Своя игра
Добрый день, дорогие ребята! Я рада приветствовать вас на нашей игре, посвящённой самому интересному, самому увлекательному и самому трудному предмету в школе – русскому языку.
Вашему вниманию я предлагаю 7 категорий, в каждой категории 10 вопросов.
По очереди команды имеют право выбрать категорию и номер вопроса. Если ответ верный, то команда получает то количество баллов, которое соответствует номеру вопроса. Команда, набравшая большее количество баллов, и будет победителем нашей игры.
1. Почемучкины вопросы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
2. Фонетические загадки | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
3. Рифмоплёт | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
4. Шарады | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
5. Фразеологизмы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6. Ребусы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
7. Хитрые вопросы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Почемучкины вопросы:
1. Сколько букв в русском алфавите? (33)
2. Какой знак препинания чаще всего используется в конце предложения?(.)
3. Главные члены предложения. (Подлежащее и сказуемое)
4. Сколько гласных звуков в нашем языке? (6)
5.Общая часть родственных или однокоренных слов. (корень)
6. Эта часть речи обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? (Существительное)
7. Два или несколько предложений, связанных по смыслу. (Текст)
8. Сколько пар букв по звонкости - глухости в рус. языке? (6)
9. Как назвать одним словом и Тортилу, и медлительного человека? (Черепаха)
10. Как называются слова, близкие по значению, но разные по звучанию? (Синонимы)
Фонетические загадки
1.МАМА или БАБУШКА любит Красную Шапочку больше?
В слове – отгадке 3 слога.
2. ГУСЛИ или БАЛАЛАЙКА? Какой музыкальный инструмент люди придумали раньше?
В слове-отгадке ударный слог — третий.
3. БЕЛКА или БАРСУК? Кто из них зимой впадает в спячку?
В слове-отгадке ударный слог — второй.
4. НАЛИМ или СОМ? У какой рыбы нет чешуи?
В слове-отгадке все согласные звуки звонкие.
5. ИЛЬЯ МУРОМЕЦ или АЛЁША ПОПОВИЧ?
Кто из них «грамоте не учился, за книги не садился, а учился с малых лет
копьем владеть, из лука стрелять, богатырских коней укрощать»?
В имени богатыря гласных звуков больше, чем согласных.
6. Твист или ВАЛЬС? Что танцевала девочка Пеппи Длинный чулок с ворами, забравшимися к ней в дом, чтобы украсть чемодан с золотыми монетами?
В названии танца есть буква, которая не обозначает звука, а лишь указывает на мягкость согласного, стоящего впереди.
7. ПУЛЬКА или ПОНЧИК? Так зовут коротышек из сказки о приключениях Незнайки. Кто из них в больнице требовал, чтобы ему варили на обед суп из конфет и кашу из мармелада?
В имени коротышки звуков меньше, чем букв.
8. ЛУНА или МАРС? Самый правдивый человек на земле — барон Мюнхгаузен рассказывал о планете, на которой он побывал. Мухи там величиной с овец, а яблоки не меньше арбузов. Что это за планета?
В слове-отгадке нет глухих согласных звуков.
9. МАМА, ПАПА или БАБУШКА? Кто из них споткнулся о невидимого
старика Хоттабыча и шлепнулся на пол?
В слове-отгадке есть и звонкие, и глухие согласные звуки.
10. КРОЛИК или ПЯТАЧОК? Кто из них гадал на ромашке: «Любит— не любит, плюнет, поцелует»?
В имени-отгадке все согласные звуки глухие.
Рифмоплёт ( Продолжите двустишие)
1.В зоопарке бегемот
Проглотил ежа
И вот…
2. У меня есть 3 щенка.
Кличек нет у них пока.
3. Вдруг заплакал бегемот,
Утром не нашёл свой рог.
4. Жил у лужи крокодил,
Он кого-то сторожил…
5. Есть у ёжика и ёлки
Очень колкие иголки…
6. На берёзе теремок.
Не висит на нём замок …
7. Гуси ходят поутру
По широкому двору…
8. На траве у леса густого
Паслась луговая корова…
9. Лень любила всей душой
Нежиться в кровати…
10. Кто ничего не изучает,
Тот вечно хнычет и скучает…
Шарады
1. С С на дереве расту,
С Ж по дереву ползу. (Сук - жук)
2. Со звуком С я невкусна,
Но в пище каждому нужна.
С М берегись меня, не то
Я съем и платье, и пальто, (соль — моль)
3.С М приятен, золотист,
Очень сладок и душист.
С буквой Л зимой бывает,
А весною исчезает, (мед — лед)
4.С Т я людям помогаю
Даже в самый сильный зной.
С Л всегда и всем мешаю,
Не дружите вы со мной. (тень — лень)
5 .Одну букву в алфавите
Много раз вы повторите,
И должно так получиться,
Чтоб в итоге вышла птицаА)
6 . Пойди-ка в сад и погляди:
Я там цвету, благоухая.
Но Г приставишь впереди —
И в небе я загромыхаю. (Роза — гроза)
7. Хоть мала я, но взгляни:
Весь мир в себе я отражаю.
Но К на Ц перемени —
Я по болоту зашагаю. (Капля — цапля)
8. В начале букву угадайте
И рыбный суп варить давайте.
В итоге выйдет всем знакомое
Летающее насекомое. ( м + уха)
9. Мне не пройти в ветвистый лес
Мои рога в ветвях застряли.
Но обменяй мне Л на С —
И листья леса все завянут. (Олень — осень)
10. Коль меня напишешь через букву О,
Лягу я под дверью дома твоего.
Коль меня напишешь через букву И,
На тарелку лягу в праздничные дни. (Порог — пирог)
Фразеологизмы (Заменить фразеологические обороты словами-синонимами.)
1. В час по чайной ложке - медленно
2. Рукой подать – близко
3. Повесить нос – грустить
4. Во все лопатки – быстро
5. Раз, два и обчелся – мало
6. Кожа да кости – худой
7. Клевать носом – дремать
8. Идти в ногу – действовать согласованно
9. Заячья душа – трусливый человек
10. Заблудиться в трех соснах – не разобраться в главном
Хитрые вопросы:
1. Каким ключом нельзя отвернуть гайку? ( который бьёт из-под земли)
2. Какую соль не кладут в суп? (ноту)
3. Из каких ноготков нельзя собрать букет? (которые обозначают роговой покров на конце пальцев)
4. В каких лесах нельзя заблудиться?(которые представляют временное сооружение из досок или металлических стержней у стен здания для строительных и ремонтных работ)
5. Из какого крана не льется вода? (подъёмного крана)
6. Какой лук не кладут в суп? (оружие)
7. По какому мостику нельзя перейти речку? ( по капитанскому на корабле)
8. Какой губкой нельзя мыться? ( которая представляет край рта)
9. Какая гусеница не годится для танка?( насекомое)
10.Какой кистью не выкрасишь стену? ( виноградной)
Подведение итогов. Награждение.
