ФАБРИКИ МЫСЛИ И ИННОВАЦИЙ:

НАУКА, ТЕХНОЛОГИИ И СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЭПОХУ ПОСТБИОЛОГИИ

Дмитрий Булатов (Авторский курс)

15-19 ноября 2010 г.

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ТГУ

Проблематика инноваций и инновационного мышления неразрывно связана с различными аспектами междисциплинарной интеграции в сфере науки и технологий. Университеты, промышленные и культурные центры находятся в поиске современных форм междисциплинарного взаимодействия. Данный курс содержит концептуальные и прикладные материалы, раскрывающие механизмы междисциплинарности и инноватики. Среди факторов, создающих сегодня моду на интеллект и творчество, находится все то, что пробуждает воображение, креативные амбиции, желание реализовать свои идеи и создать в этом мире что-то совершенно новое. Одной из таких возможностей, способствующих осознанию мира уникальных творческих решений, является современное технобиологическое искусство. Насколько инновационным может быть творческое взаимодействие представителей различных областей знания? Совместные разработки художников, ученых и инженеров демонстрируют нам, что это могут быть изобретения или открытия, философские метафоры или инновационные фрик-продукты. Все то, что сегодня можно назвать новаторским интеллектуальным проектом. В рамках курса будут рассмотрены различные стратегии и тактики, обеспечивающие становление инновационного мышления в области современного радикального искусства и творческих индустрий.

Цель курса:

Знакомство слушателей с различными современными представлениями об интеллектуальных и креативных основах инновационных процессов, стратегиями и тактиками, обеспечивающих формирование креативного мышления на примерах из области современного искусства и творческих индустрий, освоение аудиторией методик и навыков междисциплинарного взаимодействия как основы инновационной деятельности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задачи курса:

–  Сформировать у слушателей представления о ключевых моментах в «механике» модернизационных процессов в современном обществе;

–  Развить системное понимание роли гуманитарных и физических технологий в процессе модернизации общества, их взаимосвязей и влияния на развитие инновационной сферы;

–  Изучить современные материалы в области творческих индустрий как на лабораторных площадках поиска уникальных творческих решений;

–  Знакомство слушателей с концепциями современного технобиологического искусства с целью выявления аудиторией универсальных принципов инновационного мышления;

–  Развить системное понимание, позволяющее оперировать субъективными, гуманитарными и научными смыслами на примерах междисциплинарного взаимодействия искусства и науки;

–  Отработка практических навыков междисциплинарного взаимодействия как общей основы инновационной деятельности.

Краткое содержание курса:

Понятие современного искусства и его инновационного потенциала. Понятие инновации: усложнение связей, использование внешних ресурсов. Являются ли наши проекты инновационными? Категории и классификации: художественность, современность, сюжетное и дао-ориентированное время. Механика модернизационных процессов в обществе. Соотношение физических и гуманитарных технологий. Структурные пределы. Творческие индустрии как ресурс развития. Опыт освоения художниками немузейных пространств, насыщение их культурными проектами. Новые пространства для современного искусства: лаборатория будущего на территории прошлого. Гибридные искусства и проблематика техно-модифицированного тела. Инновационные подходы и инновационное мышление в hi-tech-искусстве. Искусственная жизнь, робототехника, генная инженерия. Понятие влажных технологий. Инженерия тканей и стволовых клеток. Примеры и анализ художественных произведений. Методы построения хаотической идентичности в инновационном проекте. Что такое физические и гуманитарные технологии? Искусство vs наука: как вступить в кооперацию в условиях жесткого конфликта? Современные варианты синтеза. Проблема радикализации и избыточности технологичекого и научного прогресса. Проблема сохранения свободы в условиях существования в «чужой» сети решений и выборов. Что такое постбиология? Отличие биологических организмов от технобиологических произведений. Креативный дауншифтинг как стиль инноватики: стратегии поведения и примеры проектов

В программе предусмотрены дискуссии и просмотры документальных видеофильмов о тех произведениях искусства, которые в последние годы были созданы художниками с применением новейших технологий XXI века – искусственной жизни, робототехники, био - и генной инженерии.

Дмитрий Булатов

художник, ученый и теоретик искусства, куратор Государственного центра современного искусства (Калининградский филиал). Ведущий эксперт Инновационного парка Государственного университета Им. Иммануила Канта. Организатор серии выставочных и издательских проектов, посвященных различным аспектам взаимоотношений между искусством и высокими технологиями (sci-art, робототехника, генная инженерия, нанотехнологии и т. д.). Его произведения были представлены на различных международных выставках, в т. ч. на 49-й и 50-й Венецианских биеннале (2001, 2003), фестивале Ars Electronica (2002) и мн. др. Читал лекции в различных институциях России, США, Канады, Германии, Нидерландов, Мексики, Сингапура и Гонконга. В 2007 году был назван в «Top 10» авторов самых интересных новых организмов года по версии журнала «Wired» (Сан-Франциско). Член редакционного совета журнала по современному искусству «DOC(K)S» (Франция). Лауреат национальной премии «Инновация» в области современного искусства (2008).

Автор издательских проектов:

- Эволюция от кутюр: искусство и наука в эпоху постбиологии. Сб. Под ред. Д. Булатова, рус./англ. – Калининград: КФ ГЦСИ, 2009. ISBN: -054-7

- BioMediale. Современное общество и геномная культура. Сб. Под ред. Д. Булатова, рус./англ. – Калининград: КФ ГЦСИ, 2004. ISBN -7