Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя

«Мы любим Вас, учителя»

Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню учителя

«Мы любим Вас, учителя»

Оформление:

1. Красочные поздравления с Днем учителя, праздничное оформление школы.
2. Стенгазеты, посвященные Дню учителя (там могут быть стихи, дружеские шаржи, информация о преподавателях, их фотографии).

Подготовительная работа:
1. Проведение конкурса детских сочинений «Если бы я был учителем», «Год Учителя», «Учитель … Кто он?»

2. Конкурс стихотворений «Славлю тебя, учитель»

3. Конкурс плакатов, рисунков , фотографий «О серьезном с улыбкой», «Улыбнись, учитель», «Мой любимый учитель».

4. Праздничный концерт.

Звучат фанфары

1. Ведущий:

Здравствуйте, здравствуйте, здравствуйте!

Всем говорим от души:

Мы рады вас видеть на празднике,

Педагоги и ученики!

2. Ведущий:

Друзья, мы рады видеть вас

И наш концерт начнем сейчас.

Напомним лишь для зрителя:

Сегодня - День учителя!

3. Ведущий:

Учителя - источник славных дел!

Оружие их - белый мел,

Указка, тряпка и доска, -

Прощайте скука и тоска!

Звучит песня про школу(веселая):

1 Ведущий:

Все понимают, что значит школа, какое важное место занимает она в бюджете правительства.

2 Ведущий:

Школа, учителя, ученики. Ощущается каждодневная забота президента, правительства, Думы, главы района и многих других организаций.

3 Ведущий:

После долгих совещаний, раздумий, споров решили остановиться на школе, в которой сконцентрированы все лучшие педагогические открытия, методические эксперименты.

1 Ведущий:

Все лучшее! Самое лучшее! Наилучшее!

В нашей Октябрьской школе!

И, конечно, лучшие учителя тоже здесь.

2. Ведущий:

В нашей школе, лучшей в мире,

Что учитель - то звезда,

И во всей России лучше

Не найдете никогда!

3. Ведущий:

Мы долго думали, что подарить вам такое, что никто никогда не дарил. Ведь что ни подари, это все равно не выразит наших чувств и благодарности к вам. И тогда мы решили, что каждый, кто будет сегодня на сцене, подарит вам частичку своего сердца.

1. Ведущий:

Для всех замечательных, талантливых и образцово-показательных педагогов нашей школы звучит песня …..

2. Ведущий:

Школьные годы... Они действительно самые счастливые, весёлые и чудесные. О своей школьной жизни поведут сейчас разговор ученики 6-го класса

На сцену выходят ребята, которые не знают, чем бы им заняться. Кто-то крутит обруч, кто-то играет в классики, кто-то просто разговаривает…

6-й класс

Дело было вечером,
Детям делать нечего.
Кто-то прыгал и скакал,
Кто-то в шуме том дремал.

1. А у меня сегодня “5”. А у вас?

2. А у меня по физ-ре “2” – ерунда!

3. А у нас сегодня в классе было весело опять:
Иванов на перемене все мелки успел сжевать.
Марь Ивановна – за мел, Иванов аж побелел.

4. А у нас есть попугай! А у вас?

5. А к нам притопал бегемот! Вот!

6. Мы аквариум хотели в классе нашем завести,
Чтоб от стрессов, перегрузок рыбки нас могли спасти.

7. Для того, чтобы стоял ваш аквариум подольше,
Увеличить надо вам штат охраны, это точно!

8. Мы в компьютеры играли ну, наверно, целый час!
После этого забыли, как зовут с Серёгой нас.

9. А у нас портфель пропал, это – раз!
Потерялся телефон, это – два!
А в-четвертых, мальчик Рома позабыл всё это дома!

10. А у нас предметов – тьма! А у вас?

11. А у нас ещё поболе. Нам ведь некогда лениться:
Есть предмет “учись учиться”!

12. Что предмет! Хоть верь, хоть нет –
На уроках я – стратег.
К книге я подход найду,
Весь контекст понять смогу.

13. Удивил! Читать все могут для ума и для души.
Ты в портфолио все мысли постарайся запиши.

14. А я самбо занимаюсь, на изо-кружок хожу,
Джаз-ансамблем увлекаюсь и театром дорожу.

15. У меня – бассейн, французский, фортепьяно и ушу.
Всё везде я успеваю, ничего не пропущу.

16. А у нас учитель клёвый,
Строгий, умный и весёлый.

17. Очень добрый и старательный.

18. Образцово-показательный.

19. Воспитатель замечательный.

20. Терпеливый и внимательный.

21. Есть директор очень грамотный,

22. Завуч опытный, талантливый.

23. Школа есть у нас, друзья

24. Все мы – дружная семья.

25. Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Занавес закрывается.

3. Ведущий:

Стихотворение “Спросите меня!” читает ученик 5 класса ………….

Спросите меня,
  отвечать я хочу! –
Спросили – и что же?
  Стою и молчу.
Молчу я   и мел от волненья крошу,
Но все-таки эту задачу решу!
Пускай кое-что мне не ясно пока,
Но вверх не напрасно  тянулась рука.
Я знаю, я знаю,  с чего мне начать.
- Спросите меня,  я хочу отвечать!

Выходят дети 3 класса.

1 ребенок: Лишь закружится листопад

  В чреде осенних дней,

  Любой поздравить будет рад

  Своих учителей!

2 ребенок: Песню будем громко запевать

   И учителей любимых поздравлять!

(Исполняется песня «День рождения»)

1.  Пусть бегут неуклюже

Третьеклашки по лужам:

Дети в школу спешат на урок.

Даже дождь не пугает,

Если в класс приглашает

Лучший друг наш веселый звонок.

Припев: Мы за лето повзрослели

  И устали отдыхать,

  Подросли все, загорели-

  Сразу не узнать.

2.  Наши книжки, тетрадки

В идеальном порядке

Сколько можно уже отдыхать!

Дома скучно ужасно!

Но а в школе прекрасно:

Снова будем читать и писать.

Припев: Очень любим все учиться,

  На уроках мы не спим,

  Отвечаем на вопросы:

  Все мы знать хотим

3.  Пусть бегут неуклюже

Третьеклашки по лужам:

Дети в школу спешат на урок.

Педагогов поздравить

И на память оставить

То, что каждый из нас сделать смог.

Припев: Вас поздравить рады дети,

  И поверьте: от души

  Вам поем мы и танцуем,

  Хоть пока и малыши.

(Вручаются календарики на 2011 год с изображением школы)

1. Ведущий:

Пусть этот год и все последующие состоят только из счастливых дней.

Вы когда-нибудь слышали о червяках с ушами? Наверно, даже наша замечательная и многознающая Марина Александровна не встречала в природе такого экземпляра. Но на уроках бывает всякое...

Сценка “Червяк с ушами”

Ученик – Вера Петровна поставила на мне крест.

Учитель – (обращаясь к залу) Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.

Ученик – (в зал) Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну, пусть хотя бы точку   точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Учитель – Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Ученик – Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель – Из каких это колёсиков?

Ученик – Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель – Может ты нам ещё расскажешь, чем дышит червяк?

Ученик – Конечно, червяк дышит носом.

Учитель – Носом?!

Ученик – Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель – Всё, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом.

Вера Петровна уходит.

Ученик – А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашёл котёнка и тот стал его пернатым другом! Во!.. а тут подумаешь, “червяк с ушами” (уходит со сцены). Занавес закрывается.

2.Ведущий:

Дорогие, милые учителя! От всей души поздравляем вас с праздником - Днем учителя!

Но нет учителя без учеников. А это значит, что этот праздник не только ваш, но и всех, кто учился и учится. В школе учились все: наши дедушки и бабушки, мамы и папы. Получается, что День учителя - всенародный праздник. Пусть сегодня будет праздник для души. И пусть веселятся вместе и педагоги, и ученики.

3. Ведущий:

В этот день мы хотим подарить вам хорошее настроение и уверены, что выступление следующих участников нашего концерта заставит улыбнуться даже самых строгих учителей нашей школы.

Выходят две бабки: одна «крутая», вторая – деревенская

1-я: Вовановна! Ты че, противогаз надела?

2-я: необразованная ты, Петровна, это у меня макияж такой, я ж на симпозиум новых русских бабок собираюсь! У нас во дворе, на лавочке.

1-я: Ну, а мне по симпозиумам ходить некогда, надо внучке сочинение написать: «Сравнительная характеристика Масяни и Лариной Тани».

2-я: Нет уж, новые русские бабки внуками не занимаются! У них шейпинг, визаж, макияж…

1-я:Не, внукам надо помочь, им знаешь, как много задают! Я каждый день по три реферата пишу, да по два сочинения сочиняю!

2-я: А внучка твоя, дылда здоровая, что делает?

1-я: Та у неё каждый день эта, ночная библиотека.

2-я: А я считаю, что этих новых русских деток надо в черном теле держать

1-я: Ой, так и смотрят, как бы бабкам на шею сесть!

2-я:  Вот моя внучка пришла вчера: бабушка, когда ты мне новые ботиночки купишь7 А я ей говорю: когда лыжи сносишь!

1-я: Не, я для внучки ничего не жалею. Как в первый класс пошла, я ей валеночки купила, уже 11 лет носит!

2-я: ты б ей еще калоши купила!

1-я: так зато ж и благодарность! Мне внучка говорит: «Я вырасту, поступлю в ветеринарный институт, буду тебя, бабулечка, лечить!»

2-я: Ой, дура ты, Петровна, дура! Ветеринар, он же ж собачьи болячки лечит! Намек поняла?

1-я: Сама ты дура, Вовановна, ветеринар, он ветеранов лечит, таких, как мы с тобой!

2-я: Ничё! Как говорится, в оптический прицел мы смотрим с оптимизмом1 Жизнь только начинается1

Песня.

1 Ведущий:

Перед вами не ораторы,

А первый класс.

Дорогие педагоги!

Они поздравить рады вас!

Первоклассники:

1. Тяжелей, чем Ваш труд, не бывает,
Не облегчит реформа его,
Жизнь сама ведь нас заставляет
Для детей не жалеть ничего.

2. В авиации строго считают,
Сколько лётчик часов налетал.
Об учёбе никто не узнаёт,
Сколько он у доски постоял.

3. Сколько ночью тетрадок проверил,
Сколько планов на жизнь написал,
Сколько раз человеку поверил,
И себя за него наказал.

4. Мы в школе месяц отучились.

Нам интересно с каждым днем.

Пока ничем не отличились,

Но окончательно решили - в учителя пойдем!

5. Мы вывод сделали с подругой Олей:

Учителям нужна подмога.

Ведь их так мало в нашей школе.

А нас так много!

6. Еще мы понимаем, в чем причины

И почему к нам в школу не идут мужчины.

Наверное, им дети тоже нравятся,

Но мы-то знаем точно, что с нами им не справиться!

7. А тех, кого хоть редко мы встречаем,

Сочувствуем и очень уважаем!

Мы всем желаем

Вам терпенья,

Здоровья, счастья, вдохновенья.

И с нами одиннадцать лет помучиться.

Ведь что-нибудь из нас получится...

2. Ведущий:

Дорогие учителя! В нашей школе был проведен опрос учителей учащимися «Чтобы мне хотелось узнать о своем учителе?» По результатам опроса были отобраны наиболее интересные ответы.

Итак, на вопрос … ответила

3 – й. на вопрос …

1 – й. на вопрос

2 – й. на вопрос..

3 - й. на вопрос

1 - й. на вопрос….

2 – й. на вопрос…

3 - й. на вопрос ответила

1 - й. .. на вопрос ответила

2 - й на вопрос ответила

3 - й. на вопрос ответила

1 - й. на вопрос.. ответила

2 - й. на вопрос ответила

3 - й. на вопрос ответила

1 - й. на вопрос.. ответила

2 - й. на вопрос ответил

3 – й Здоровья Вам и долгих лет жизни. Для всех учителей в подарок звучит эта песня.

Выходят учащиеся 4 класса.
- Кто нас учит?
- Кто нас мучит?
- Кто нам знания дает?
- Это школьный наш учитель -
- Удивительный народ.
- С Вами ясно и светло,
- На душе всегда тепло.
- И простите, если в срок
- Был не выучен урок.
- От души мы поздравляем
- Наших всех учителей
- И здоровья всем желаем
ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ (хором).

1. Ведущий: В исполнении ребят 2 класса прозвучат частушки на школьную тему

2. Ведущий. Любимые наши вторые мамы, сейчас для вас фрагмент телерекламы! (9 класс)

На сцену выходят две учительницы, они сгибаются под тяжестью сумок, из которых выглядывают тетрадки учеников. И тут навстречу легкой порхающей походкой выходит учительница на высоких каблуках. У нее в руках маленький блокнотик. Остановившись и в недоумении глядя на коллег, она спрашивает: «Тяжело?.. Учитесь работать по-новому! В связи с сокращением финансирования сокращается курс обучения, и, как следствие, сокращаются способности учащихся. Документы учителя и тетради учеников помещаются в одном блокноте». Она поворачивается к залу и в вытянутой руке показывает зрителям блокнот. «Три в одном: мизерная зарплата! Загнивающий учебный процесс! Ущербные знания учащихся! Три в одном!»
Звучит веселая музыка. Все уходят со сцены. На сцену опять выходит ведущий праздника.

3. Ведущий: Мы желаем всем без исключенья

  Крепкого здоровья, радости, добра,

  Побольше оптимизма и терпенья,

  Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

1. Ведущий: Учеников Вам умных и толковых,

  Чтобы учились все они на «пять».

  Вы им давайте больше знаний новых

  Что сами знаете, вы им должны отдать.

2. Ведущий: Ваш труд нелегок, с этим мы не спорим,

  И от души хотим вам пожелать:

  Вы не старейте и не знайте горя,

  Всегда вперед желаем вам шагать!

3. Ведущий: Вот и подошла к концу наша встреча. Еще раз говорим вам

Вместе: Спасибо!

Сценарий составлен заместителем директора по воспитательной работе 2010 год.