Классный час во 2 «А» классе
« Я + Я = счастливая и дружная семья».
Кл. рук.
Цели и задачи:
формирование нравственной культуры детей;
развитие коммуникативных умений;
формирование уважительного отношения к своим родителям;
формирование культурных традиций;
дать понятие слову семья;
указать на значимость семьи.
Оборудование :
семейные фотографии или рисунки;
оценочное поле для рефлексии;
знаки для рефлексии;
ребус на отдельном листе ( см. приложение )
тема кл. часа на отдельном листе ( см. приложение )
карточки ( см. приложение )
карточки со стихами ( см. приложение )
рассказ про звездочку (см. приложение)
Ход беседы :
Здравствуйте ребята!
Если вы разгадаете ребус, вам станет известна тема нашего кл. часа. 7 Я
Вы молодцы! Сейчас назвали тему нашей беседы.
Я её немного расширила и вот, что получилось : « Я+Я = счастливая и дружная семья ».
Что такое семья?
Зачем нужна семья?
А как сделать так, чтобы семья была дружная, веселая?
Начнём с первого. Что такое семья?
Я сейчас вам прочитаю сказку про Звездочку, которая не знала, что такое семья. ( см. приложение ).
Почему в теме беседы написано я+я = семья?
Кто такие Я?
Кто желает познакомить нас со своей семьей? Я приглашаю всех желающих к доске. Поместите фотографии или рисунки ваших семей на доске. Расскажите, кто изображен на фото.
Стих 1 ( см. приложение )
Как вы думаете, а зачем нужна семья?
Сейчас ребята прочитают стихи, а вы внимательно слушайте, потому что в каждом стихе есть подсказка.
Стих 2 ( см. приложение )
Семья нужна, чтобы чувствовать любовь, мамино тепло.. ( на доску вывешиваются карточки)
Стих 3 ( см. приложение )
Семья нужна, чтобы чувствовать заботу, помощь, внимание
Стих 4 воспитание
Стих 5 веселье, радость
Стих 6 помощь, заботу
Стих 7 шутки
Физ. минтка
Как сделать так, чтобы семья была дружная, весёлая?
Надо очень хорошо знать тех, кто с тобой рядом. Чтобы помочь, когда трудно. Развеселить когда грустно. Утешить, когда тоскливо или просто сделать приятное, например комплимент.
А что такое комплимент?
Сейчас мы посмотрим, кто лучше всех знает своих родителей.
Отвечайте на вопросы:
- Какого цвета глаза у мамы?
- Какую газету любит читать дедушка или папа?
- Какой размер обуви у мамы?
- Когда у мамы день рождения?
- Когда у папы день рождения?
- Самый счастливый день вашей семьи?
- Любимая бабушкина еда?
- Любимое дедушкино место в доме?
Молодцы! Как некоторые много знают о своих близких! А кто смог ответить не на все вопросы, тот должен присмотреться повнимательнее к маме, папе и обязательно узнать, что же они любят.
Сейчас подумайте, какое приятное дело или фразу вы сделаете сегодня дома, чтобы от этого в вашей семье прибавилось улыбок, т. е. счастья, а может быть веселья.
Кто желает поделиться своим решением?
Итог:
Что такое семья?
Зачем нужна семья?
Как сделать так, чтобы семья была дружная, веселая?
Я желаю всем вам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в ваших семьях всегда!
Рефлексия :
Я предлагаю вам поместить на лужайку разноцветных бабочек.
Красная бабочка обозначает то, что вам очень понравилась наша беседа о семье и вы довольны собой.
Оранжевая бабочка означает то, что понравилось, но не все.
Синяя бабочка означает то, что не понравилось.
Подведение итогов рефлексии. Советы учащихся по оценкам.
