Контроль

КОНТРОЛЬ

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1.Оперативные проверки -  оснащение педагогического процесса, ведение документации; -  организация непосредственной образовательной деятельности в группах. 2. Фронтальные проверки: Старшая группа №11 3. Тематические проверки ·  Развитие познавательно-математических представлений у дошкольников средствами музыкально-театрализованной деятельности 2 мл. гр. №6; ср. гр.№9; ст. гр.№11, подг. гр. №7. Цель: определить эффективность используемых средств; выявить уровень сформированности знаний детей по формированию элементарных математических представлений. 4. Смотровые проверки -  готовность к новому учебному году; -  состояния участков в различное время года: * смотр зимних построек; * смотр летних участков; -  документации по группам; -  смотр – конкурс «Домашняя математическая игротека» -  смотр – конкурс «Маленькие исследователи» 5. Мониторинг: -  Образовательного процесса /Образовательные области/ -  Сформированность интегративных качеств -  Ключевые компетентности старших дошкольников. 6. Психологическая диагностика уровня развития детей.	постоянно постоянно февраль январь сентябрь февраль июнь 1 раз в месяц январь апрель октябрь апрель сентябрь апрель	воспитатели узкие специалисты

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1. Организация аттестации педагогических кадров: -  оформление информационного стенда (графики, курсы программы, квалификация, опыт); -  подготовка необходимой документации; -  организация обучения педагогических работников на курсах по подготовке к аттестации; -  проведение индивидуальных и групповых консультаций для воспитателей по вопросам аттестации /, , / 2. Направление на курсы повышения квалификации по именным образовательным чекам воспитателей и КПК на хозрасчетной основе 2012 год - (ИБ, ВБ-2) - (ИБ) - (ИБ) - (ИБ) - (ИБ) - 2013 год - - - /январь 2013/ - Ильина /февраль 2013/ - /март 2013/ по целевым программам МАОУ ДПОС РЦ у. г. - - /январь 2013/ - 3. В помощь студентам-заочникам () - сделать подборку учебной литературы -  консультация о правильном оформлении документации ДОУ -  предоставить базу для практики. 4. Направление детей с нарушением речи на ПМПК. 5. Участие в городских, районных методических мероприятиях. 6. Заключить договор о сотрудничестве с ПМПК МОУ №10, городским центром «Семья», ТГУ, ТСПК. 7. Поддерживать связь с кафедрой «Дошкольная педагогика и психология» ТГУ по вопросу: Обновление содержания дошкольного образования в соответствии с ФГТ	в течение года согласно графика в течение года согласно графика в течение года согласно графика в течение года сентябрь в течение года

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Педагогические советы Педсовет № 1. Задачи и содержание работы на новый учебный год. План педсовета: 1. Анализ летней оздоровительной работы. 2. Обсуждение плана на учебный год. 3. Анализ подготовки групп к новому учебному году. 4.О плане повышения педагогической квалификации и аттестации воспитателей. 5. О плане работы психолога ДОУ. Практическая часть: Выставка новинок методических пособий и педагогической литературы. Педсовет №2 (Круглый стол) Как подготовить и провести родительское собрание. План педсовета: 1.  Информационно – теоретическая часть «Важность и необходимость взаимодействия ДОУ и семьи» 2.  Работа Круглого стола: 2.1 Подготовка к собранию 2.2 Поведение педагога на собрании 2.3 Разработка родительского собрания 3. Подведение итогов работы Круглого стола Практическая часть: 1.Выставка литературы по вопросу. 2.Памятка «Десять секретов успешного проведения родительского собрания» 3. Памятка «Правила поведения педагога на родительском собрании» Педсовет № 3. (Конференция) Интеграция познавательно-математического развития дошкольников в контексте музыкально-театрализованной деятельности» План педсовета: 1.  Развитие познавательно-математических представлений у дошкольников средствами музыкально-театрализованной деятельности. 2.  Итоги тематического контроля «Развитие познавательно-математических представлений у дошкольников средствами музыкально-театрализованной деятельности» 3.  Использование музыкального дизайна для создания комфортного эмоционального состояния и активизации мыслительной деятельности дошкольников при формировании познавательно-математических представлений. Практическая часть: 1.  Фотовыставка «Мы играем в математический театр» 2.  Конспекты мероприятий коллективного просмотра. Коллективный просмотр 1.  Литературно-музыкальная композиция «Встреча в лесу» 2.  «Волшебный цветок» Педсовет № 4. /Деловая дискуссия/ Быть здоровым – мое право План педсовета: 1.Сохранение и укрепление здоровья детей в ДОУ. 2.Продуктивно-рефлексивная игра «Что поможет ребенку в нашем детском саду быть здоровым?» 3.Физминутка 4.Анализ заболеваемости детей по возрастным группам 5.Использование здоровьесберегающих технологий 6.Психогимнастика «Веселый пирог» Практическая часть: 1.  Наглядный материал по содержанию родительских сочинений и оздоровительной работы, проводимой в ДОУ 2.  Газета для педагогов «Я здоровым быть могу – сам себе я помогу» Педсовет № 5. Подведение итогов учебного года. План педсовета: 1.  Анализ работы ДОУ за 2учебный год. 2.  Анализ диагностики по освоению Образовательной Программы. 3.  Отчет о работе психологической службы ДОУ. 4.  Утверждение плана летней оздоровительной работы. Практическая часть: Методические рекомендации по организации летней оздоровительной работы. Неделя педагогического мастерства Цель: просмотр и анализ проведения НОД в соответствии с комплексно-тематическим принципом планирования и принципом интеграции образовательных областей. Обмен опытом «Образовательные области и их интеграция» ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЙ КОНСУЛЬТПУНКТ «Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса» Консультации для воспитателей Ø  Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ и семье. Ø  Фоновая музыка в жизни дошкольного учреждения. Ø  Содержание познавательно-математической деятельности в режиме дня Ø  В. Миленко. Каковы труды – таковы и плоды. Папка – передвижка как форма информирования родителей //Дошкольное воспитание №2, 2012. Ø  Т. Гостевская, Е. Иванова, В. Жукова. Исследовательская деятельность в ДОУ//Дошкольное воспитание №2, 2012. Ø  Театрализованная деятельность как средство эмоционального развития//Дошкольное воспитание №3, 2012. Ø  Л. Климина. Теоретические основы реализации гендерного подхода в современном ДОУ//Дошкольное воспитание №5, 2012. Ø  А. Гришина. Традиции народного искусства в дошкольном воспитании //Дошкольное воспитание №4, 2012. Ø  Д. Рытов. Элементарное моделирование с помощью ложек. //Дошкольное воспитание №8, 2011. Работа творческой группы по созданию копилки интегрированных занятий.	сентябрь ноябрь февраль март май октябрь апрель в течение года сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май январь апрель	Воспитатели Глухова М. А. Воспитатели Воспитатели

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
1.  Выявление семей социального риска. 2.  Создание комиссии по работе с неблагополучными семьями. Составление плана работы с семьями социального риска, с целью оказания практической помощи родителям. 3.  Привлечение родителей к помощи по совершенствованию развивающей среды группы. 4.  Организация работы “Телефона доверия”. 5.  «День открытых дверей» (просмотр занятий, консультации психолога, педагогов). 6.  Неформальные беседы «Вы спрашиваете мы – отвечаем» (подготовка детей к школе). Общее собрание 1.  Отчет Совета МБУ и заведующего МБУ о результатах работы и перспективах развития учреждения. 2.  Укрепление материально-технической базы. Групповые родительские встречи 2 ранняя группа и 1 младшая группа - Будем знакомы…Адаптация ребенка к ДОУ - Как хорошо, что есть семья, которая от бед любых хранит меня… - Чему мы научились….. 2 младшая группа - Мы стали на год старше… - Капризы и упрямство - Чем играют наши дети? Средняя группа - Воспитываем добротой. - Преемственность и сотрудничество во благо здоровья ребенка…. - Коммуникативное развитие: учите детей общаться! Старшая группа - Нравственное отношение в семье детском саду… - Пришли папы в детский сад… - Игры нашего детства… Подготовительная группа -На улице – не в комнате, вы все об этом помните? - Время читать книги … - Скоро в школу. Семья на пороге школьной жизни. Консультации Ø  Активная двигательная деятельность детей - важное условие их своевременного и полноценного развития Ø  Е. Козловская. ДТП с участием детей дошкольного возраста// Дошкольное воспитание №10, 2011. Ø  Коллекционирование. Форма организации познавательной деятельности старших дошкольников. // Дошкольное воспитание №10, 2011 Ø  Л. Пасечник. Семья и проблемы воспитания // Дошкольное воспитание №2, 2010. Ø  А. Миргазизова. Развитие творческих способностей детей// Дошкольное воспитание №12, 2010 Ø  Э. Баранова. Какие вопросы задают дети? // Дошкольное воспитание №10, 2010 Ø  В. Харченко. Имя в устах ребенка. // Дошкольное воспитание №4, 2010 Ø  Л. Бобылева, О. Бобылева. К природе с добротой. // Дошкольное воспитание №4, 2010 Ø  А. Белошистая. Задания, развивающие образное мышление. // Дошкольное воспитание №4, 2010 Ø  Консультации по индивидуальному плану работы Сочинение на тему: «Мы хотим, чтобы наш ребенок рос здоровым» Фотовыставка Буду сильным и смелым, как папа и дед Все, кто знает меня, мой спортивный привет! Молодые бабушки Буклет Ø  Пожарная безопасность. Папка-передвижка Ø  Научите детей правилам безопасности жизни Ø  Всё об автокреслах. Тематическая выставка Ø  Спички детям не игрушка Выставка детских работ Ø  «Осенняя фантазия» /природный материал/ Ø  «Новый год на порог» /оригинальные украшения для группы/ Ø  Экологический плакат	сентябрь сентябрь в течение года каждую пятницу февраль в течение года февраль сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь январь апрель сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май в течение года февраль февраль март декабрь, май сентябрь, май сентябрь, май декабрь, май сентябрь декабрь апрель	В Воспитатели Воспитатели. Родители. Воспитатели. Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели. Воспитатели. Воспитатели. Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Учитель МОУ СШ №10 Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Воспитатели Узкие специалисты Все группы Все группы Все группы Все группы Все группы Все группы Воспитатели Воспитатели Воспитатели

АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА

НАМЕЧЕННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ	СРОКИ	ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Нормативно-правовое обеспечение 1.Заключение договоров с родителями вновь поступивших воспитанников. 2. Утверждение расписания НОД и учебного плана, циклограмм узких специалистов, графика плановых заседаний ПМПк на учебный год. Финансово – экономическое обеспечение 1.  Утверждение штатного расписания, тарификации МБУ ЦРР №50. 2.  Согласование перечня приобретения производственного оборудования, мебели и мягкого инвентаря 3. Утверждение сметы расходов на 2013 год Работа с кадрами 1.Проведение производственных совещаний с администрацией. 2. Проведение планерок с персоналом. 3. Проведение инструктажа по ТБ, правилам внутреннего распорядка, должностным обязанностям. Материально-техническое оснащение 1.Приобретение методической литературы в контексте ФГТ 2. Пополнение групп мебелью для игровой деятельности воспитанников в соответствии с СанПиН (группа № 9,7,8)	при поступлении сентябрь сентябрь в течение года декабрь - январь 1 раз в неделю 1 раз в неделю 2 раза в год в течение года в течение года

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №50 №Синяя птица» ГОДОВОЙ План РАБОТЫ на учебный год Утвержден на педагогическом совещании №1 от 30 августа 2012 года Тольятти, 2012

Цели деятельности

МБУ ЦРР №50 «Синяя птица» на учебный год

·  Довести количество воспитанников с высоким уровнем освоения Образовательной программы с 24% до 32% за счет снижения количества детей с низким уровнем – с 23% до 15%

·  Довести снижение количества детей с низким уровнем сформированности информационной и технологической компетентности до 8-10%,

·  Сохранить охват дошкольников по всем направлениям физкультурно-оздоровительной работы на уровне 100% в соответствии с медицинскими показателями

Задачи деятельности

МБУ ЦРР №50 «Синяя птица» на учебный год

по созданию условий, обеспечивающих достижение целей

В области методического обеспечения:

·  пополнить методическое обеспечение в соответствии с ФГТ

·  совершенствовать систему комплексно-тематического планирования образовательного процесса с учетом содержания образовательных областей согласно Федеральным государственным требованиям к структуре основной общеобразовательной программы ДОУ

В области кадрового обеспечения:

·  повысить уровень педагогической компетенции педагогов посредством освоения ФГТ к структуре ООП дошкольного образования

·  сохранение состава аттестованных квалифицированных педагогов на уровне 100 %

·  довести количество педагогов, осуществляющих повышение квалификации до 100%

В области работы с воспитанниками:

·  развитие у дошкольников познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование

В области работы с родителями:

·  создавать оптимальные условия для эффективного сотрудничества педагогов и родителей с целью повышения их социально-педагогической компетентности

·  довести уровень вовлечения родителей в образовательный процесс не менее 70%