«Обыкновенные дроби» в форме игры «Счастливый случай». 6-8 классы
Внеклассное занятие по математике
на тему
«Обыкновенные дроби»
в форме игры «Счастливый случай».
6-8 классы.
Подготовила и провела:
учитель математики МОУ Усольская СОШ
Цели занятия 1) проверить знания и умения, полученные при изучении темы «Обыкновенные дроби»;
2) развивать сообразительность, логическое мышление и память;
3) воспитывать внимательность и коллективизм.
Оборудование: 1) бочонки от игры «лото» в мешочке;
2) жетоны для правильных ответов;
3) портрет Пифагора.
Ход игры:
1 гейм: «Дальше, дальше, дальше…» (команды отвечают на вопросы, набирая как можно больше очков)
Вопросы для первой команды:
Что такое процент? (сотая часть числа) Как найти неизвестный делитель? (делимое разделить на частное) Число делится на 3, если… ( сумма цифр делится на 3) Можно ли при умножении получить ноль? (да) Чему равнаВопросы для второй команды:
2 гейм: «Заморочки из бочки» (команды по очереди вытаскивают бочонки с номерами и отвечают на вопросы, начинает проигрывающая команда, счастливый случай оценивается в 2 балла)
Сколько будет, если полсотни разделить на половину? (100) Бревно длиной 1 м распилили на части по 2,5 дм. Сколько сделали разрезов? (3) Сколько четвертей часа в сутках? (96) Как называлась русская мера длины, равная 1,0668 км? Эта мера упоминалась в стихотворении «Зимняя дорога». (верста) Может ли четное число делиться на нечетное? Если да, то приведите пример. (да, на1) Черепаха Тортила поселилась на третьем этаже нового дома. Когда она идет на улицу, то с этажа на этаж спускается по лестнице за полчаса. Сколько времени тратит бедное животное, чтобы спуститься вниз? (1 час) Во сколько раз меньше своего обратного число3 гейм: «Темная лошадка». ( отвечает та команда, которая первой догадается кто задает вопросы)
Подсказки к портрету:
1. Древнегреческий математик и философ, живший в VI веке до н. э.
2. Ему приписывают создание учения о числах четных и нечетных, простых и составных.
3. Он доказал теорему, носящую его имя, о соотношении длин сторон прямоугольного треугольника.
4. Он нашел первые три совершенные числа – числа, равные сумме всех его делителей.
5. Таблица умножения, записанная специальным образом, носит его имя. (Пифагор)
Вопросы:
Назовите какое-нибудь совершенное число. (6 = 1 + 2 + 3, 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14) Объясните, что такое решето Эратосфена. (метод нахождения простых чисел) Какие числа называются дружественными? (два числа, каждое из которых равно сумме делителей другого числа, не считая самого себя, 220 и 284)4 гейм: «Гонка за лидером»
Вопросы для команды, имеющей большее количество очков.
Единица со свитой из 6 нулей. (миллион) Вторая степень числа. (квадрат) Английская мера длины, давшая имя героине известной сказки. (дюйм, Дюймовочка) Число, полученное при сложении. (сумма) Знаки, которые ставят, если хотят изменить порядок действий. (скобки) Нахождение неизвестного. (решение) Четырехугольник, у которого все стороны равны. (квадрат или ромб) Сколько месяцев между мартом и августом? (4) Сколько времен года в високосном году? (4) Сколько дней в марте до международного женского дня? (7)Вопросы для другой команды.
Цифровой знак, обозначающий отсутствие величины. (ноль) Чему равен вес соли, которую надо съесть, чтобы хорошо узнать человека? (пуд) Третья степень числа. (куб) Число, полученное при умножении. (произведение) Заменитель числа 1 при счете. (раз) Единица измерения углов. (градус) Геометрическая фигура, состоящая из трех сторон и трех углов. (треугольник) Сколько ног у тройки лошадей? (12) Сколько времен года кроме лета? (3) Сколько колес у пяти трехколесных велосипедов? (15)Подведение итогов. Награждение победителей.


