Старт тинейджеров
Фанфары
1. В мире том, где облака так легки,
Есть на свете замечательный дом,
О котором сочиняем стихи,
О котором песни громко поем.
2. Он на десять лет стал домом вторым,
Он трамплином стал во взрослую жизнь.
Школьный дом мы называем родным –
Дружбы нашей в школе дни начались.
1. Школьный дом – это содружество детей и взрослых: учеников, учителей, родителей. Это радость творческого созидания.
2. Школьный дом – кузница знаний и мастерская дум, где ребенка окружают красота, игра, фантазия, творчество.
1. Школьный дом – это поиск смысла жизни, поиск добра, любви, правды, красоты.
2. Школьный дом – это возвышенный дух, мечта, идея.
1. Сегодня в нашем школьном доме – праздник.
2. Ежегодно в это время берет старт детская организация лицеистов «Тинейджеры».
1. Сегодня этой организации исполняется 17 лет.
2. Мы рады видеть всех присутствующих, собравшихся в этом зале.
Фанфары
1. В лицее действуют три детских организации: РМиД, Тинейджеры, Старшеклассники.
2. Республика мальчишек и девчонок – самодеятельное, добровольное объединение учащихся начальных классов. В состав РМиД входят классы-города, в которых, как и в настоящих городах, есть свое правительство, программа развития. Все жители активно занимаются градостроением.
1. Учащиеся средних классов входят в состав детской общественной организации тинейджеров «Искатели».
2. Это добровольное общественное объединение, членом которой может стать любой учащийся 5, 6, 7, 8-го классов, признающий устав.
1. Эта организация призвана развивать инициативу, самодеятельность учащихся лицея, формировать у них активную жизненную позицию и потребность в улучшении своей и окружающей жизни.
2. В организации есть свои атрибуты, которые должны знать ее члены.
Наш девиз: В жизни по-разному можно жить
В горе можно и в радости.
Вовремя – есть, вовремя – пить,
Вовремя – делать гадости.
А можно и так: на рассвете встать
И, помышляя о чуде,
Рукой обнаженной до солнца достать
И подарить его – людям!
1. Наш герб. На фоне золотого круга изображено голубое небо с облаками, центральную часть которого занимает солнце – символ света, тепла, добра. Искатель, преодолевая препятствия, ежедневно поднимается все выше и выше к солнцу. Покоренные вершины – это те идеи и дела, которые он претворил в жизнь, изменяя ее и себя к лучшему.
2. Законы, по которым мы живем:
· Закон дела
· Закон чести
· Закон участия
· Закон доброты
1. Заповеди организации:
· Все за одного, один за всех
· Живи для улыбки товарища
· Лучше трудно, чем нудно
· Каждое дело – творчески, иначе – зачем
· Правда, но без громких фраз, красота, но без прикрас и добро не напоказ – вот, что дорого для нас
· Думать коллективно, работать оперативно, спорить доказательно – для всех обязательно
· Критикуешь – предлагай, предлагаешь - делай
2. Гимном является песня «Веселый ветер». Давайте дружно его исполним.
Исполняется гимн.
1. В состав тинейджеров входят 7 классов. Давайте их поприветствуем.
Называются классы. Каждый класс представляет себя (защита презентации)
6-а
6-б
6-в
7-а
7-б
8-а
8-б
2. В прошлом году тинейджеры 5-8-х классов активно участвовали в конкурсах «Ученик года» и «Самый лучший класс», и на торжественной церемонии «Ученик и класс года» мы узнали имена победителей.
1. Победителями конкурса «Самый лучший класс» среди тинейджеров стал нынешний 9-а класс. 2 место занял нынешний 9-г класс, а обладателем 3 места стал нынешний 6-а класс.
2. Победителем номинации «Школьные годы – чудесные» стала ученица нынешнего 9-а класса Елена Смирнова.
1. Побеждают классные коллективы в школьных конкурсах благодаря активности, не успокоенности, инициативности их лидеров. Иметь активную жизненную позицию, быть не равнодушным и в тоже время ответственным сейчас очень актуально.
2. По сложившейся традиции на праздниках детских организаций мы чествуем самых активных учащихся по итогам прошедшего года. Слово для вручения грамот предоставляется заместителю директора по воспитательной работе .
1. Всех присутствующих приветствует Виктория Афонина.
Звучит песня.
2. Сегодня детская организация тинейджеров «Искатели» пополняется еще четырьмя новыми классными коллективами. Это 5-а, 5-б, 5-в, 8-в классы. Давайте с ними познакомимся.
5-а
5-б
5-в
8-в
1. Вступая в ряды детской организации, наши новички, по сложившейся традиции, произносят слова клятвы. Прошу вас встать и повторять за мной.
Я,
учащийся лицея,
вступая в ряды детской организации тинейджеров «Искатели»,
торжественно клянусь:
принимать активное участие во всех делах,
соблюдать устав,
быть инициативным и ответственным,
внимательным и дружелюбным,
гордо нести звание тинейджера
и преумножать традиции и славу организации.
Клянусь!
2. С сегодняшнего дня учащихся 5-х и 8-в классов мы считаем полноправными членами детской организации тинейджеров «Искатели».
1. В подтверждение этого каждому классу вручается символический герб.
Вручение гербов
2. Мы надеемся, что эти ребята станут достойными «искателями», их школьная жизнь будет насыщенной и интересной. Они сумеют подружиться и будут все выше и выше подниматься к вершине своего успеха.
1. И успеха детской организации тинейджеров «Искатели».
Фанфары.
2. Раскрывает время тайны света,
Отношений, жизни и мечты.
Вдохновенье требует ответа
На вопрос о формах красоты.
1. Суета, догадки, повторенья,
И не всем свершенье суждено,
Потому у редкого творенья
В небесах светило зажжено.
2. Безо всякой платы и доплаты
Солнц толпа, взвивайся и свети,
Открывайтесь, звездные палаты,
Простирайтесь, Млечные пути.
1. Вот такое солнце по плечу нам –
Мыслью осветить пространства те,
Чтобы мир предстал живым и юным,
А не страшным мраком в темноте.
2.Всех присутствующих поздравляем с 17-летием детской организации тинейджеров «Искатели».
1. Пусть каждый школьный день будет ясным, солнечным.
2. А путь искателей все успешнее и выше.
Звучит музыка.
