученной лицензией.

6.6. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

6.7. Потребность в платных дополнительных образовательных услугах определяется путём опроса, анкетирования, по заявлениям учащихся и их родителей (законных представителей).

6.8. Для организации платных дополнительных образовательных услуг необходимо:

- составить и утвердить смету доходов и расходов;

- разработать Положение о платных дополнительных образовательных услугах;

- заключить договоры с исполнителями данных услуг;

- заключить договоры с родителями (законными представителями);

- издать приказ по Школе об организации платных дополнительных образовательных услуг.

6.9. Родители (законные представители) оплачивают платные дополнительные образовательные услуги через отделения Сбербанка РФ.

6.10. Школа устанавливает в соответствии с действующей системой оплаты труда положением заработную плату работников, в том числе порядок и размеры премирования, в пределах выделяемых средств на оплату труда, а также штатное расписание, согласованное с Учредителем.

6.11. Школа вправе за счет внебюджетных источников выплачивать стипендии учащимся. Размеры, условия и порядок выплаты стипендий определяются Положением о стипендиях, утвержденным Советом школы.

6.12. Школа отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности у Школы денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам несет собственник имущества, закрепленного за Школой.

6.13. Имущество Школы формируется в результате:

6.13.1. передачи ей в оперативное управление объектов собственности Комитетом муниципального имущества мэрии г. Калининграда;

6.13.2. дарения или иной добровольной передачи прав собственности российскими или зарубежными юридическими и физическими лицами;

6.13.3. полученных продуктов интеллектуального и творческого труда, доходов от собственной деятельности Школы и приобретенных на эти доходы объектов собственности;

6.13.4. сдачи в аренду имущества, закрепленного за Школой Комитетом муниципального имущества мэрии г. Калининграда.

6.14. За Школой в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с уставом Комитет муниципального имущества мэрии закрепляет на праве оперативного управления необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения.

Земельный участок закрепляется за Школой в порядке, установленном законодательством РФ.

6.15. Имущество Школы, закрепленное за ней на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью.

6.16. Школа владеет, пользуется, распоряжается закрепленным на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности Школы, законодательством РФ.

6.17. При осуществлении разрешенной предпринимательской и иной, приносящей доход деятельности Школа самостоятельно распоряжается доходами от этой деятельности и имуществом, приобретенным за счет этих доходов.

6.18. Школа вправе сдавать в аренду, передавать во временное пользование, закрепленное за ней на праве оперативного управления имущество только с согласия Учредителя и комитета муниципального имущества мэрии города Калининграда.

6.19.  При осуществлении оперативного управления имуществом Школа обязана:

6.19.1. эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

6.19.2. обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

6.19.3. не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества; это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации;

6.19.4. осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Школой имущества, при этом не подлежат возмещению любые произведенные улучшения закрепленного на праве оперативного управления имущества;

6.19.5. осуществлять амортизацию и восстановление изнашиваемой части имущества, передаваемого в оперативное управление; при этом имущество, вновь приобретенное взамен списанного, в том числе в связи с износом, включается в состав имущества, передаваемого в оперативное управление, на основании сметы расходов; списанное имущество, в том числе в связи с износом, исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта о списании; включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к акту приёма-передачи и договору.

6.20. Имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично исключительно в следующих случаях:

- при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации Школы;

- при нарушении Школой условий, предусмотренных в п. 6.20 настоящего раздела Устава.

6.21. Школе запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Школой, или приобретенного за счет средств бюджета.

6.22. Школе принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

6.23. Школа вправе выступать в качестве арендатора и арендодателя имущества.

7. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ ШКОЛЫ

7.1. Прекращение деятельности Школы как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации.

7.2. Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию по решению Учредителя, если это не влечёт за собой нарушения обязательств Школы или если Учредитель принимает это обязательство на себя. При реорганизации Школы (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании) его устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивает силу.

7.3. При реорганизации или ликвидации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

7.4. Реорганизация или ликвидация Школы осуществляется в соответствии с гражданским законодательством. Порядок реорганизации или ликвидации Школы устанавливается постановлением мэра г. Калининграда. При ликвидации Школы денежные средства и иное имущество, после удовлетворения требований кредиторов и за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели развития образования г. Калининграда.

8. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ

8.1. Изменение и дополнение настоящего Устава принимаются общим собранием трудового коллектива, утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном порядке.

Настоящий Устав составлен в трёх экземплярах, имеющих одинаковую юридическую силу.

Устав утверждён

Приказом Управления образования от 7.10.2007 года