Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "
Учебно-методический комплекс
По дисциплине ДПВ Экономика России и ведущих зарубежных стран (20-21 вв.)
Утверждаю зав. кафедрой
_______________________
________
(ФИО)
Решение заседания
кафедры Протокол № __
«___» ___________200_г.
Факультет
Направление: Государственное и муниципальное управление – 080504
Кафедра _________
Составители:
Москва-2010
Министерство образования и науки РФ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "
Утверждаю зав. кафедрой
_______________________
______
Решение заседания
кафедры Протокол № __
«___» ___________200_г.
Рабочая учебная программа дисциплины
«Экономика России и ведущих зарубежных стран (20-21 вв.)»
Направление: Государственное и муниципальное управление – 080504
Составители: _______________________
Москва-2010
(Выписка из ГОС):
ГОС отсутствует
Пояснительная записка
Наша страна обладает огромным природным, трудовым и научно-техническим потенциалом, реализация которого может способствовать не только преодолению кризиса, но и в долгосрочной перспективе превращению России в одну из ведущих и процветающих держав мира. В данном курсе рассматривается национальное богатство России, тенденции и перспективы развития валового внутреннего продукта (ВВП), анализируется современное состояние и перспективы развития природных и трудовых ресурсов, научно - технического потенциала России в сравнении с экономическим потенциалом ведущих развитых стран мира.
Цели и задачи дисциплины
Целью курса является ознакомление студентов с основными характеристиками экономического, инвестиционного и финансового потенциала России, положением России в современном мировом хозяйстве и мировом экономическом сотрудничестве.
Основные цели преподавания дисциплины:
§ развитие экономического мышления студента;
§ формирование представления об основных законах регулирующих экономическое развитие современных развитых государств;
§ создание научно обоснованных представлений о путях развития и модернизации современной российской экономики.
§ формирование и развитие у студентов умений анализировать состояние и тенденции социально – экономического развития современных государств.
Задачи изучения дисциплины:
§ формирование представлений о сравнительных характеристиках экономики России и ведущих развитых стран;
§ изучение основных макропоказателей и институциональной основы экономики ведущих развитых стран;
§ ознакомление с основами наиболее успешных моделей экономического развития и модернизации экономики;
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление об основных тенденциях и особенностях развития экономики России, обращая особое внимание на изменение роли России в мировой системе хозяйства на различных этапах развития; о неэкономических (политических, культурных и др.) факторах, влияющих на хозяйственную деятельность;– знать: базовые понятия и термины, связанные с хозяйственной деятельностью, экономическими субъектами и институтами; структуру валового внутреннего продукта; характеристику базовых и инфраструктурных отраслей экономики на момент изучения дисциплины; современные тенденции в развитии мировой торговли; современные тенденции в мировом экспорте и импорте капитала; основные характеристики конкурентоспособности российской продукции на мировом рынке.
Уметь находить причинно-следственные связи между экономическими событиями, объяснять характер их эволюции и извлекать опыт, необходимый для развития российской экономики;
Принципы отбора содержания и организации учебного материала
Содержательное наполнение предлагаемой программы строится с учетом того, что экономические знания являются одной из составляющих обществоведческих знаний в целом и опираются на знания, полученные в процессе изучения всех других составляющих.
Содержание дисциплины распределяется между лекционной и практическими частями на основе принципа дополняемости: практические занятия не дублируют лекции. Выделенные темы прежде всего обеспечивают формирование методологической основы анализа конкретных экономических процессов, развития навыков принятия рациональных решений.
Содержание предлагаемой программы, ее объем и характер обуславливают необходимость оптимизации учебного процесса не только в плане отбора материала обучения, но и методики его организации, а также контроля текущей учебной работы. Одновременно возрастает удельный вес и изменяется статус внеаудиторной (самостоятельной) работы, которая, наряду с лекционными и практическими занятиями, становится полноценным и обязательным видом учебно-познавательной деятельности студентов.
Дисциплина изучается на лекционных и практических занятиях, а также в процессе самостоятельной работы студентов. Программа включает тематику лекций, планы практических занятий, темы рефератов, контрольных и курсовых работ, вопросы к экзамену и список рекомендуемой литературы.
I. Объем дисциплины и виды учебной работы
по очной форме обучения
Факультет/ направление | Название дисциплины | Вид учебной работы | Кол-во часов | Семестр | |
Аудитор ные | Самост. работа | ||||
Прикладная информатика | Лекции | 4 | |||
Математика | Практические/семинарские | ||||
Лабораторные | |||||
Консультации | |||||
Курсовые/рефераты | |||||
Контрольные работы | |||||
Итоговый контроль Зачет Экзамен | 4 | ||||
Общий объем часов по дисциплине | 70 |
по очно-заочной форме обучения
Факультет/ направление | Название дисциплины | Вид учебной работы | Кол-во часов | Семестр | |
Аудитор ные | Самост. работа | ||||
Прикладная информатика | Лекции | ||||
Математика | Практические/семинарские | ||||
Лабораторные | |||||
Консультации | |||||
Курсовые/рефераты | |||||
Контрольные работы | |||||
Итоговый контроль зачет Экзамен | |||||
Общий объем часов по дисциплине | 70 |
по заочной форме обучения
Факультет/ направление | Название дисциплины | Вид учебной работы | Кол-во часов | Семестр | |
Аудитор ные | Самост. работа | ||||
Прикладная информатика | Лекции | ||||
Математика | Практические/семинарские | ||||
Лабораторные | |||||
Консультации | |||||
Курсовые/рефераты | |||||
Контрольные работы | |||||
Итоговый контроль зачет Экзамен | |||||
Общий объем часов по дисциплине | 70 |
II. Содержание дисциплины
по очной форме обучения
1. Разделы дисциплины и виды учебной работы
№ п/п | Название тем | Всего часов | В том числе | ||
лекции | Семинарские занятия | самостоятельная работа | |||
1. | Внутренний экономический потенциал России | ||||
2. | Базовые и инфраструктурные отрасли экономики российской экономики | ||||
3. | Финансовая система и финансовые институты России | ||||
4. | Внешняя торговля России | ||||
5. | Инвестиции в России. Движение капиталов (экспорт и импорт) | ||||
6. | Экономика стран Европейского Союза | ||||
7. | Экономика Германии | ||||
8. | Экономика Франции | ||||
9. | Экономика Великобритании | ||||
10. | Экономика стран Бенилюкса | ||||
11 | Экономика Италии | ||||
12 | Экономика США | ||||
13 | Экономика Японии | ||||
Всего: | 70 |
по очно-заочной форме обучения (если читается на вечерней форме обучения тоже)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
