Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Уксянская средняя общеобразовательная школа»
Далматовского района Курганской области
Социальный проект
Летний развивающий лагерь
для лидеров и активистов
«Созвездие»
ДОО «Салют»
с. Уксянское
2010
Информационная карта проекта
1. | Полное название проекта | Развивающий лагерь для лидеров и активистов «Созвездие» |
2. | Специализация проекта | Социально - педагогическая |
3. | Цель проекта | Подготовка сплоченной действующей команды ответственных, успешных и уверенных в себе подростков с активной жизненной позицией для совместной социально значимой деятельности в школе, селе и районе |
4. | Задачи проекта | 1.Развивать лидерские качества. 2.Формировать умение работать в команде. 3.Формировать навыки партнерского общения с разными людьми и умение учитывать интересы других при совместной деятельности. 4.Активизировать и развивать творческий потенциал подростков. 5.Обеспечить активистам и лидерам насыщенный и развивающий досуг в течение пяти дней. |
5. | Целевая группа проекта | обучающиеся 5-8 классов МОУ «Уксянская средняя общеобразовательная школа», |
6. | Форма проведения | Профильная смена в оздоровительном лагере с дневным пребыванием |
7. | Место проведения | МОУ «Уксянская СОШ» |
8. | Сроки проведения | 15– 19 июня 2010г. |
9. | Общее количество участников | 25 человек |
10. | География участников | МОУ «Уксянская средняя общеобразовательная школа», с Уксянское, пер Школьный, д.1 |
11. | Условия участия | Активная жизненная позиция, желание быть примером для своих ровесников |
12. | Ожидаемый результат | Сформированная команда единомышленников, ответственных, успешных и уверенных в себе, активных и творческих, подготовленных для социально значимой деятельности. Для дальнейшего использования – материалы для гимна ДОО «Салют», плакаты и идеи для проведения акций. |
13. | Кадры | руководитель проекта, соц. педагог школы, медсестра школы, лидеры «Салюта» |
14. | История осуществления проекта | |
15. | Краткое содержание проекта | Программа лагеря рассчитана на пять дней. Каждый день посвящен единой тематике и имеет свое цветовое сопровождение. Каждый день состоит из тренингового занятия, творческого занятия (теория и практика), профилактического занятия и спортивных игр. |
16. | Авторы проекта | ., зам. директора по ВР, Заворницына Екатерина, Пестова Наталия, Чистякова Наталья, Шурупова Анастасия – лидеры ДОО «Салют» |
17. | Руководитель проекта | ., зам. директора по ВР |
Название проекта – летний развивающий лагерь для активистов и лидеров «Созвездие».
Сроки выполнения – 15– 19 июня 2010г.
Ресурсы проекта:
· руководитель проекта, соц. педагог школы, медсестра школы, лидеры «Салюта»;
· методическая литература, разработки психолога для тренинговых занятий;
· видеокамера, фотоаппарат, компьютер;
· кабинеты, актовый зал, спортплощадка, столовая школы.
Организация-исполнитель – ДОО «Салют».МОУ «Уксянская средняя общеобразовательная школа»,
Цель проекта:
Подготовка сплоченной действующей команды ответственных, успешных и уверенных в себе подростков с активной жизненной позицией для совместной социально значимой деятельности в школе, селе и районе
Задачи:
1.Развивать лидерские качества.
2.Формировать умение работать в команде.
3.Формировать навыки партнерского общения с разными людьми и умение учитывать интересы других при совместной деятельности.
4.Активизировать и развивать творческий потенциал подростков.
5.Обеспечить активистам и лидерам насыщенный и развивающий досуг в течение пяти дней.
Введение.
В настоящее время государство уделяет большое внимание сохранению не только физического, но и социально-нравственного здоровья подрастающего поколения.
Сегодня особенно важно найти способы активизации внутренних ресурсов самих подростков, развить в них лидерские качества и чувство ответственности за свою собственную жизнь и жизнь своего поколения. Способствовать этому и призвано развитие социально направленного детского движения.
В школе третий год успешно работает ДОО «Салют». Салютовцы проводят акции, дни профилактики, проводят викторины и конкурсы по вопросам ЗОЖ, выступают с агитационными и театрализованными представлениями, ведут активную творческую жизнь, являясь примером для своих ровесников.
Недавно «Салют» пополнился новыми членами, у которых есть жажда деятельности, много идей и творческие способности. Но чтобы стать настоящими лидерами, им нужно многому научиться. Им необходима информационная и психологическая подготовка, развитие творческого потенциала и лидерских качеств.
Этим объясняется идея организации нашего лагеря.
В работе лагеря используются следующие формы: социально-психологические тренинговые занятия, творческие мастер - классы и творческие конкурсы, профилактические групповые занятия, спортивные игры на свежем воздухе.
Проект предваряет анкетирование всех участников проекта
По окончании реализации проекта предусмотрено итоговое анкетирование, которое покажет, есть ли изменение отношения к вопросам сохранения физического и психологического здоровья участниками проекта, к вопросам ответственности за свой выбор.
По итогам деятельности по проекту планируется оформление фоторепортажа и видеоматериалов о работе лагеря.
Содержание проекта.
Проект реализуется в три этапа:
1.Подготовительный. Аналитический, вводный. (май 2010г.)
2.Основной. Работа лагеря. (15 – 19 июня 2010г.)
3.Итоговый. Подведение итогов. Отслеживание результатов (конец июня, сентябрь 2010 г.)
Деятельность по проекту содержит четыре модуля:
Здоровьесберегающий – спортивные игры на воздухе.
Социально - педагогический – тренинги на развитие личностных качеств
Творческий – творческие мастер - классы и конкурсы
Информационный - профилактические занятия
Планирование деятельности по проекту.
1.Подготовительный этап.
Проводится набор желающих для участия в работе лагеря, формируется группа, проводится предварительное анкетирование.
2.Основной этап.
Проведение мероприятий, согласно программе лагеря.
Программа лагеря.
Программа лагеря рассчитана на пять дней. Каждый день посвящен единой тематике и имеет свое цветовое сопровождение.
Каждый день состоит из тренингового занятия, творческого занятия (теория и практика), профилактического занятия и спортивных игр.
Большое внимание уделяется психологическим аспектам взаимодействия в команде, комфортному психологическому климату внутри лагеря. Программа довольно насыщенна, поэтому важно отслеживать, как чувствуют себя дети эмоционально, вовремя вносить коррективы, учить, как снимать напряжение, обучать приемам саморегуляции.
Каждый день начинается с обмена настроениями, обмена намерениями и позитивного настроя на день. Заканчивается день «огоньком». На «огоньке» в доверительной обстановке каждый высказывается о своих впечатлениях о прошедшем дне, своих открытиях и достижениях.
Для выполнения творческих заданий дети распределяются на три группы, в каждой из которых есть лидер для оказания поддержки и помощи менее опытным волонтерам и активистам.
В командах они выполняют творческие задания. Каждый день состав команд меняется (дети учатся взаимодействовать с разными людьми, с разными лидерами).
Творческий процесс происходит каждый день в разной обстановке (в разных помещениях), с разным настроением.
День первый. «Я и моя команда». Цвет – розовый.
9.00 – 9.30 - Встреча участников проекта. Обмен настроениями. Планы на день. Проговаривание каждым участником того, чему он хочет научиться сегодня.
9.30 – 10.00 – завтрак
10.00 – 10.30 - Творческий мастер - класс. “Игровые программы. Игры. Конкурсы” Творческое задание на день.
10.30 – 11.00 – Тренинговое занятие. “Я и команда”
11.00 – 11.30 – спортивные игры
11.30 – 12.00 - Профилактическое занятие. “Твой выбор. Ответственность за себя и других»
12Подготовка творческого задания.
12.30 – 13.00 – Обед
13.00 – 13.45 - “Звездопад”. Презентация творческого задания. Проведение игры или конкурса профилактической направленности с участниками лагеря.
13.45 – 14.00 - Огонек. Обмен настроениями, впечатлениями о проведенном дне. Получение задания на завтрашний
День второй. «Я и мое окружение». Цвет – голубой.
9.00 – 9.30 - Обмен настроениями.
9.30 – 10.00 - завтрак
10– Профилактическое занятие. “Виды групповых занятий. Диспут. Дебаты. Дискуссия. Теория и практика”
10.30 – 11.00 - Мастер-класс. “Песня. Гимн” Творческое задание на день.
11.00 – 11.30 – спортивные игры
11.30 – 12.00 – Тренинговое занятие “Успешное общение”.
12.00 – 12.30 – Подготовка творческого задания. Сочинение заготовки гимна ДОО “Салют”.
12.30 – 13.00 – Обед.
13.00 – 13.45 – Презентация творческого задания.
13.45 – 14.00 - Огонек. Комплименты команде.
День третий. «Я и мой выбор». Цвет – бирюзовый.
9.00 – 9.30 - Обмен настроениями.
9.30 – 10.00 – завтрак
10.00 – 10.30 - спортивные игры
10.30 – 11.00 - Мастер-класс “Акция и ее сопровождение. Плакат. Листовка” Творческое задание на день.
11.00 – 11.30 - Тренинговое занятие. “Я – лидер. Уверенность в себе”
11.30 – 12.00 – Профилактическое занятие. “Умение сказать “нет”. Противостояние давлению”
12.00 – 12.30 – Подготовка творческого задания. Подготовка акции на выбранную тему
12.30 – 13.00 – Обед.
13.00 – 13.45 – Презентация творческого задания. Акция.
13.45 – 14.00 - Огонек. Рисунки-впечатления. Задание: принести старые журналы и фото.
День четвертый. «Я и мой успех». Цвет – оранжевый.
9.00 – 9.30 - Обмен настроениями.
9.30 – 10.00 – завтрак.
10.00 – 10.30 - Профилактическое занятие ”Напряжение - расслабление. Саморегуляция”
10– Творческая мастерская. “Газета” Творческое задание на день.
11.00 – 11.30 – Тренинговое занятие. “Формула успеха”
11.30 – 12.30 – Подготовка творческого задания. Изготовление газеты о работе лагеря.
12.30 – 13.00 – Обед
13.00 – 13.30 - Изготовление газеты о работе лагеря.
13.30 – 13.45 - Презентация творческого задания.
13– Огонек.
День пятый. «Я и мое “Я”». Цвет – фиолетовый.
9.00 – 9.30 - Обмен настроениями.
9.30 – 10.00 – завтрак
10.00 – 10.30 - спортивные игры
10.30 – 11.00 – Мастер-класс “Театрализованное представление” Творческое задание на день.
11.00 – 11.30 – Тренинговое занятие “Уверенность в себе”.
11.30 – 12.00 – Подготовка творческого задания. Подготовка выступления для финального праздника “Созвездие”.
12.00 – 12.30 – Профилактическое занятие. “Повышение самооценки. Чувство собственного достоинства”
12.30 – 13.00 – обед
13.30 – 13.45 – “Созвездие”. Показ выступлений участников о жизни в лагере. Подведение итогов. Вручение “звезд” каждому участнику по номинациям “Самый - самый…”. Обмен впечатлениями о лагере, вручение “конвертов любви” всем участникам.
13.45 – 14.00 – Огонек.
3.Итоговый этап.
Итоговое анкетирование участников лагеря. Оформление фоторепортажа о работе лагеря, оформление видеоматериалов о лагере. Подведение итогов организаторами лагеря, выявление сильных и слабых сторон проекта, корректировка перспектив проекта.
Предполагаемые результаты.
Сформированная команда единомышленников, ответственных, успешных и уверенных в себе, активных и творческих, подготовленных для социально значимой деятельности. Для дальнейшего использования – материалы для гимна ДОО «Салют», плакаты и идеи для проведения акций.
Способ оценки – итоговое анкетирование, видеоматериалы, фоторепортаж.
Перспективы проекта.
Удачное воплощение проекта может стать началом традиционной подготовки активистов и лидеров к общественной деятельности таким и подобным образом.
