Рабочая программа дисциплины "Электротехнические материалы" (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан электроэнергетического факультета

доцент ______________

«_____» ________________ 2011г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Направление подготовки 110800.62 «Агроинженерия»

Профиль подготовки Агроинженерия

Квалификация (степень) выпускника бакалавр техники и технологии

Форма обучения очная

г. Ставрополь – 2011г.

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Рабочая программа учебной дисциплины «Электротехнические материалы» – это нормативный документ, определяющий цели, задачи, конечные результаты (компетенции), содержание и методы реализации процесса обучения и воспитания, обучающихся в Ставропольском государственном аграрном университете студентов. Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки:

– 110800 «Агроинженерия» (квалификация (степень) «бакалавр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г. и Основной образовательной программой Ставропольского государственного аграрного университета по данному направлению подготовки.

1.  ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель дисциплины

Освоение знаний о механических, тепловых, электрических и магнитных явлениях в материалах электроустановок; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы.

Овладение умениями проводить наблюдения явлений и эффектов в материалах электрооборудования, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать измерительные приборы; применять полученные знания для объяснения принципов действия электротехнических устройств и решения технических задач.

Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в ходе решения технических задач и выполнения лабораторных работ; способности к самостоятельному приобретению новых знаний в соответствии с жизненными потребностями и интересами.

Воспитание убежденности в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития агроинженерии и электроэнергетики.

Применение полученных знаний и умений для решения практических задач с материалами в быту и в личной жизни, для обеспечения безопасности при работе на производстве с электроустановками.

Задачи дисциплины

Получение студентами представления о физических явлениях, определяющих свойства и особенности диэлектрических, проводниковых, полупроводниковых и магнитных материалов.

Получение студентами знания о количественных параметрах, используемых при выборе материалов электроустановок; видах диэлектрических, проводниковых, полупроводниковых и магнитных материалов, применяемых в конструкциях электрических аппаратов и машин, об особенностях и областях применения этих материалов в агроинженерии.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

·  основные термины и понятия в области материалов электроустановок;

·  основные физические явления и эффекты в электротехнических материалах;

·  принципы работы типовых измерительных приборов для измерения параметров электрооборудования;

·  типы и виды диэлектрических, проводниковых, полупроводниковых и магнитных материалов, применяемых в агроинженерии;

·  вклад российских ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие электроматериаловедения.

2.  МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Электротехнические материалы» относится к профессиональному циклу ООП - Б.3 Профессиональный цикл. Базовая профессиональная часть.

Связь с предшествующими дисциплинами:

Наименование дисциплины	Наименование разделов (тем)
Математика	Математический анализ, элементы программирования, математическое моделирование, алгоритмизация; анализ: дифференциальное и интегральное исчисления, дифференциальные уравнения. Статистические методы обработки экспериментальных данных.
Физика	Фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики.
Материаловедение	Атомно-кристаллическое строение материалов, Деформация и разрушение металлов, механические свойства металлов, влияние нагрева на свойства металла.

Дисциплина «Электротехнические материалы» является базой при подготовке бакалавров электротехнического профиля и должна формировать у студентов современное электрофизическое мировоззрение и обеспечивать фундаментальную основу для последующего изучения профильных дисциплин. Дисциплина является ключевой общепрофессиональной дисциплиной для студентов направления «Агроинженерия».

3.  КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

«Электротехнические материалы»

Направление 110800 «Агроинженерия».

В результате изучения дисциплины «Электротехнические материалы» обучающийся должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

·  владением культурой инженерного мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

·  умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

·  готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

·  способностью к принятию организационно-управленческих решений и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);

·  способностью работать с информацией в компьютерных сетях (ОК-12);

·  владеть одним из иностранных языков (ОК-13);

В результате изучения дисциплины «Электротехнические материалы» обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

·  способностью проводить и оценивать результаты измерений;

·  владеть способами анализа качества электротехнических материалов, организации контроля качества электроустановок с выбранными материалами;

·  уметь использовать информационные технологии в агроинженерии;

·  способностью использовать технические средства для определения параметров материалов электроустановок;

·  способностью анализировать электроустановку как объект контроля и управления;

·  готовностью изучать и использовать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

·  основные термины и понятия в области материалов электроустановок;

·  основные физические явления и эффекты в электротехнических материалах;

·  принципы работы типовых измерительных приборов для измерения параметров электрооборудования;

·  типы и виды диэлектрических, проводниковых, полупроводниковых и магнитных материалов, применяемых в агроинженерии;

·  вклад российских ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие электроматериаловедения.

Уметь:

·  описывать и объяснять результаты наблюдений и экспериментов с электротехническими материалами;

·  приводить примеры опытов с материалами, где наблюдения и эксперимент служат основой для выдвижения гипотез и построения научных теорий в области электроэнергетики;

·  описывать опыты, оказавшие существенное влияние на развитие электроматериаловедения.

·  применять полученные знания для решения физических и электротехнических задач.

Владеть:

·  методами контроля качества электротехнических материалов;

·  навыками использования приобретенных знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования бытовых электроприборов, средств радио - и телекоммуникационной связи.

Приобрести навыки:

·  использования учебной и технической литературы;

·  информационных материалов из Интернета;

·  работы с типовыми приборами;

·  проведения измерений и расчётов, решения электротехнических задач;

·  осмысления, анализа и защиты полученных результатов.

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины «Электротехнические материалы» дают возможность студентам изучать все последующие дисциплины учебного плана на качественно более высоком уровне.

Ожидаемые результаты освоения дисциплины во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника:

·  способность и готовность анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования электротехнических материалов (ПК-6);

·  готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);

·  способность разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);

·  готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45).

·  умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5).

1.  ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Данные по рабочему учебному плану:

	часы	зачет ед.
Трудоемкость по Госстандарту - из них:	108	3,0
самостоятельная работа студента -	52	1,5
аудиторные занятия – в том числе:	56	1,5
лекции -	32	0,9
лабораторные -	24	0,6
семинарские -
практические -

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3,0___ зачетные единицы.

Таблица 4

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
3
Аудиторные занятия (всего)	56	56
В том числе:	-	-
Лекции (Л)	32	32
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	24	24
Из них занятия в активных и интерактивных формах (в соответствии с ФГОС 25% от аудиторных часов)	14	14
Самостоятельная работа студента (всего) СРС	52	52
В том числе:
Теоретическое обучение (ТО)	32	32
Курсовая работа (КР)
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет
Общая трудоемкость	108	108
зачет ед.	3,0	3,0

5. Структура и содержание дисциплины

5.1. Разделы дисциплины и виды занятий в часах

Таблица 5.1

№ п/п	Наименование разделов и тем дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)	Всего часов
Л	ПЗ	ЛР	СРС
	Семестр 3		32		24	52	108
1	Введение	1	1			0,5	1,5
2	Тема 1. Электротехнические материалы на основе металлов	2-3	5		4	8	17
3	Тема 2. Проводниковые материалы	4-6	6		4	8	18
4	Тема 3. Полупроводниковые материалы	7-8	4		2	4	10
5	Тема 4. Электроизоляционные материалы	9-14	12		12	25	49
6	Тема.5 Магнитные материалы	15	3		2	6	11
7	Заключение	16	1			0,5	1,5
	Итого		32		24	52	108

5.2. Содержание разделов и тем лекционного курса