Приложение |
Инструкция для членов территориальных предметных комиссий по проверке экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования
Настоящая инструкция разработана в целях регламентации действий территориальной предметной комиссии (подкомиссии) территориальной экзаменационной комиссии (далее – ТПК), уполномоченной осуществлять проверку и оценивание выполненных экзаменационных работ в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий.
Настоящая инструкция разработана на основании следующих нормативно-правовых и инструктивных документов:
Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 иклассов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобрнауки России от 01.01.2001 г. № 000 (зарегистрирован Минюстом России 17.02.2000 г. № 000), с изменениями и дополнениями, внесенными приказами Минобрнауки России от 01.01.2001 г.№ 000, от 01.01.2001 г. № 000, от 01.01.2001 г. № 000;
инструкции по организации и проведению итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Оренбургской области, утвержденной приказом Главного управления образования администрации Оренбургской области от 01.01.2001 г. № 01/05-85, с изменениями, утвержденными приказом Главного управления образования администрации Оренбургской области от 01.01.2001 г. № 01/05-181;
Положения о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий, утвержденного приказом министерства образования Оренбургской области от 01.01.2001 г. № 01/20-363;
Положения о территориальной предметной комиссии, утвержденного приказом министерства образования Оренбургской области от 01.01.2001 г. № 01/20-363;
нормативных правовых актов и инструктивно-методических документов Рособрнадзора по вопросам организации и проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК;
рекомендаций и инструкций уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий (далее – организация-разработчик экзаменационных заданий) по проверке работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования.
1. Общая часть
1.1. Проверка экзаменационных работ участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий проводится ТПК, осуществляющей свою деятельность на основании Положения о территориальной предметной комиссии, Положения о территориальной экзаменационной комиссии (далее - ТЭК) и настоящей инструкции.
1.2. Комиссии создаются по каждому общеобразовательному предмету, по которому проводится государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий на территории муниципального образования. Численный состав комиссии определяется, исходя из количества выпускников, которые будут сдавать экзамен по данному общеобразовательному предмету, а также с учетом установленных сроков и нормативов проверки выполненных заданий.
1.3. Ответственность за организацию работы ТПК и своевременное выставление результатов экзамена несет председатель ТПК в рамках своей компетенции.
1.4. В случае возникновения ситуаций, не предусмотренных настоящей инструкцией, решение принимает председатель ТПК в рамках своей компетенции с обязательным последующим информированием ТЭК.
2. Организация проверки экзаменационных работ
2.1. Проверка экзаменационных работ осуществляется без применения технических средств.
2.2. Тестовая часть и ответы на задания с кратким ответом экзаменационной работы подлежат однократной проверке.
2.3. Ответы выпускников на задания с развернутым ответом проверяются одним экспертом, в случае возникновения спорных вопросов по позициям оценивания решение принимается коллегиально.
3. Инструкция для председателя ТПК
Председатель ТПК должен:
3.1. на этапе обучения специалистов
3.1.1. получить от органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования, утвержденные списки специалистов общеобразовательных учреждений, методистов, направляемых на обучение по содержанию и технологии оценивания экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования;
3.1.2. получить от органа местного самоуправления, осуществляющего полномочия в сфере образования, методические и инструктивные материалы, подготовленные организацией-разработчиком экзаменационных заданий;
3.1.3. обеспечить специалистов необходимыми материалами для проверки экзаменационных работ;
3.1.4. провести инструктаж специалистов по содержанию и технологии оценивания экзаменационных работ и заполнению необходимых документов по результатам проверки;
3.1.5. получить от ТЭК утвержденный органом местного самоуправления, осуществляющим полномочия в сфере образования, персональный состав ТПК;
3.2. на этапе проверки экзаменационных работ:
3.2.1. согласовать с ТЭК время начала проверки экзаменационных работ;
3.2.2. получить у председателя ТЭК личный комплект критериев оценивания работ по каждому варианту, шкалу перевода баллов в школьные оценки, протокол проверки экзаменационных работ, ключи к тестовым заданиям и заданиям с кратким ответом, а также необходимое для проверки экспертами количество рабочих комплектов, состоящих из:
- экзаменационных работ с удаленной областью регистрации, проставленным шифром;
- бланка рабочего протокола проверки экспертом экзаменационных работ;
- критериев оценки экзаменационной работы;
3.2.3. перед началом работы экспертов провести инструктаж в соответствии с полученными критериями оценивания экзаменационных работ;
3.2.4. распределить экспертов по рабочим местам в предоставленных аудиториях;
3.2.5. выдать каждому эксперту комплект критериев оценивания экзаменационных работ по каждому варианту и рабочий комплект для проверки;
3.2.6. оперативно передавать заполненные экспертами бланки-протоколы и проверенные копии экзаменационных работ секретарю ТПК, осуществляющему дальнейшую обработку протоколов;
3.2.7. определять порядок проверки экспертами экзаменационных работ;
3.2.8. оперативно решать возникающие у экспертов затруднения;
3.2.9. если рабочий комплект по ряду объективных причин не был проверен экспертом полностью, то необходимо назначить для проверки другого эксперта;
Примечание.
Если у эксперта возникают вопросы, их должен разрешить председатель ТПК.
3.3. по окончании проверки:
3.3.1. совместно с секретарем ТПК заполнить сводный протокол проверки экзаменационных работ и осуществить перевод баллов в школьные оценки (по пятибалльной шкале) в соответствии с рекомендациями и инструкциями по оцениванию экзаменационных работ организации-разработчика экзаменационных заданий;
3.3.2. передать протоколы проверки и их копии, экзаменационные работы руководству ТЭК;
3.3.3. совместно с членами ТПК подготовить материалы для мониторинга и аналитическую справку по результатам проверки с рекомендациями по усовершенствованию образовательного процесса по данной предметной области;
Примечание: экзаменационные работы и копии протоколов проверки передаются в образовательные учреждения, принимавшие участие в экзамене, и подлежат хранению в течение 3-х лет.
4. Инструкция для экспертов
Эксперты должны:
4.1. заблаговременно пройти инструктаж по содержанию и технологии оценивания экзаменационных работ;
Примечание. Эксперты, не прошедшие инструктаж, до проверки не допускаются.
4.2. во время проверки экзаменационных работ:
4.2.1. по указанию председателя ТПК занять рабочие места в предоставленных аудиториях;
Примечание. Самостоятельное изменение рабочих мест экспертами запрещено.
4.2.2. получить рабочие комплекты для проверки;
4.2.3. осуществлять проверку экзаменационных работ, следуя следующим правилам:
- заполнять разборчиво необходимые поля бланка-протокола;
- если выпускник приступал к выполнению задания, то в соответствующее поле (поля) бланка-протокола следует проставить соответствующий балл (баллы) от нуля до максимально возможного, указанного в критериях оценивания экзаменационной работы;
4.2.4. после окончания заполнения бланка-протокола поставить дату, подпись и передать рабочий комплект председателю ТПК для регистрации;
4.2.5. после заполнения протокола проверки экзаменационных работ подписать протокол.
Примечание. Во время работы экспертам запрещается:
- пользоваться мобильными телефонами или иными средствами связи, фото и видеоаппаратурой, портативными персональными компьютерами (ноутбуками, КПК и другими);
- без уважительной причины покидать аудиторию;
- переговариваться.
Если у эксперта возникают вопросы или проблемы, он должен обратиться к председателю ТПК, который решает их в рамках своей компетенции.
5. Инструкция для секретаря ТПК
Секретарь ТПК должен:
5.1. на этапе проверки экзаменационных работ:
5.1.1. производить подсчет баллов;
5.1.2. совместно с председателем ТПК заполнять протокол проверки экзаменационных работ и осуществлять перевод баллов в оценки согласно рекомендациям и инструкциям организации-разработчика экзаменационных заданий;
5.2. по окончании проверки:
5.2.1. после заполнения протокола проверки экзаменационных работ подписать протокол;
5.2.2. передать экзаменационные работы, рабочие протоколы и протоколы проверки экзаменационных работ председателю ТПК.
