МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 ГОРОДА КАРАБАША»

Адрес: Челябинская область,

01

Телефон 8 (351

*****@***ru

ПРОГРАММА

КРУЖКА

прикладного творчества

«Сундучок»

1 класс

Направление: общекультурное

Составители:

уч. год

Пояснительная записка.

С глубокой древности человек, изготовляя различные изделия: игрушки, сувениры и т. д. стремился сделать их не только удобными, но и красивыми. Материалом для работ служило то, что дарила природа. Природа - это богатая кладовая, от нее исходит камень, бумага, дерево и т. д.

Подручный материал люди использовали для изготовления и украшения различных изделий не только в прошлом, но и в наше время, в эпоху развития науки и техники, человек охотно использует подручный материал – шишки, камни, лоскуты, нитки, картон, бумагу для изготовления различных вещей.

Занятия ручным трудом не только занимательны, но и очень полезны для общего развития ребенка. Развитие младшего школьника находится на кончиках его пальцев. Механический труд формирует высокий интеллект ребенка.

Программа актуальна, поскольку является комплексной, вариативной, предполагает формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно-эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности, дает возможность каждому ребенку реально открывать для себя волшебный мир декоративно-прикладного искусства, проявить и реализовать свои творческие способности.

В руках детей с душой изобретателя и художника все превращается в необыкновенные поделки, открывающие красоту. Такие поделки – это не только детская забава, а вещи, используемые в быту, сувениры, подарки.

В процессе обучения дети учатся выполнять аппликационные работы. Эта работа развивает глазомер, воспитывает аккуратность, чувство красоты.

Работа в кружке дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных направлениях и максимально реализовать свои творческие способности.

Цель: Формирование у детей интереса к декоративно-прикладному искусству через познание окружающей действительности.

Обеспечение условий для творческой активности и самореализации личности учащихся.

Научить детей планировать работу, правильно организовывать рабочее место, строго соблюдать правила техники безопасности.

Задачи:

- развитие воображения, фантазии, художественного вкуса;

-формирование культуры личности ребенка во всех проявлениях;

- воспитание нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.

- развитие художественно-творческих способностей, памяти, мышления, умения образно мыслить,

-наблюдать, фантазировать, видеть красоту природных форм и уметь использовать это в работе;

- обучить основным приемам и навыкам работы с различными материалами;

- вырабатывать настойчивость, терпение, уверенность в своих силах, аккуратность.

Категория: учащиеся 1 класса

Направление: Общекультурное

Количество часов: 66 часов

Разделы программы:

·  Работа с природным материалом

·  Аппликация

·  Оригами

·  Лепка

·  Бумажная пластика

Формы работы: теоретические и практические занятия, экскурсии, участие в школьных, городских конкурсах и выставках.

Ожидаемые результаты: в результате прохождения программы, обучающиеся должны знать:

·  Виды декоративно-прикладного творчества;

·  Правила техники безопасности работы на занятиях кружка;

·  Названия и назначения инструментов и приспособлений ручного труда;

·  Название и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки.

Должны уметь:

·  Правильно организовать свое рабочее место;

·  Пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике;

·  Соблюдать правила безопасности труда и личной гигиены при работе;

·  Выполнять работы самостоятельно согласно технологии, используя знания, умения, навыки;

·  Сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.

Содержание программы.

Задачи кружка. Природа в жизни человека. Охрана природы.

Порядок сбора материала.

Отражение красоты природы в искусстве. Декоративно-прикладное искусство, его возникновение, развитие. Использование природных материалов, бумаги, ткани, бисера и т. д.

Применение линии симметрии, ритма, цветовой гармонии в составлении узоров, аппликаций, композиций. Умение выполнять композицию на плоскости, осуществлять декоративное оформление и отделку изделий.

Работа с природным материалом

Материалы для выполнения работы. Работа с засушенными растениями. Изучение форм, цвета листьев, их сбор, порядок засушивания. Использование природного материала: крылаток, камыша, мха, коры, веток и др.

Аппликация

Выполнение аппликации из бумаги, картона и др. материалов.

Выполнение разметки деталей по шаблону для дальнейшего составления композиции.

Рациональные приемы разметки и заготовки одинаковых деталей.

Симметричное вырезание с одной и двумя осями.

Приемы складывания квадрата для симметричных вырезок. Вырезание простого и сложного узоров.

Мозаика

Использовать для выполнения мозаики засушенные листья, крупу, макаронные изделия, резаные нитки.

Выкладывание рваной бумаги в орнамент, создание изделия по образцу, рисунку, эскизу.

Создание различных изделий из доступных материалов по собственному замыслу.

Оригами

Правила работы с бумагой и картоном.

Изготовление простых поделок с основными приемами складки.

Умение выполнять конструирование упаковки заданного размера из плотной бумаги.

Лепка

Технология лепки из различных материалов (пластилин, соленое тесто).

Лепка композиций с использованием дополнительных материалов (шишек, семян растений, крупы, макаронных изделий различных видов)

Выполнение коллективной работы для выставки.

Бумажная пластика

Изготовление изделий объемных форм из бумаги.

Тематическое планирование.

№

Тема урока

часы

Образовательные цели

Дата

проведе

ния

изделие

Первая четверть (16 часов)

1.

Вводный урок

1

Ознакомление с видами декоративно-прикладного искусства

1

Материалы для изготовления поделок. Основные приемы и навыки работы с различными материалами.

2.

Работа с природным материалом

1

Правила заготовки природного материала.

Сушка и хранение растений.

1

Работа с природным материалом.

Способы соединения деталей.

2

Изготовление композиции из засушенных растений (листья, семена, чешуйки шишек и др. материал)

Панно

3.

Аппликация

1

Правила и приемы работы. Работа с шаблоном. Разметка деталей на бумаге. Работа с ножницами. Как наклеивать детали. Выбор фона для аппликации.

1

Формы и краски осени. Вырезание симметричных предметов.

«Осенние листья»

 

4.

Лепка из пластилина

2

Правила работы с пластилином. Лепка простых изделий (геометрические фигуры). Соединение фигур в композицию.

Круг, овал, квадрат

2

Наблюдение за животными. Детали и формы. Вылепить из пластилина любимое домашнее животное.

«Домашнее животное»

2

Изготовление цветочной вазы.

Ваза

1

Виды оформления готового изделия.

Оформление вазы дополнительными элементами (крупой, пуговицами, макаронами и т. п.)

1

Изготовление аппликации из симметричных предметов

«Лесная поляна»

Вторая четверть (14 часов)

1.

Аппликация.

1

Обучение разметке деталей по шаблону круглой и овальной формы.

Подготовка деталей для выполнения аппликации.

2

Подбор цветовой гаммы, сочетание цветов.

Вырезание и склеивание деталей в форме цветка.

«Ромашка»

2

Изготовление открытки. Подбор фона.

Использование дополнительных элементов для оформления открытки

Открытка к «Дню матери»

2.

Бумагопластика.

2

Закрепление навыков работы с шаблонами различных форм.

Вырезание элементов цветка круглой формы

Склеивание деталей, изготовление цветка

Бумажные цветы для украшения праздничного зала

2

Обучение разметке деталей в форме треугольника

Вырезание симметричных деталей треугольной формы.

Склеивание деталей, изготовление объемного изделия.

Объемная елочка из цветной бумаги.

2

Изготовление новогодних игрушек из цветной бумаги

Фонарики, гирлянды

1

Складывание листа, выполнение разметки.

Вырезание симметричных предметов.

Снежинки

3.

Лепка

2

Подготовка эскиза (новогодняя тематика)

Плоскостная лепка по выбранному эскизу

«Зимний сад»

Третья четверть (18 час)

 

1.

Бумажная пластика

1

Обучение сложению бумаги (прямое сложение, диагональ)

2

Выполнение изделия из бумаги без использования клея.

Виды украшений.

Украшение подарочных коробок.

Подарочная коробка

2

Изготовление подвесок из картона или плотной цветной бумаги с использованием шаблонов.

Оформление изделия дополнительными элементами декора.

Солнышко, сердечко, цветочек

2.

Аппликация

2

Аппликация на заданную тему

Зимний пейзаж

2

Изготовление подарочной открытки к «23 февраля»

Тематическое оформление открытки (звезда, флаг, самолет, танк и т. п.)

Открытка

2

Изготовление подарочной открытки к «8 Марта»

Тематическое оформление открытки (цветы, бабочки и т. п.)

Фигурная открытка с окошком

3.

Оригами

2

Ознакомление с техникой выполнения оригами

1

Изготовление простых изделий из бумаги

Рыбка, лягушка

2

Выполнение композиции в технике оригами.

Соединение отдельных деталей в выразительную картину.

Аквариум с рыбками

4.

Лепка

2

Плоскостная лепка с использованием дополнительных материалов.

Изготовление изделия по собственному замыслу.

Четвертая четверть (18 часов)

 

1.

Работа с природным материалом

4

Изготовление мозаики, игрушки из природного материала, изготовление панно.

Панно «Встреча весны», игрушки-дергунчики, мозаика «Весеннее половодье»

2.

Лепка из соленого теста

4

Рецепт соленого теста.

Изготовление сувениров,

3.

Бумажная пластика

5

Обучение вырезанию конусов.

Заготовки для выполнения игрушек.

Изготовление игрушек из конусов.

Мышка, птица

4.

оригами

5

Изготовление поделок

Правильность оформления проекта.

Совёнок, котёнок, жираф. Итоговый проект.