Научный руководитель
(РЭУ им. )
ШКОЛА СПОРТИВНЫХ АНАЛОГИЙ
Школа спортивных аналогий, иначе говоря – спортинг, представляет собой использование управленческих технологий спорта в экономике и бизнесе. Это логика спорта в бизнесе. Принципы, стратегии, тактики, приемы и аналогии, применяемые в спорте, является неисчерпаемым ресурсом для использования в бизнесе, менеджменте, маркетинге и других экономических и управленческих науках.
Первым, кто обратил внимание на возможность такой аналогии, был Фредерик Тейлор(). Однако теоретическое осмысление и практическое использование этого метода получило свое развитие с 70-ых годов ХХ века.
Также хотелось бы сказать о наиболее важных работах в области школы спортивных аналогий. В 1970-е годы американский тренер по теннису Тим Гэллви создал принципы «Внутренней игры», представляющие собой аналогию работы сознания спортсмена в бизнесе и других сферах человеческой деятельности. В 1900г. разработал комплексную аналогию бизнеса со спортом - «Бизнес – это спорт!». В 1992 Джек Стэк опубликовал книгу «Большая игра в бизнес», которая была признана одной из лучших «25 идей для изменяющегося мира».
В России наиболее известной спортивной аналогией в бизнесе является коучинг.
Его родоначальником был Томас Леонард. Еще одним важным представителем можно считать Джона Уитмора. Коучинг представляет собой аналогию работы тренера в бизнесе.
Эффективным методом решения проблем в бизнесе является технология PARAGON. Название образовано из начальных букв каждого из этапа данной технологии. Первым этапом является «Problem»(описание проблемы). Второй этап – «Analogi»(поиск схожей ситуации в спорте). Третий этап – «Recast»(придача новой формы проблемы, то есть решение осуществляется по аналогии со спортивной ситуацией). Четвертый этап – «Analis»(анализ возможных последствий). Исходя из этих этапов выбирается следующих, это либо «Go»(реализация решения), либо «No»(отказ от решения), либо происходит возращение на этап «Problem».
В завершении хотелось бы перечислить основания для осуществления данной аналогии в бизнесе. Во-первых, использование аналогии со спортом позволяет проявиться творческому мышлению работников. Во-вторых, данное управленческое направление помогает проще взглянуть на рабочую ситуацию, что может помочь проблемные вопросы сделать очевидными. В-третьих, популярность спорта побуждает к использованию терминологии из спорта, что уже является отчасти спортингом.
Таким образом, изучив особенности школы спортивных аналогий, можно прийти к выводу, что использование данного приема может помочь в становлении фирмы. Недаром эту аналогию стали все чаще применять на практике. Надеюсь, что российские предприниматели возьмут на вооружения спортинг, ведь он открывает новые возможность перед менеджментом, маркетингом и другими управленческими и экономическими науками.
