МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Новониколаевская средняя общеобразовательная школа №9»
Рассмотрено Утверждаю:
на педагогическом совете директор МБОУ «Новониколаевская СОШ №9»
протокол от ___________ ____________________/С/А/Иванова/
Приказ №_____ от _______________
Программа
по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников
(в разрезе ФГОС НОО)
Основание для разработки
Закон РФ «Об образовании», Федеральный государственный образовательный стандарт начального профессионального образования (ФГОС НОО)
Обоснование необходимости разработки Программы
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения требует повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников на современном уровне для качественной реализации ФГОС НОО.
Проблемы:
-Неудовлетворённость педагогов своей деятельностью
-Применение новых приёмов, форм, методик, технологий обучения и воспитания не всегда удаётся в связи с недостаточным знанием теоретических основ
В связи с поэтапным переходом школы на ФГОС встает проблема повышения профессионального мастерства педагогических работников до уровня, необходимого для успешной реализации новых стандартов. Профессиональное мастерство – это сложное комплексное образование, присущее личности учителя, формирующееся постепенно под воздействием разных факторов. Следовательно, задача данной программы спроектировать возможные факторы повышения профессионального мастерства педагогов. Учитывая теоретические разработки по вопросу развития профессионализма учителя, необходимо спланировать деятельность учителя в рамках системы повышения квалификации, в рамках системы прохождения аттестации и в рамках системы развития и обучения персонала на рабочем месте, так называемая методическая работа. Развитие профессионального мастерства может быть активизировано как внутренними мотивами работников, так и внешними. Поэтому важной стороной повышение профессионального мастерства является система стимулирования по итогам деятельности по внедрению новых стандартов.
Цель повышения профессионального мастерства педагогических работников: развитие профессионального мастерства педагогических работников МБОУ «Новониколаевская СОШ №9» до уровня, необходимого для подготовки внедрения и реализации ФГОС.
Составляющие части программы:
1.План-график повышения квалификации
2.План методической работы школы по сопровождению внедрения ФГОС
3.План мероприятий по прохождению педагогами аттестации.
Срок реализации программы:
1 этап: август 2011-июль 2012 г
2 этап: август 2012 г – июль 2013 г
Планируемые результаты программы:
1.Поэтапное создание необходимых условий для развития профессионального мастерства педагогических работников
2.Достаточный уровень профессиональных знаний и умений педагогов для реализации ФГОС.
3.Создание микроклимата творческого сотрудничества.
4. Пополнение фонда методической литературы, методических разработок уроков, сценариев внеклассных мероприятий и т. п.
1.План-график повышения квалификации.
Цель: Обеспечение поэтапного повышения квалификации учителей в размере не менее 72 часов по проблемам перехода на ФГОС.
1 этап:
Задача: обеспечить повышение квалификации педагога, набирающего 1 класс и административного состава
№ п/п | Сроки | Ответственный |
1 | 2011г | , учитель нач/классов |
2 | 2011г | , рук/ШМО |
3 | 2012г | , зам. дир. по УВР |
2этап:
Задача: обеспечить повышение квалификации педагогов,
набирающих 1 класс в сентябре 2012г и педагогов-предметников, преподающих в начальной школе.
№ п/п | Сроки | Ответственный |
1 | 2012г | |
2 | 2012г | |
3 | 2012г | |
4 | 2012г | |
5 | 2012г | |
6 | 2012г | |
7 | 2012г | Вакансия - учитель 1 класса в сентябре 2012г |
2.План методической работы МБОУ «Новониколаевская СОШ № 9 »
по сопровождению внедрения ФГОС
Цель: создание мотивационных, методических условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников.
1 этап: уч/год
Задача: добиться необходимого для внедрения ФГОС НОО уровня информированности и компетентности педагогов начальной школы.
№ пп | Мероприятия (действия) | Сроки | Содержание | Ответственн/ исполнитель | Планируемый результат |
1. | Создание основной образовательной программы 1 ступени и рабочих программ по предметам | лето 2011 года | Определение основных направлений инновационной деятельности педагогического коллектива по переходу на ФГОС НОО | Гоовый «продукт» | |
2 | Мет. семинар «Переход на стандарты второго поколения: от замысла к реализации» | 2011 год | Концепция перехода на стандарты второго поколения | Административная команда | Протокол |
3. | Круглые столы по результатам реализации ФГОС НОО | 1 р/ вчетверть | Определение «узких» мест, точек роста | Администрация | Аналитические материалы |
4. | Административное совещание «Пер-вые результаты введения ФГОС НОО» | Аналитические материалы | Зам. директора | Протокол | |
5. | Информационная поддержка педагога, внедряющих ФГОС НОО; обзор литературы и других источников, освещающих подходы к реализации ФГОС НОО | в течение учебного года | Создание электронного банка нормативных, методических материалов, связанных с введением ФГОС | Администрация школы | Электронная библиотека |
6. | Методические консультации | в течение учебного года | Оперативное решение проблемных вопросов, оказание методической поддержки педагогов | Специалисты МЦ | консультации |
7. | Подготовка отчёта по итогам по апробации ФГОС НОО | апрель - май 2012 | Анализ наработанных материалов, полученных результатов по апробации ФГОС НОО | Учитель | отчёт |
8. | Участие в семинарах, организуемых «пилотными» школами и ММЦ | В течение введения ФГОС | Взаимообмен наработанными материалами | Педагог 1 класса, администрация | Ответы на возникающие вопросы, разрешение проблем и трудностей |
9. | Использование возможностей информационно-консультационные семинары и программа Виртуального университета повышения квалификации работников образования "Просвещение". | В течение года | Использование возможностей сайта ФГОС, знакомство с видео-лекциями ученых по вопросам стандартов | Повышение компетентности педагогов по вопросам ФГОС НОО | |
10. | Освоение учителями начальной школы системно-деятельностного метода обучения | В течение 2учебного года | Работа учителя начальной школы по изучению, апробации и внедрению приемов данного метода | Администрация школы, учитель начальных классов | Протоколы заседаний МО, |
11. | Изучение технологий формирования УУД на 1 ступени | В течение года | Подбор и изучение методической литературы, апробация полученных знаний на практике | Учитель | Программа формирования УУД, отбор типовых заданий и упражнений |
12. | Посещение заседаний районной творческой группы | В течение года | Приобретение и обмен опытом | Учитель | Методическая копилка |
13. | Разработка новых критериев оценки труда учителя в связи в внедрением ФГОС | 2012 г | Подготовка критериев, обсуждение на педсовете, | Творческая группа | Внесение изменений в Положение о материальном стимулировании работников |
2 этап: 2г
Задача: добиться необходимого для внедрения ФГОС НОО уровня информированности и компетентности педагогов начальной школы и основной школы, планирующих приступить к работе в 1 классе в сентябре 2012 г.
№ пп | Мероприятия (действия) | Сроки | Содержание | Ответственный Исполнитель | Планируемый результат |
1. | Педсовет «Перспективы работы коллектива в новом учебном году» | Август 2012 г | Подведение итогов предшествующего периода, постановка приоритетных направлений деятельности и решения приоритетных проблем, обсуждение плана мероприятий по внедрению ФГОС с учетом образовательной политики | Администрация | Протокол педсовета, проект плана методической работы на год |
2 | Разработка плана методической работы на текущий год | Август - 2012 г | Разработка плана с учетом решений педсовета, внесение дополнений в Программу | Методический совет | План методической работы |
3 | Изучение образовательных потребностей педагогов и их реализация | В теч. всего периода | Индивидуальная работа | Администрация | Реализация запроса |
3.План мероприятий по прохождению педагогами аттестации.
Задача: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов, работающих с учащимися начальной школы.
№п/п | Ф. И.О. педагогов | Должность | Заявленная категория | Сроки |
1 | Учитель | первая | 2011г | |
2 | Педагог ДО | первая | 2012г | |
3 | Учитель | первая | 2012г |
