Задание на выполнение

Задание на контрольную работу по дисциплине «Информатика»
для студентов 3 курса направления
«менеджмент» (второе высшее образование).

Контрольная работа состоит из электронной презентации, выполненной в программе MS Power Point и пояснительной записки, выполненной и оформленной с помощью текстового процессора MS Word.

содержание Пояснительной записки

1.  Титульный лист, оформленный в соответствии с требованиями (образец оформления в прил. 2).

2.  Задание на выполнение.

3.  Отформатированный текст в соответствии с требованиями (прил. 1), содержащий описание разработки, выполненный средствами текстового процессора MS Word, снимки экрана.

На основе пояснительной записки выполняется электронная презентация, оформленная в соответствии с требованиями (прил. 1).

В прил. 2 и 3 рассматривается образец оформления пояснительной записки и презентации в качестве примера, который можно взять за основу при выполнении контрольной работы.

Материалы по контрольной работе следует отправлять на почтовый ящик преподавателя *****@***ru.

Вариант контрольной работы определить исходя из последней цифры номера зачетной книжки.

Темы работ

1.  Автоматизируйте процесс перевода десятичного числа в двоичную систему счисления.

2.  Автоматизируйте процесс перевода десятичного числа в восьмеричную систему счисления.

3.  Моделировать детскую игру «Камень, ножницы, бумага» с выдачей результата, кто победил в очередной серии.

4.  Моделировать игру игрового автомата «Однорукий бандит» с тремя барабанами по семь картинок на каждом с выдачей сообщения о наличии выигрышной комбинации.

5.  Автоматизируйте процесс разбиения сообщения, состоящего из N случайных двоичных цифр, на кадры по 8 бит. Вывести последовательность до разбиения и после.

6.  Создать архиватор, работающий по принципу «значение бита – число повторов» (например, строка архивируется как ). Строка содержит только двоичные символы, реализовать возможность восстановления исходной строки.

7.  Создать кодировщик: сообщение из 10 букв кодировать двоичным кодом на алфавите из 8 букв, на каждую букву приходится по три двоичных разряда 000, 001, 010, …, 111.

8.  Осуществить поиск количества четных делителей некоторого целого числа, не превышающего 25.

9.  Осуществить поиск суммы делителей некоторого целого числа, не превышающего 30.

10.  Автоматизируйте процесс перевода десятичного числа в шестнадцатеричную систему счисления.

Прил. 1

Обязательные требования к оформлению пояснительной записки

1)  Титульный лист должен быть оформлен по образцу приложения В.

2)  Текст должен быть набран шрифтом Times New Roman, размер – 14 пунктов, междустрочный интервал – одинарный, с отступом «красной строки», выравнивание по ширине. Поля верхнее, нижнее – по 2 см, левое – 2,5 см, правое – 1,5 см.

3)  Текст должен содержать заголовки 1, 2 и 3 уровней, которые должны быть оформлены с использованием соответствующих стилей.

4)  Страницы рукописи должны быть пронумерованы.

5)  Добавьте пустую страницу после титульного листа и создайте на этой странице оглавление (содержание). Содержание должно отображать заголовки 1, 2 и 3 уровней, а также номера страниц.

6)  Все рисунки в документе должны быть пронумерованы, и иметь надписи. На рисунки в тексте документа должны быть ссылки.

Обязательные требования к слайдам мультимедийной презентации

1)  Объем презентации – не менее 5 слайдов.

2)  Добавить к слайдам рисунки с изображениями хода работы программы, звуки и фильмы из файлов или коллекции картинок, подчеркивающие текстовое содержимое слайда.

3)  Анимировать слайды, переходы между слайдами, отдельные элементы слайдов. Создать триггер для анимации произвольного объекта на любом из слайдов по Вашему усмотрению.

4)  Подобрать цветовое оформление презентации, макетировать слайды, соблюсти правила подготовки презентаций.

Прил. 2

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный технический университет имени »

Энгельсский технологический институт (филиал)

Кафедра «Техническая физика и информационные технологии»

контрольная работа
по дисциплине «Информатика»

(РУП, второе высшее образование)

Выполнил(а):
студент(-ка) группы МЕНЖ-__
________________________

Номер зачетной книжки _____________

Проверила:
доцент кафедры «Техническая физика и информационные технологии»,
к. ф.-м. н.

Энгельс 20___

Задание на выполнение

Автоматизируйте процесс проверки введенного целого числа на предмет, является ли введенное число двоичным.

Ход работы

Идея решения

Число вводится пользователем с клавиатуры. Проверка введенного числа на предмет, является ли оно двоичным, осуществляется следующим образом: каждая цифра числа должна быть равна 0 или 1. Таким образом, необходимо перебрать все цифры введенного числа и проверить их на равенство 0 или 1. Если все цифры равны 0 или 1, то число считается двоичным, в противном случае – число не является двоичным.

Перебор цифр осуществляется следующим образом:

1.  последовательно отсекаем по одной цифре от числа до тех пор, пока в целой части не останется 0;

2.  отсеченную цифру сравниваем с 0 или 1.

Отсекание последней цифры от числа производится с помощью функции целочисленного деления на 10 до тех пор, пока данная функция не возвратит 0. Отсеченную цифру возвращает функция нахождения остатка целочисленного деления на 10.

Описание алгоритма решения задачи

Ограничимся 10 знаками числа. Реализация в ячейках электронной таблицы Excel представлена на рис. 1 в режиме разметки страницы. На рис. 2 представлен интерфейс задачи в режиме отображения формул.

Для перебора цифр введенного числа используется функция ОСТАТ, которая возвращает остаток от деления на 10. Оставшаяся целая часть числа после отсечения возвращается функцией ОТБР.

Проверка, является ли цифры числа двоичными, осуществляется с помощью функции ЕСЛИ: если цифра 1 или 0, то в ячейке выводится символ «+», иначе – «!». Логическое выражение функции ЕСЛИ составное, реализовано с помощью логической функции ИЛИ.

Проверка количества цифр числа осуществляется с помощью функции ДЛСТР, если возвращаемое ею число превышает 10, то в соответствующей ячейке выводится сообщение «Количество цифр не должно превышать десяти», в противном случае выводится «ОК».

Принятие решения по поводу того, является ли введенное число двоичным или нет, осуществляется с помощью функции СЧЕТЕСЛИ, которая возвращает количество символов «!» в столбце Двоичная цифра? Если данная функция возвращает нуль, то выводится сообщение «Введенное число двоичное», если возвращает число, отличное от нуля, то – «Введенное число не является двоичным»

Рис. 1. Интерфейс задачи

Рис. 2. Режим отображения формул

Тестовые примеры

При вводе числа должно быть выдано сообщение «Введенное число двоичное», а при вводе числа - «Введенное число не является двоичным». При вводе числа, количество цифр которого превышает 10, должно выводиться соответствующее сообщение. На рис. 3 представлены снимки экрана при проверке тестовых примеров.

Рис. 3. Тестовые примеры

Выводы

По результатам выполнения задания расчетно-графической работы был разработан алгоритм автоматизации процесса проверки введенного целого числа на предмет, является ли введенное число двоичным. Алгоритм реализован в электронных таблицах Excel. Тестовые примеры подтверждают корректность работы алгоритма.

Прил. 3

Пример оформления слайдов презентации