Прощание с Букварем
"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться”.
Учитель: Совсем недавно ваши маленькие школьники впервые вошли в класс. Каждый день они знакомились с цифрами и буквами, и вот уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который у них называется «Букварь»
Ребята поют веселую песню. «Вместе весело шагать»
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
Спой-ка с нами перепелка перепёлочка
Раз иголка два иголка будет елочка
Раз дощечка два дощечка будет лесенка
Раз словечко два словечко будет песенка
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
В небесах зари полоска заполощется
Раз березка два березка будет рощица
Раз дощечка два дощечка будет лесенка
Раз словечко два словечко будет песенка
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
Нам счастливую тропинку выбрать надобно
Раз дождинка два дождинка будет радуга
Раз дощечка два дощечка будет лесенка
Раз словечко два словечко будет песенка
Вместе весело шагать
По просторам по просторам по просторам
И конечно припевать лучше хором
Лучше хором лучше хором
Учитель
Вы в школе почти целый год отучились,
Вы много успели и много узнали.
Писать и считать вы уже научились
И первые книги свои прочитали.
А верным помощником в этом вам стала
Первая главная книжка.
И первые буквы она показала
Девчонкам своим и мальчишкам.
Буквы потом сложились в слова,
Слова – в предложенья и фразы.
Огромный и красочный мир тогда
Открылся, ребята, вам сразу.
Вы прочитаете хороших книг немало,
Пускай года пройдут и много-много дней,
Вам Азбука хорошим другом стала,
Мы этот праздник посвящаем ей!
Ученик:Мы собрали пап и мам, ()
Но не для потехи.
Мы сегодня говорим
Про свои успехи.
Ученик:А папе с мамой не понять, ()
Как сложно было прочитать
Нам в первый раз «Ау», «Уа» -
Такие трудные слова.
Ученик: ()
Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
И учитель учит нас
Сценка (Донковцева Н, МаресеваН. )
Ученики (читают)
Ель,
то-пор,
ло-па-та,
ру-ки -
Учитель
В каждой словно слышим звуки.
Звуки эти разные:
Вместе ученики
гласные, согласные.
Ученик 1
Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В темном лесу звать и аукать
И в колыбельке сестренку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.
Ученик 2
А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.
Учитель
ССС -
Ученики (поднимают руки)
змеиный слышен свист,
Учитель
ШШШ -
Ученики
шуршит опавший лист,
Учитель
ЖЖЖ –
Ученики
шмели в лесу жужжат,
Учитель
РРР -
Ученики
моторы тарахтят
Ученик
Вот досада, что им, буквам, надо?
Учитель
Встретились у Саши буква «а» и буква «м», все понятно стало всем,
Буквы ровно, прямо встали честь по чести,
И сказали дружно:
Ученик
«ма-ма», - вот, что значит вместе!
Ученик
Дружат гласная с согласной,
Составляя вместе слог.
МА и ША (запомни: МАША!)
К нам явились на урок.
Ученик
Если слоги встанут рядом,
Получаются слова.
ТЫ и КВА, а вместе ТЫКВА,
СО и ВА, читай: СОВА.
Учитель
Соединили мы два слова,
И предложение готово!
Исполняем частушки
Ученик 1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Ученик 2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
Ученик 3.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4.
Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
Ученик 5.
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом "проглочу"!
Ученик 6.
Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Ученик:Мы знаем буквы, знаем слоги. ()
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу.
Мы научились все читать!
Ученик :Был наш путь не очень долгим, ()
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книжки ждут
Ученик :Много книг в библиотеке, ()
Надо их успеть прочесть
И рассказы, и загадки,
И стихи, и сказки есть.
Ученик:Говорят, что каждый год ( )
Разные учебники.
Как же все их изучить?
Мы же не волшебники?
Ученик:Не волнуйся, прочитаем (Голубева. С.)
И расширим кругозор,
Потому что буквы знаем,
И читаем с этих пор.
Ученик:И зачем было идти? ()
Я читаю лет с пяти.
Нужен этот первый класс!
Ухожу домой сейчас!
Попрошу купить компьютер,
Буду целый день играть,
Письма в Интернет писать.
Ученик:Подожди, не торопись, ()
К школе лучше приглядись,
А уйти всегда успеешь,
И включиться в Интернет.
Грамотой не овладеешь –
Насмешишь ты целый свет!
Ученик:Хорошо, я остаюсь, ()
Может, больше научусь!
Изучу я физику, химию, историю,
Алгебру, ботанику, а также астрономию!
Ученик:Закончен Букварь. ()
Буквы мы знаем.
Стихи и рассказы
Свободно читаем.
Добру нас учила
Русская речь.
И мы её будем
Любить и беречь!
Учитель:
Молодцы ребята, вы хорошо читаете стихи. Но чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем
Игра «Это я»!
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
- Это я...
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
- Нет, не я...
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?!
- Это я...
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?
- Это я...
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?
- Нет не я...
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?!
- Нет, не я...
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?
- Нет не я...
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?
- Это я...
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
- Это я...
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?
- Нет не я...
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?!
- Это я...
Есть ребята между вами те, кто помогает маме?!
- Это я...
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?
- Нет, не я...
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?!
- Это я...
УЧЕНИК: Тридцать три родных сестрицы.
Писаных красавицы,
На одной живут странице,
А повсюду славятся!
К вам сейчас они спешат,
Славные сестрицы, -
Очень просим всех ребят
С ними подружиться!
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж,
Прикатили на еже!
З, И,К, Л,М, Н,О
Дружно вылезли в окно!
П, Р,С, Т,У, Ф,Х
Оседлали петуха, -
Ц, Ч,Ш, Щ,Э, Ю,Я -
Вот и все мои друзья!...
Песня «Азбука»
1.Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Надо научиться.
Припев:
Азбука, азбука
Каждому нужна,
Нам поможет книжки
Прочитать она.
2.Надо буквы нам писать
Аккуратно в строчку,
Надо их запоминать
Без ошибок – точно.
Припев.
3.Книжки могут рассказать
Обо всем на свете.
Очень любят их читать
Взрослые и дети.
Припев.
Буква А ()
А - начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко
Ноги ставит широко.
Буква Б ()
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Буква В () Вот буква В
Видна вдали -
Красивая, витая.
Как будто крендель испекли
Приезжих поджидая.
Буква Г (Рогожин)
Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге.
Буква Д () Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д - труба печная.
Буква Е ( ) На дворе - какая жалость –
Наша лестница сломалась.
Наша лестница сломалась…
Буква Е зато осталась!
Буква Ё ()
Е и Ё - Родные сестры
Различать сестер не просто
Но у буквы Ё две точки,
Словно к лесенке гвоздочки.
Буква Ж ()
Посмотри-ка буква ж
На жука похожа,
Потому, что у неё
Шесть жучиных ножек.
Буква З ()
На эту букву посмотри,
Она совсем, как цифра три!
Буква И (Ткачев В)
Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- три!
А какая буква?
- И.
Буква Й ()
Букву Й зовут и краткой
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не спутать с И Сверху галочку пиши.
Буква К ()
Ай да клоун!
Знаешь, кто он?
Этот клоун – буква К.
Буква Л ()
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш.
Буква М ()
Взявшись за руки мы встали
И на М похожи стали.
Буква Н ()
На букве Н
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю песенки.
Буква О ()
Посмотри на колесо -
И увидишь букву О
Буква П ()
На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле.
Буква Р ()
Буква Р - на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь.
Буква С ()
Полумесяц в небе тёмном
Буквой С повис над домом.
Буква Т ()
Т в антенну превратилась
И на крыше очутилась.
Буква У ( )
У - сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У.
Буква Ф ()
Всем известно без подсказки,
Буква Ф - как ключ от сказки.
Никогда его у нас
Не отнимет Карабас.
Буква Х ( )
Х – забавная вертушка,
Ветру вольному подружка.
Буква Ц ( )
Вот какая буква ц
С коготочком на конце.
Коготок - царапка,
Как кошачья лапка.
Буква Ч ( )
Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя.
Буква Ш ( Рогожин)
Посмотри на букву Ш -
Буква очень хороша,
Потому, что из неё
Может сделать Е и Ё.
Буква Щ (Уточкин А) Буква Щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.
Буква Ъ ( )
Из ведра не просто так
Нам воды напиться.
Нужен ковшик - твердый знак
Чтобы не облиться
Буква Ы ( ) А бедняга буква Ы
Бродит с палочкой, увы!
Буква Ь ( )
Нарисуем мягкий знак
Нежно капелькой. Вот так:
Букву капелька смягчит
Слово мягко прозвучит.
Буква Э ()
Буква Э на С дивится
Словно в зеркало глядится,
Сходство есть наверняка,
Только нету языка!
Буква Ю ( ) Чтобы О не укатилось
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось …
Получилась буква Ю!
Буква Я
Ученик - Нужен к ней подход особый, - ()
Вдруг промямлил Мягкий Знак.
А сердитый Твердый Знак
Молча показал кулак.
- Ти-и-ше, буквы! Стыдно, знаки! -
Закричали Гласные. -
Не хватало только драки!
А еще Согласные!
Надо раньше разобраться,
А потом уже и драться!
Мы же грамотный народ!
Буква "Я"
Сама поймет: ( )
Разве мыслимое дело
Всюду
Я
Совать вперед?
Ведь никто в таком письме
Не поймет ни бе ни ме!
Я - бродяга с рюкзаком, ()
Путешествую пешком.
Буква “Я”
Всегда была
Всем и каждому мила,
Но советуем, друзья,
Помнить место
Буквы “Я”!
Учитель: К нам в гости пришли два красивых вопросительных знаков. Они принесли нам задание.
Вопросительный знак: ()
Знаю я, что вам поможет.
Вы должны с собою взять
Что-то важное, такое...
Не могу я вам сказать.
Я вам должен буду только
Лишь загадки загадать.
Ну а вы в ответ мне букву
Будете должны назвать.
Буквы в слово соберутся,
Без которого в пути,
Дети вряд ли обойдутся,
Чтоб товарища спасти.
(Нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.)
Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.
Дети: Буква "Р".
Вопросительный знак:
Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.
Дети: Буква "Ж".
Вопросительный знак:
С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.
Дети: Буква "Д".
Вопросительный знак: ()
Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...
Дети: Букву "У".
Вопросительный знак:
Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.
Дети: Буква "А".
Вопросительный знак:
Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.
Дети: Буква "Б".
Вопросительный знак:
Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами
В слово буквы все собрать.
(Все буквы написаны на карточках, дети собирают из них слово «дружба.»)
Вопросительный знак:
Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.
Исполняется песня « НАСТОЯЩИЙ ДРУГ» Дpyжба кpепкая не сломается,
Hе pасклеится от дождей и вьюг.
Дpyг в беде не бpосит, лишнего не спpосит -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
Дpyг в беде не бpосит, лишнего не спpосит -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
Мы поссоpимся - и помиpимся.
"Hе pазлить водой!" - шyтят все вокpyг.
В полдень или в полночь дpyг пpидет на помощь -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
В полдень или в полночь дpyг пpидет на помощь -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
Дpyг всегда меня сможет выpyчить,
Если что-нибyдь пpиключится вдpyг.
Hyжным быть комy-то в тpyднyю минyтy -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
Hyжным быть комy-то в тpyднyю минyтy -
Вот что значит настоящий веpный дpyг!
1.С тобой, Букварь, я в первый раз ( )
Пришел в свой первый
светлый класс.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать!»
2.Как хорошо уметь читать – ( )
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
Прочти, пожалуйста, прочти»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну почитай еще страницу!»
Не надо звать, не надо ждать,
А можно взять и прочитать.
3.Я чернилами сначала ( )
Только палочки писала,
А теперь в Букварь гляжу,
Буквы смело вывожу
И вот за это говорю
Спасибо книге Букварю.
4.Ты эти буквы заучи. ()
Их три десятка с лишком,
А для тебя они – ключи
Ко всем хорошим книжкам.
5.В дорогу взять не позабудь ()
Ключей волшебных связку.
В любой рассказ найдешь ты путь,
Войдешь в любую сказку
Прочтешь ты книги о зверях,
Растеньях и машинах,
Ты побываешь на морях
И на седых вершинах.
Тебе чудесные края
Откроет путь от «А» до «Я».
6.
С этой книжкой – самой первой – В день осенний, в день чудесный Вдоль картинок мы шагали, Край родной, родные дали, | Целый мир мы открывали Потрудились мы немало, Тридцать три родные буквы Мы прочтем любые книги, |
7.
| В самом деле? |
Учитель :
Сегодня мы прощаемся с Букварем. Вы знаете, что с книгами нужно обращаться бережно.
Я – книга, я товарищ твой!
Будь, школьник, бережным со мной...
Мой чистый вид всегда приятен –
Оберегай меня от пятен!
Привычку скверную оставь:
Листая, пальцы не слюнявь!
Мой переплет не выгибай!
Мне корешок не поломай!
Опять загнул мои листы?
А про закладку помнишь ты?
Не забывай меня в саду –
Вдруг дождь нагрянет на беду.
Меня в обложку оберни!
Где взял меня – туда верни!
Запомни – я твой лучший друг,
Но только не для грязных рук.
Клип и песня «Прощай, букварь!»
1 куплет
Мой букварь, мой друг надежный
Расстаемся мы теперь,
Новый мир большой и сложный
Для меня открыл ты дверь
ПРИПЕВ:
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
2 куплет
Много радостных событий,
Ты мне щедро подарил
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
ПРИПЕВ:
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем
3 куплет
Раскрывал тебя, как чудо
Наступил прощанье срок
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок.
ПРИПЕВ:
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем.
Расстаемся с букварем,
Песню мы о нем поем
