Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №15»
П Р И К А З
12.02.2013 г. №10-д
с. Казинка
Об организации и порядке ведения учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в МБОУ СОШ№15
Во исполнение Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.199 г. № 000 и с целью повышения эффективности работы по ведению учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих без уважительных причин занятия в МБОУ СОШ№15, на основании приказа № 000/02-3 от 01.01.2001 г. «Об организации и порядке ведения учета обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях Шпаковского муниципального района»
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить План мероприятий по профилактике и недопущению нарушений Федерального закона от 01.01.2001 г. № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» согласно приложению 1.
2. Утвердить Положение об организации и порядке ведения учёта обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в МБОУ СОШ№15 согласно приложению 2.
3. В работе использовать инструкцию о порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях Шпаковского муниципального района согласно приложению 3.
4. Контроль за выполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Директор МБОУ СОШ№15 .
Утверждаю
Директор МБОУ СОШ№15
План
мероприятий по профилактике и недопущению нарушений Федерального закона от24.06.1999 г. № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» МБОУ СОШ№15
№ п/п | Мероприятие | Сроки исполнения | Исполнитель | Примечание |
1 | Совершенствование нормативно-правовой базы | |||
1.1 | Разработать Положение об организации и порядке ведения учёта обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в МБОУ СОШ№15 | Февраль 2013 года | Зам. директора по УВР Канцедалова Г Г., | |
1.2 | Довести инструкцию о порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях до членов пед. коллектива. | Февраль 2013 года | Зам. директора по УВР Канцедалова Г Г., | |
2 | Организационные мероприятия | |||
2.1 | Проведение совещания при директоре по изучению Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» | Февраль-апрель | Зам. директора по УВР Канцедалова Г Г., | |
2.2 | Проведение разъяснительной работы по исполнению Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» с родительской общественностью общеобразовательного учреждения | Февраль-апрель | Администрация школы, кл. руководители. | |
2.4 | Размещение информации по исполнению Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» на сайте школы. | постоянно | ||
2.5 | Участие в проведении пресс-конференций, семинаров, круглых столов, декадников, в том числе для школьников, по вопросам профилактики и | Февраль - декабрь 2013 года | Зам. директора по ВР | |
2.6 | Организовать конкурс среди классных коллективов школы на лучшую организацию работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних | Сентябрь-ноябрь 2013 года | администрация школы | |
3 | Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних | |||
3.1 | Продолжить совместную работу с органами системы профилактики правонарушений, представителями администраций муниципального поселения и района в проведении мероприятий по месту жительства граждан по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также для наиболее полного выявления неблагополучных семей, организации профилактической работы с ними и принятия действенных мер по недопущению фактов жестокого обращения с детьми | постоянно | Зам. директора по УВР Канцедалова Г Г., | |
3.2 | Активизировать деятельность Совета МБОУ СОШ№15 по профилактике | постоянно | Зам. директора по ВР | |
3.3 | Участие в районном родительском собрании по вопросам исполнения Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» | март | Администрация школы | |
3.4 | Обеспечить проведение занятий по правовому обучению и воспитанию детей и подростков | постоянно | Зам. директора по ВР | |
Приложение 2
к приказу №10-д от 01.01.2001 г.
об организации и порядке ведения учёта обучающихся, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в МБОУ СОШ№15
1. Общие положения
1.1. Положение о порядке учёта посещаемости учебных занятий (далее – настоящее Положение), разработано в целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению уклонения несовершеннолетних от учёбы для обеспечения обязательности общего образования в соответствии с п.3 ст.19 и пп.5 п.1 ст. 31 Закона РФ «Об образовании» от 01.01.2001г. № 000-1 (с изменениями и дополнениями).
1.2. Настоящее Положение составлено на основании Закона РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 01.01.2001г. .
1.3. Настоящее Положение устанавливает требования к организации учёта посещаемости обучающимися учебных занятий, осуществлению мер по профилактике пропусков, препятствующих получению общего образования, и является обязательным для всех сотрудников, учащихся и родите
лей или лиц их заменяющих.
2. Основные понятия, используемые для ведения учёта посещаемости учебных занятий
2.1. Учебные занятия – обязательные для посещения занятия, проведение которых регламентировано годовым календарным графиком образовательного учреждения, его учебным планом и расписанием.
2.2. Учебный день – часть календарного дня, установленного годовым календарным графиком и расписанием для проведения учебных занятий.
2.3. Учебная неделя – часть календарной недели, состоящая из учебных дней.
2.4. Опоздание на учебное занятие – прибытие на учебное занятие после начала и до истечения половины времени, отведённого на его проведение.
2.5. Систематическое опаздывание – опаздывание на учебные занятия в течение половины и более учебных дней недели.
2.6. Пропуск учебного занятия – отсутствие на занятии в течение более чем половины времени, отведённого на его проведение.
2.7. Пропуск учебного дня – отсутствие в течение учебного дня более чем на 1-3 учебных занятиях.
2.8. Пропуск учебной недели – пропуск в течение учебной недели более чем 30 % учебных дней.
2.9. Непосещение – отсутствие на учебном занятии (в течение учебного дня, учебной недели) на протяжении всего отведённого на его проведение времени.
2.10. Опоздание, пропуск, непосещение учебного занятия (дня, недели) по уважительной причине – отсутствие в течение выше названного учебного времени: в связи с медицинскими показаниями; обстоятельствами чрезвычайного, непредвиденного характера; по согласованию с педагогическим работником на основании личного мотивированного обращения учащегося, письменного заявления родителей (законных представителей), документов из других учреждений и организаций; с разрешения руководителя образовательного учреждения.
2.11. Опоздание, пропуск, непосещение учебного занятия (дня, недели) без уважительной причины – отсутствие в течение выше названного учебного времени в связи с обстоятельствами или основаниями, не попадающими под п. 2.10 настоящего Положения.
2.12. Пропуск обучающимся 24-39 учебных часов (1 класс), 30-49 учебных часов (2-4 классы), 38-59 учебных часов (5-11 классы) в течение месяца по совокупности, т. е. от 30% учебного времени, даёт основание считать его систематически пропускающим учебные занятия. (Положение о социально-педагогическом мониторинге, утверждённое приказом министерства образования Ставропольского края от 01.01.01 года)
2.13. Учет в образовательном учреждении детей, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях – это система индивидуальных профилактических мероприятий, осуществляемая образовательным учреждением в отношении обучающего и семьи, которые направлены на выявление и устранение причин и условий, способствующих пропуску занятий в образовательном учреждении.
3. Организация учёта посещаемости учебных занятий
3.1. Общеобразовательные учреждения Шпаковского муниципального района выявляют и ведут учет несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях.
3.2. Учёт посещаемости учебных занятий ведётся на уровне каждого обучающегося (воспитанника), на уровне класса (дошкольной группы), на уровне образовательного учреждения, обобщается отделом образования администрации Шпаковского муниципального района.
3.3. Учёт посещаемости на уровне каждого обучающегося (персональный учёт) осуществляется на всех учебных занятиях посредством фиксирования в классном журнале допущенных учащимися опозданий, пропусков и непосещений.
3.4. Учёт посещаемости на уровне класса осуществляется ежедневно и заключается в следующем:
1.Фиксирование всех допущенных учащимися в течение учебного дня пропусков, непосещений посредством фиксирования их на каждом учебном занятии в классном журнале, а также в сводной ведомости посещаемости классного журнала по итогам учебного дня;
2. Установлении их причин и осуществлении мер по устранению условий, препятствующих получению образования.
3.5. Учёт на уровне образовательного учреждения осуществляется еженедельно и заключается в следующем:
1. Обработки статистических сведений, предоставленных классными руководителями по итогам учебного дня, недели, месяца, четверти,
2. Организации профилактических мероприятий по обеспечению обязательности получения общего образования всеми обучающимися:
3. По завершении первого учебного дня после каникул готовится персонифицированная информация об учащихся, не приступивших к учёбе по уважительной причине и без уважительной причины по форме 1.
4. Ежедневно в течение недели после каникул готовится статистическая информация об изменениях в количестве выше названных категорий учащихся;
5. По окончании каждой учебной недели обобщаются статистические сведения о количестве обучающихся в образовательном учреждении, о числе систематически опаздывающих, пропускающих учебные занятия по болезни, не приступивших к учёбе, не посещающих образовательное учреждение и пропускающих половину и более учебных занятий без уважительной причины;
7. На основе выше названных сведений составляются карты персонифицированного учёта несовершеннолетних и семей, дети из которых систематически пропускают занятия или не приступили к учебным занятиям, определяются меры по устранению причин и условий, способствующих снижению мотивации к учёбе и пропускам занятий, разрабатываются и реализуются индивидуальные программы социально-педагогической работы с учащимися, уклоняющимися от учебных занятий;
8. По окончании каждого месяца и каждой четверти в течение всего учебного года обобщаются сведения об учащихся, не приступивших к учёбе, не посещающих образовательное учреждение и пропускающих более 30 % и более учебных занятий без уважительной причины, оценивается эффективность профилактических мероприятий, уточняются соответствующая база данных и планы индивидуальной работы с выше названными учащимися.
9. Своевременно информируют отдел образования об имеющихся про-пусках занятий обучающимися без уважительных причин по итогам каж - дого месяца (не позднее 1 числа), четверти (не позднее последнего учебного дня), учебного года (не позднее 30 мая) согласно установленной форме № 1.
3.6. Администрация общеобразовательного учреждения, классный руко
водитель обязаны своевременно проинформировать родителей обучающихся о пропусках занятий без уважительных причин в письменной форме под роспись.
3.7. Общеобразовательные учреждения создают условия для обеспечения занятости обучающихся после учебных занятий и в каникулярное время. Родители обучающихся несут ответственность за занятость учащихся во внеучебное и каникулярное время.
3.8. Общеобразовательные учреждения осуществляют контроль за получением выпускниками 9 классов среднего (полного) общего образования.
месяца)
4. Ответственность за ведение учёта и предоставление сведений о посещаемости учебных занятий
4.1. Ответственными за ведение персонального учёта посещаемости учебных занятий на уровне каждого обучающегося (персональный учёт) являются преподаватели, ведущие урок в классе.
4.2. Ответственными за ведение персонального учёта посещаемости учебных занятий на уровне класса являются классные руководители.
4.3. Ответственными за сбор персонифицированной информации об учащихся, не приступивших к учёбе по уважительной причине и без уважительной причины является социальный педагог общеобразовательного учреждения.
4.4. Ответственным за ведение персонального учёта посещаемости учебных занятий на уровне школы является заместитель директора по учебной работе.
4.5. Ответственным за ведение учета посещаемости учебных занятий на уровне района является специалист отдела образования, курирующий данный вопрос.
4.6. Ведущий персональный учёт посещаемости несёт ответственность за своевременность занесения в соответствующие документы сведений об опозданиях, пропусках и непосещениях учащихся по окончании каждого учебного занятия.
4.7. Ведущий учёт посещаемости по классу несёт ответственность за:
1. Достоверность данных об общем количестве опозданий, пропусков, непосещений каждого учащегося и доведение этих сведений до их родителей (законных представителей);
2. Оперативность установления причин нарушения посещаемости и осуществление мер по их устранению и предупреждению;
3. Своевременность оформления и предоставления сведений о посещаемости учебных занятий по требованию должностных лиц;
4. Конфиденциальность информации личного характера.
4.8. Ведущий учёт посещаемости по школе несёт ответственность за:
1. Обеспечение оперативности установления причин нарушения посещаемости и осуществления мер по их устранению и предупреждению;
2. Достоверность статистической информации, наличие и полноту баз данных об учащихся, не приступивших к учёбе, не посещающих образовательное учреждение и пропускающих половину и более учебных занятий без уважительной причины, систематически опаздывающих и пропускающих учебные занятия по болезни;
3. Своевременность предоставления выше названных документов по требованию должностных лиц.
5. Оформление и предоставление сведений о посещаемости учебных занятий
5.1. Системность и преемственность ведения учёта посещаемости учебных занятий обеспечивается совокупностью документов, баз данных и форм отчётности.
5.1.1. На уровне класса - классный журнал
5.1. 2.На уровне школы:
1. Базы данных: об учащихся, не приступивших к учёбе, не посещающих образовательное учреждение и пропускающих половину и более учебных занятий без уважительной причины, систематически опаздывающих и пропускающих учебные занятия по болезни;
2. Сводные статистические данные по пропускам занятий без уважительных причин по школе.
Приложение
приказу №10-д от 01.01.2001 г
Информационные данные
об учащихся, систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам, не приступивших к занятиям по
МК(Б)ОУ СОШ № ___________ на _____________ года
п/п | Фамилия Имя Отчество | Дата рождения | Полное наименование учреждения | класс | Статус ребенка, семьи | Причины | Принимаемые меры |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
2 |
Приложение 3
к приказу №10-д от 01.01.2001 г
Инструкция о порядке ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях
1. Общие положения
1. Инструкция о прядке ведения учета несовершеннолетних разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.2001 г. № 000-1 и Федерального закона «Об основах системы профилактики преступлений и правонарушений несовершеннолетних» от 01.01.2001 г. № 000.
2. Организация работы по учету детей в муниципальных образовательных учреждениях.
2.1. Персонифицированный учет посещаемости учебных занятий ведут педагоги-предметники, отмечая опоздания, пропуски, непосещение учебных занятийи в классном журнале.
2.2. Ежедневный контроль за посещаемостью учебных занятий осуществляет классный руководитель (педагог-воспитатель). В случае пропуска от 1 до 3 дней занятий и/или отдельных уроков, суммарное количество которых равно указанным величинам, классный руководитель выясняет причины отсутствия у обучающегося, у его родителей (законных представителей).
2.3.Если занятия были пропущены без уважительной причины и родители (законные представители) не знали об этом, следует предупредить их о необходимости усиления контроля за поведением ребенка и посещаемостью школьных занятий.
2.4. Ежедневно классный руководитель сообщает о выявленных случаях пропусков занятий, непосещения занятий, систематического пропуска занятий без уважительной причины сообщает в социально-психологическую службу школы.
2.5. Социальный педагог общеобразовательного учреждения:
1. Систематизирует полученные данные по классам,
2. Выявляет причины пропусков, непосещения занятий обучающимися, систематических опозданий на учебные занятия без уважительной причины,
3. Ведет соответствующие базы данных по обучающимся, допускающим пропуски занятий без уважительных причин,
4. Ведет карты учета несовершеннолетнего, длительное время не посещающего учебные занятия без уважительной причины, не приступивших к занятиям.
5. Совместно с классным руководителем ведет работу с родителями (законными представителями) несовершеннолетних по устранению пропусков, непосещения занятий без уважительных причин и предупреждению их в будущем.
6. Еженедельно информирует администрацию общеобразовательного учреждения о выявленных случаях пропусков занятий без уважительных причин и их причинах, проведенных мероприятиях по устранению пропусков занятий без уважительных причин.
7. Участвует в разработке комплекса мер по устранению и предупреждению пропусков, непосещения занятий, систематических опозданий на занятия, безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, защите их прав.
8. Участвует в работе Совета по профилактике общеобразовательного учреждения.
9. Инициирует постановку на внутришкольный учет ( или снятие с учета) обучающихся, допускающих пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятий без уважительных причин, и их семей.
10. Незамедлительно информирует администрацию общеобразовательного учреждения о случаях ухода обучающихся из дома, пропусков занятий без возможности установить причины пропусков, о выявленных случаях бродяжничества, безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних.
11. Готовит информацию о выявленных случаях систематических пропусков учебных занятий без уважительных причин, непосещения общеобразовательного учреждения, отказа от обучения, бродяжничества, безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних для Совета по профилактике общеобразовательного учреждения, отдела образования администрации Шпаковского муниципального района, Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района (КДН), подразделения по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел по Шпаковскому району (ОДН).
2.6. Педагог-психолог общеобразовательного учреждения:
1. Проводит индивидуальные консультации с обучающимися, допускающими пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятий без уважительных причин, с их родителями.
2. Разрабатывает рекомендации для педагогов-предметников, классного руководителя по работе с обучающимися, допускающими пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятий без уважительных причин.
3. Проводит коррекционные занятия с обучающимися, допускающими пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятий без уважительных причин.
4. Участвует в разработке комплекса мер по устранению и предупреждению пропусков, непосещения занятий, систематических опозданий на занятия, безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних, защите их прав.
5. Участвует в работе Совета по профилактике общеобразовательного учреждения.
2.7. Совет по профилактике общеобразовательного учреждения:
1. Рассматривает персональные вопросы по обучающимися, допускающим пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятий без уважительных причин, отказам от обучения обучающихся и их родителей.
2. Рассматривает персональные дела и принимает решение о постановке или снятии с учета обучающихся, допускающих пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятия без уважительных причин, и их семей.
3. Осуществляет работу с родителями, уклоняющимися от исполнения родительских обязанностей по обучению детей.
4. Взаимодействует с администрацией общеобразовательного учреждения по устранению и предупреждению пропусков занятий без уважительных причин.
5. Взаимодействует с органами системы профилактики по вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий без уважительных причин, непосещения занятий, отказов от обучения, бродяжничества, безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних, уклонения родителей от обучения детей.
2.8. Администрация общеобразовательного учреждения:
1. Еженедельно обобщает и систематизирует статистическую информацию, предоставленную социальным педагогом школы.
2. Анализирует статистическую информацию и выявляет общие тенденции, лежащие в основе причин пропусков уроков обучающимися школы.
3. Разрабатывает комплекс мер по устранению и предупреждению пропусков занятий, непосещения занятий, систематических опозданий на занятия, отказов от обучения, бродяжничества, безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних.
4.Организует деятельность Совета по профилактике общеобразовательного учреждения и участвует в его работе.
5. Вносит коррективы в базы данных обучающихся, допускающих пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятия без уважительных причин, и их семей.
6. Готовит аналитические материалы по вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий, непосещения занятий, отказов от обучения, бродяжничества, безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних и своевременно предоставляет их в отдел образования администрации Шпаковского муниципального района, в органы системы профилактики ( прокуратура, КДН, ОДН) – ежемесячно, на начало и конец каждой четверти, полугодия, учебного года.
7. Незамедлительно информирует отдел образования администрации Шпаковского муниципального района, комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района, отдел по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел по Шпаковскому району о случаях ухода из дома несовершеннолетних, бродяжничества, нарушения прав несовершеннолетних, фактах жестокого обращения с детьми.
8. Взаимодействует с органами профилактики по вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий, непосещения занятий без уважительных причин.
9. Инициирует постановку на профилактический учет (снятие с профилактического учета) в отделе образования администрации Шпаковского муниципального района, в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района, отделе по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел по Шпаковскоум району обучающихся, допускающих пропуски, непосещения занятий, систематические опоздания на занятия без уважительных причин, и их семей.
10. Организует профилактическую работу по вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий без уважительных причин, непосещения занятий, отказов от обучения, бродяжничества, безнадзорности и беспризорности, правонарушений несовершеннолетних с родительской общественностью образовательного учреждения.
11. Взаимодействует с органами школьного самоуправления по организации профилактической работы по предупреждению пропусков учебных занятий без уважительных причин.
2.9. Отдел образования администрации Шпаковского муниципального района :
1. Обобщает и систематизирует статистическую и аналитическую информацию о пропусках учебных занятиях без уважительных причин, предоставленную общеобразовательными учреждениями района.
2. Рассматривает вопросы устранения и предупреждения пропусков занятий без уважительных причин на аппаратном совещании отдела образования, совещаниях руководителей общеобразовательных учреждений, социальных педагогов (1 раз в четверть), на Совете по образованию администрации Шпаковского муниципального района (по плану).
3. Ведет базы данных по пропускам занятий без уважительных причин, обучающихся, допускающих пропуски занятий без уважительных причин, бродяжничество, непосещение занятий, отказ от обучения.
4. Представляет обобщенную аналитическую информацию о нарушении посещаемости учебных занятий в Министерство образования Ставропольского края ( ежемесячно по состоянию на 30 число, а также по состоянию на 5 сентября, 1 октября, 15 января, 1 апреля, 30 мая), комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района, отдел внутренних дел по Шпаковскому району.
5. По вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий без уважительных причин, непосещения занятий, безнадзорности, бродяжничества, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних, жестокого обращения с детьми взаимодействует с комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района, отделом внутренних дел по Шпаковскому району, Управлением федеральной миграционной службы по Шпаковскому муниципальному району, Государственным управлением труда и социальной защиты по Шпаковскому району, отдел здравоохранения администрации Шпаковского муниципального района, администрациями муниципальных поселений.
6. Разрабатывает мероприятия по устранению и предупреждению пропусков без уважительных причин учебных занятий, непосещения занятий обучающимися образовательных учреждений Шпаковского муниципального района, а также по профилактике безнадзорности, беспризорности, правонарушений несовершеннолетних.
7. Инициирует постановку на профилактический учет (снятие с профилактического учета) в комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав администрации Шпаковского муниципального района, отделе по делам несовершеннолетних отдела внутренних дел по Шпаковскому району.
8. Готовит информацию по вопросам устранения и предупреждения пропусков учебных занятий обучающимися общеобразовательных учреждений района для рассмотрения на Совете по образованию администрации Шпаковского муниципального района.
9. Ведет разъяснительную профилактическую работу с родительской общественностью Шпаковского муниципального района по вопросам устранения и предупреждения пропусков занятий без уважительных причин обучающимися образовательных учреждений района, а также ответственности родителей за выполнение Закона Российской Федерации «Об образовании» (ст. 52).
10. Размещает в средствах массовой информации и коммуникации материалы по вопросам исполнения Закона Российской Федерации «Об образовании», Федерального закона от 01.01.2001 года № 000 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
Начальник отдела образования
администрации Шпаковского
муниципального района
Блок-схема
порядка ведения учета несовершеннолетних, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях Шпаковского муниципального района
