Номинация «Информативность интернет-сайта»

Номинация «ИНФОРМАТИВНОСТЬ ИНТЕРНЕТ-САЙТА» Школа №___________________

Максимальное количество баллов в номинации - 15

№ п/п	Критерий оценивания	Сколько баллов за что ставить?
5 баллов	3 баллов	0 баллов
1	обязательные сведения и документы (согл. ФЗ «Об образовании», ст.32, п.4): a) сведения  1) о дате создания образовательного учреждения;  2) о структуре образовательного учреждения;  3) о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах;  4) о персональном составе педагогических работников; 5) о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);  6) об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся; b) копии (в формате по выбору школы)  7) документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);  8) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);  в) отчет о результатах само обследования. 9) Информация и копии документов по приему граждан в ОУ. 10) копии документов о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года в части поступления и расходования внебюджетных средств.	8-10 пунктов обязательных сведений и документов	5-7 пунктов обязательных сведений и документов	5 и менее пунктов обязательных сведений и документов
2	актуальность информации: актуальность информации - наличие информации, значимой и достоверной в настоящее время, которую можно применить в практической учебно-воспитательной деятельности. (Программа развития школы, документы по введению ФГОС, план методической работы, Учебный план, материалы тематических педсоветов, расписание уроков, режим работы школы, методические материалы из передового педагогического опыта учителей школы, материалы для экстерната, ссылки на сайты с советами врача и психолога, материалы к ГИА и ЕГЭ, организация внеурочной деятельности и др. в соответствии с типом школы)	Информация актуальна, её можно использовать в практической учебно-воспитательной деятельности  (по мнению голосующего)	Информация интересна, но не актуальна, либо актуальна, но не представляет практической ценности  (по мнению голосующего)	На сайте представлена устаревшая или не достоверная информация, неинтересная и не пригодная в практической деятельности  (по мнению голосующего)
3	доступность, наглядность и качество исполнения: качество отрисовки элементов и удобство пользования предоставленной информацией.	Полностью соответствует критерию  (по мнению голосующего)	В основном соответствует критерию, с некоторыми замечаниями  (по мнению голосующего)	Не соответствует критерию  (по мнению голосующего)

Номинация «ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ДИЗАЙНА»

Максимальное количество баллов в номинации - 15

№ п/п	Критерий оценивания	Сколько баллов за что ставить?
5 баллов	3 баллов	0 баллов
1	оригинальность идеи	Дизайн создан без использования готовых шаблонов конструктора отражает специфику ОУ, (по мнению голосующего)	Дизайн оригинален, но создан на основе готового шаблона конструктора отражает специфику ОУ, (по мнению голосующего)	Шаблонный, не оригинальный дизайн, который не отражает специфики ОУ, (по мнению голосующего)
2	структурированность данных: наличие повторимой архитектурной конструкции сайта, способствующей лучшему восприятию информации за счёт унификации дизайна страниц.	Дизайн сайта полностью отражает структуру сайта, интуитивно понятен (понятно: что, где и как искать на сайте) и одинаков (повторим) на всех страницах сайта (при этом на разных страницах сайта возможно изменение каких-либо элементов дизайна, не влияющих на целостность восприятия сайта)  (по мнению голосующего)	Дизайн сайта имеет незначительные замечания по структуре, возникают сложности при поиске нужной информации  (по мнению голосующего)	Дизайн сайта значительно изменяется на разных страницах сайта (создается впечатление, что пользователь попадает на другой сайт), структура не понятна, трудна для поиска информации на сайте  (по мнению голосующего)
3	качество исполнения	Высокое качество исполнения дизайна в целом и отдельных его элементов. полностью соответствует критерию  (по мнению голосующего)	В основном соответствует критерию, с некоторыми замечаниями  (по мнению голосующего)	Низкое качество дизайна. Не соответствует критерию  (по мнению голосующего)

Номинация «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТА»

Максимальное количество баллов в номинации - 15

№ п/п	Критерий оценивания	Сколько баллов за что ставить?
5 баллов	3 баллов	0 баллов
1	наличие на сайте ИЭ: ИЭ - инновационные элементы (гостевая книга, форум, опрос, поиск по сайту, информеры, школьный журнал)	На сайте присутствуют и работают не менее 4 ИЭ	На сайте присутствуют и работают 2-3 ИЭ	На сайте присутствуют и работают менее двух ИЭ
2	удобство пользования ИЭ:  качество отрисовки и верстки отдельных интерактивных элементов, юзабилити ИЭ.	Удобно пользоваться всеми ИЭ (по мнению голосующего)	Испытывал неудобство при использовании некоторых ИЭ  (по мнению голосующего)	Все использованные ИЭ неудобны  (по мнению голосующего) или ИЭ отсутствуют.
3	использование флэш-технологий: использование на сайте интерактивных и других элементов, разработанных с помощью флэш-технологий.	На сайте с помощью флэш-технологий разработаны 2 и более ИЭ, а также информационные баннеры, элементы меню (при условии дублирования таких элементов средствами HTML); все элементы, разработанные с помощью флэш корректно отображаются во всех популярных браузерах.	На сайте с помощью флэш-технологий разработан хотя бы 1 ИЭ, а также информационные баннеры, элементы меню; все элементы, разработанные с помощью флэш корректно отображаются во всех популярных браузерах.	На сайте отсутствуют ИЭ, созданные с помощью флэш-технологий или они некорректно отображаются в популярных браузерах.

Р. S:

Некоторые ошибочно считают «User Experience» (UX) и «юзабилити» синонимами. Однако «юзабилити» все чаще используется в более узком смысле как обозначение того, насколько пользователям удобно выполнять требуемые задачи, и ассоциируется с понятием «юзабилити-тестирование». Таким образом, юзабилити воспринимается многими как тактический аспект процесса разработки программных продуктов. User experience, напротив, используется UX-специалистами в гораздо более широком смысле и вбирает в себя самые разнообразные аспекты: удобство в использовании, вовлеченность пользователя, визуальная привлекательность продукта и т. д. Этот термин лучшим образом отражает психологические и поведенческие аспекты взаимодействия пользователей с программными продуктами.