Учебный план (стр. 2 )

►  Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской

области от 23 апреля 2012 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих программы общего образования».

►  Приказ департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 01.01.01 года № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Белгородской области, реализующих основные программы начального и основного общего образования в рамках реализации ФГОС второго поколения».

►  Инструктивное письмо департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 01.01.2001г. №9-06/1847-ЛИ «Об организации начальной профессиональной подготовки в условиях реализации универсального и профильного обучения».

Муниципальный уровень

► Приказ управления образованием администрации Старооскольского городского окуруга от 01.01.01 г. № 000 «О согласовании учебных планов общеобразовательных учреждений Старооскольского городского округа на учебный год».

Школьный уровень

► Устав МБОУ «СО Монаковская школа», принят на общем собрании трудового коллектива, протокол от 01.01.2001 года № 1.

► Образовательная программа начального общего образования МБОУ «СО Монаковская школа», Образовательная программа МБОУ «СО Монаковская школа»

II.  Целевая направленность, стратегические и тактические цели содержания образования.

Создание условий для расширения возможностей получения качественного образования через осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании, профильную специализацию, а также формирование механизмов взаимовыгодного сотрудничества школ, входящих в ассоциацию образовательных учреждений.

Это определяет задачи:

- формирование у учащихся системы специальных знаний, умений и навыков во всех изучаемых образовательных областях.

-  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

-  изучение отдельных предметов на профильном уровне;

-  получение начальной профессиональной подготовки, дающей возможность трудоустройства по окончании школы.

-  развитие предпрофильной подготовки учащихся 9 класса.

-  Организация работы с учащимися, имеющими различную мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

Учебный план обеспечивает реализацию образовательной программы МБОУ «СО Монаковская школа» в полном объеме и разработан на основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,  базисного учебного плана Белгородской области и регламентируется расписанием занятий.

  Учебный план школы составлен так, что создаются условия для обеспечения развития школьников с учетом их индивидуальных возможностей, способностей и образовательных потребностей. Таким образом, обеспечиваются условия для достижения гарантированного уровня образования каждым конкретным учащимся в соответствии с требованиями государственного стандарта. 

Учебный план предусматривает распределение часов  компонента образовательного учреждения, которые  направлены на расширение изучения базовых предметов, на преподавание элективных курсов.

  Общая направленность учебного плана:

·  вариативность системы образования, модернизация содержания образования;

·  развитие интегративного изучения отдельных дисциплин; 

·  обеспечение равного доступа к полноценному образованию всем обучающимся в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями;

·  обеспечение общего универсального образования, установленного образовательным государственным стандартом;

·  поддержка интегративного освоения и использования информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах;

·  формирование и развитие навыков проектно-исследовательской деятельности;

·  на помощь в самоопределении и социальной адаптации обучающихся в современных социально-экономических условиях.

Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - не менее 35 учебных недель. Продолжительность урока для 1 класса - 35 минут, для 2-4 классов - 45 минут.

Учебный план для 1 класса ориентирован на 33 учебных недель.

Учебный план для 2 - 4 классов ориентирован на 35 учебных недель.

Учебный план для 5-8, 10 классов ориентирован на 35 учебных недель.

Учебный план для 9 и 11 классов ориентирован на 34 учебные недели.

При составлении учебного плана учтены принципы обновления содержания образования (школа входит в ассоциацию образовательных учреждений МОУ «СОШ №12 с УИОП» и МОУ «СОШ №27 с УИОП» с правом юридического лица), школа профильная.

Учебный план включает две составляющие:

1.Обязательная часть основной образовательной программы (базовые общеобразовательные предметы)

2. Часть формируемая участниками образовательного процесса (профильные курсы, определяющие направленность строительно - технологического профиля (11 класс) и технико – технологического (10 класс) профиля, элективные курсы, обязательные для посещения предметы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения).

I. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС

Базсный учебный план для I – II классов ориентирован на освоение государственных образовательных программ начального общего образования второго поколения.

Особенности обязательной (инвариантной) части базисного учебного плана

Обязательная часть базисного учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

·  формирование гражданской идентичности обучающихся;

·  приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

·  готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

·  формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

·  личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Обязательная часть базисного учебного плана определя­ет состав обязательных учебных предметов, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Обязательная часть базисного учебного плана представлена семью предметными областями («Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Искусство», «Технология», «Физическая культура»), каждая из которых направлена на решение основных задач реализации содержания учебных предметов, входящих в их состав.

Предметная область «Филология» представлена предметами «Русский язык» (5 часов в неделю в I-II классах), «Литературное чтение» (4 часа в неделю в I-II классах), «Иностранный язык» (2 часа в неделю во II классе).

В первом полугодии I класса предмет «Русский язык» представлен курсом «Обучение грамоте. Письмо», предмет «Литературное чтение» - курсом «Обучение грамоте. Чтение». Систематическое изучение предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» начинается со второго полугодия. В классном журнале на соответствующих страницах курс «Обучение грамоте» в 1 полугодии записывается как «русский язык (обучение письму)» и «литературное чтение (обучение чтению)».

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика», который изучается в I-II классах в объёме 4 часов в неделю.

Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» (2 часа в неделю в I-II классах).

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка» (по 1 часу в неделю в I-II классах).

Предметная область «Технология» представлена предметом «Технология» (1 час в неделю в I-II классах).

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (3 часа в неделю в I-II классах).

Часть базисного учебного плана, формируемая участниками образовательного процессапредставлена предметами «Информатика», «ОБЖ» и «Православная культура»

Учебный предмет «Информатика» введен во II классе в качестве самостоятельного учебного предмета в объеме 1 часа в неделю в образовательной области «Математика» с целью обеспечения компьютерной грамотности, культуры умственного труда, приобретения информационно-иенологичских знаний и навыков.

Преподавание предмета «Православная культура» способствует духовно-нравственному воспитанию обучающихся; формированию умений взаимодействовать с окружающим миром людей и природы в соответствии с нормами христианской морали; формированию целостного восприятия картины мира на основе традиционных для России православных ценностей.

Преподавание «ОБЖ» в начальной школе позволяет обеспечить непрерывность обучения населения, начиная с младшего школьного возраста, правильным действиям в опасных для жизни и здоровья ситуациях.

11. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Продолжительность учебного года: III - IV классы - 35 учебных недель.

Преподавание на первой ступени осуществляется по УМК «Школа России».

Образовательная программа I ступени (начальное общее образование) направлена на стимулирование познавательной деятельности учащихся, овладение основными алгоритмами ее организации.

Учебные программы I ступени обучения предусматривают детальное изучение наиболее важных тем, вопросов, интегрирующих знания, способствует освоению общих принципов и законов познавательной деятельности

Учебный предмет «Русский язык» изучается в III и IV классах - 5 часов в неделю (3 часа как федеральный компонент, 2 часа в качестве компонента образовательного учреждения).

Учебный предмет «Литературное чтение» изучается в III и IV классах – 3 часа в неделю (2 часа как федеральный компонент, 1 час в качестве компонента образовательного учреждения).

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается в III и IV классах по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается со в III и IV классах по 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

«Изобразительное искусство» (1 час в неделю) и «Технология» (2 часа в неделю)

Предмет «Физическая культура» в III и IV классах изучается в объеме 3-х часов в неделю в связи с необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления их здоровья и должен быть использован на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания».

В IV классе изучается предмет «Основы религиозных культур и светской этики» в объёме 1 час в неделю.

Региональный компонент представлен учебными предметами:

«Православная культура» со II по IV классы в объеме 1 часа в неделю;

«Основы безопасности жизнедеятельности» со II по IV классы в объеме 1 часа в неделю.

Компонент образовательного учреждения

На ступени начального общего образования 1 час компонента образовательного учреждения добавлен на изучение предмета «Литературное чтение» в III-IV классах с целью приобщения ребенка к книге, улучшения выразительности чтения учащихся начальных классов, формирования потребности в чтении произведений художественной литературы.

2 часа в III-IV классах добавлены на изучение предмета «Русский язык» с целью улучшения говорения, письма, речевого развития младших школьников.

Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направлен на обеспечение компьютерной грамотности, изучается в III классе в качестве самостоятельного учебного предмета в объеме 1 часа в неделю в образовательной области «Математика», в IV классе в качестве модуля в образовательной области «Технология».

III. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Базисный учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5 - летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Режим работы по шестидневной учебной неделе определяет максимальный объём учебной нагрузки для 5 класса – 32 час, 6 класса – 33 часа, 7 класса – 35 часа, 8,9 классов – 36 часов.

На второй ступени обучения, представляющей собой продолжение формирования познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, закладывается общая образовательная подготовка школьников, необходимая для продолжения образования на третьей ступени обучения и выбора направления профессиональной подготовки с учётом способностей и возможностей.

При проведении занятий по «Иностранному языку» , «Технологии» , а также по «Информатике и ИКТ» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы при наполняемости 20 и более человек.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в ред. приказов Минобрнауки РФ , ) в базисном учебном плане увеличено количество учебных часов на освоение обучающимися предметов социально-экономического цикла, иностранных языков, информатики и ИКТ и физической культуры.

Учебный предмет «Русский язык» изучается в V классе – 3часа в неделю, в VI и VII классе – 3 часа в неделю, в VIII классе – 3 часа в неделю, в IX классе –2 часа в неделю.

Учебный предмет «Литература» изучается с V по VIII класс по 2 часа в неделю, в IX классе – в объеме 3-х часов в неделю.

Учебный предмет «Иностранный язык» изучается с V по IX класс – в объеме 3-х часов в неделю. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

Учебный предмет «Математика» изучается в V - IX классах по 5 часов в неделю. «Математика» в 7 – 9 классах - на предметы «Алгебра» и «Геометрия».

В V - VII, IX классах изучается учебный предмет «Изобразительное искусство» по 1 часу в неделю. В VIII классе в образовательной области «Искусство» включён новый учебный предмет «Искусство».

Учебный предмет «Музыка» изучается с V по VII в объеме по 1 часу в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с VI по IX класс в объеме 1 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «География» изучается в VI классе в объеме 1 час в неделю, в VII – IX классах – в объеме 2 часов в неделю.

Учебный предмет «Биология» изучается в VI классе в объеме 1 часа в неделю, в VII – IX классах – в объеме 2 часов в неделю.

Предмет «Физическая культура» с V по IX класс изучается в объеме 3-х часов в неделю в связи с необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепления их здоровья и должен быть использован на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания».

В связи с тем, что часы учебного предмета «Технология» в IX классе передаются в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся рабочая программа по учебному предмету «Технология» разрабатывается для V-VIII классов в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

Учебный предмет "Основы безопасности жизнедеятельности" вводится для изучения на ступени основного общего образования. На его освоение отведен 1 час в неделю в VIII классе.

Курс «История» в 5-9 классах изучается в объёме 2 часа в неделю.

Региональный компонент представлен учебными предметами:

«Православная культура» с V по IX классы в объеме 1 часа в неделю;

«Основы безопасности жизнедеятельности» с V по VII, IX классы в объеме 1 часа в неделю.

«Технология» - в VIII классе в объеме 1 часа в неделю.

Компонент образовательного учреждения представлен учебными предметами

·  Учебный предмет «Русский язык» в 5 классе добавлено 3 часа, в 6 и 7 классах – по 2 часа в связи с реализацией   практической направленности изучения русского языка, выработке у обучающихся умений самостоятельно постигать смысл, выраженный в тексте средствами языка, а также правильно и творчески употреблять язык.

·  Учебный предмет «Химия» в 8 классе - 1 час в неделю добавлен из часов компонента образовательного учреждения с целью отработки навыков решения задач, проведения практических занятий и обеспечения закрепления теоретических знаний.

·  Учебный предмет «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в V - VII классах в качестве самостоятельного учебного предмета в объеме в образовательной области «Математика». С целью реализовать непрерывный курс «Информатика и ИКТ», сделать его сквозной линией школьного компонента, что непосредственно отвечает задачам информатизации образования, поставленным в концепции модернизации Российской Федерации, выделено по 1 часу в 5- 7 классах. В целях формирования навыков работы на прикладных программах общего назначения в 8 классу в качестве компонента образовательного учреждения добавлен 1 час на изучение предмета в объёме 2-х часов.

·  Учебный курс «Экология человека. Культура здоровья» – 1 час в 8 классе направлен на формирование мировоззрения, развитие разносторонних способностей, воспитание экологической культуры школьников, формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.

·  Учебный предмет «Физическая культура»: добавлен 1 час в V - VII классах на основании распоряжения Губернатора Белгородской области от 01.01.2001 г. «О мерах по возрождению народных массовых видов спорта», приказа департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 01.01.2001г.№ 000 «О совершенствовании физического воспитания учащихся в общеобразовательных учреждениях области». Это направлено на укрепление здоровья обучающихся и воспитание бережного к нему отношения, формирования интереса и потребности школьников в регулярных занятиях физической культурой и спортом, изучение народных спортивных игр.

·  Учебный предмет «Математика» в 5, 6 классах: с целью обеспечения числовой грамотности учащихся, развития логического и образного мышления у детей отведен 1 час.

·  На изучение учебного предмета «География» в 6 классе добавлен 1 час за счёт компонента образовательного учреждения для проведения практических работ по темам начального курса географии, по темам с использованием краеведческого материала и выполнения практических работ на местности.

Часы отведенные на изучение технологии в 9 классах переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки обучающихся, согласно рекомендациям к БУП 2004 года.

В целях выполнения требований предпрофильной подготовки обучающихся 9 класса для информационной работы и психолого-педагогической диагностики отведено по 0,5 часа в учебном плане.

Для организации предпрофильной подготовки обучающихся были предложены на выбор различные элективные курсы:

1.  Решение задач по химии повышенного уровня сложности.

2.  Черчение с элементами начертательной геометрии

3.  Геометрические и проекционные построения в инженерной графике.

4.  Современная русская литература.

5.  Эксперименты и исследовательские опыты по физике.

6.  Экологи родного края.

7.  Решение задач повышенной сложности.

8.  Мир тканей.

9.  Синтаксис. Сложное предложение.

10.  Права человека.

11.  Право (закон и подросток).

12.  Избирательно право.

13.  Техническая графика.

14.  Язык программирования.

15.  Экология родного края.

16.  Эксперименты и исследовательские опыты по физике.

17.  Информационная работа.

18.  Профильная ориентация, психолого-педагогическая диагностика учащихся.

19.  Решение физических задач.

20.  Методы решения физических задач

  В 9 - м предпрофильном классе введены элективные курсы по результатам анкетирования учащихся:

«Синтаксис. Сложное предложение» (1 час в неделю) с целью подготовки обучающихся к сдаче экзамена по русскому языку в новой форме.

Экология родного края (1 час в неделю) с целью воспитания экологической культуры обучающихся.

Эксперименты и исследовательские опыты по физике (1 час в неделю) для развития у учащихся интереса к целенаправленному проведению экспериментов, умения пользоваться измерительными приборами.

На профильную ориентацию и информационную работу в 9-х классах в учебном плане отведено по 0,5 ч. в неделю.

III.  СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Режим работы по 6-дневной учебной неделе и определяет максимальный объём учебной нагрузки для X, XI классов – 37 часов.

Среднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения.

Профильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения, когда за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитываются интересы, склонности и способности обучающихся, создаются условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Учебный план для 10-11 классов реализует модель профильного обучения Федерального базисного учебного плана. Эта модель предполагает стандартизацию двух уровней преподавания основных учебных предметов: базисного и профильного, и включение в компонент образовательного учреждения элективных курсов, которые учащийся может выбрать в соответствии с индивидуальным профилем образования. В школе реализуются: строительно-технологический и технико-технологический профили.

Федеральный компонент в 10-11 классах представлен предметами «Русский язык» «Литература», «Алгебра и начала анализа», «Геометрия», «Информатика и ИКТ», «Английский язык», «История», «Обществознание», «География», «Биология», «Физика», «Химия», «Физическая культура».

В X-XI классах учебный предмет "Русский язык" изучается в объеме 1 часа в неделю на базовом уровне.

В X-XI классах учебный предмет "Иностранный язык" изучается в объеме 3 часа в неделю в связи с реализацией задачи обеспечения освоения выпускниками школы иностранного языка на функциональном уровне.

Учебный предмет «Обществознание» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне включает разделы «Экономика» и «Право», изучается в объёме 2 часа в неделю.

При проведении занятий в X-XI классах по «Иностранному языку», «Технологии», «Физической культуре», «Информатике и ИКТ», «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) осуществляется деление классов на две группы: 20 и более человек.

В X-XI классах введение 3-го часа физической культуры в учебные планы общеобразовательных учреждений продиктовано объективной необходимостью повышения роли физической культуры в воспитании современных школьников, укреплении их здоровья, увеличения объема двигательной активности обучающихся, развития их физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни и должен быть использован на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания».

Региональный компонент представлен предметом «Православная культура» и изучается в объеме 1 час в неделю.

На профильном уровне изучаются: «Математика» и «Технология». Профильное обучение позволяет более целенаправленно использовать имеющиеся ресурсы, обеспечить разноуровневое и разноспособное учение и, опираясь на способности и склонности учащихся, дать им возможность выбрать свою траекторию образования и более глубоко изучить учебный материал по избранному направлению.

При организации профессиональной подготовки старшеклассников используется письмо департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 05 апреля 2011 года №9-06/2077-ВА «О внесении изменений в письмо департамента образования, культуры и молодежной политики области от 01.01.01 года №9-06/1847-ЛИ «Об организации профессиональной подготовки в условиях реализации универсального и профильного обучения».

Предмет «Математика» изучается в объёме 6 часов в неделю: «Алгебра и математического анализа» - 4 часа и «Геометрия» - 2 часа.

Предмет «Технология» изучается в объёме 7 часов (4 часа в рамках федерального компонента и 3 часа из компонента образовательного учреждения) в неделю в 10 классе (технико-технологический профиль) и 5 часов в неделю (4 часа в рамках федерального компонента и 1 час из компонента образовательного учреждения) в 11 классе (строительно-технологический профиль).

Часы предмета «Технология» распределены следующим образом: 1 час в неделю предмет «Технология» в 10 классе, 2 часа в 10 классе и 1 час в 11 классе обучение по профессии «Водитель автомобиля категории «В» на базе МБОУ «СО Монаковская школа», 4 часа - «Тракторист категории «С» на базе МБОУ «СО Монаковская школа» (для мальчиков) и «Маляр» на базе НПО ПЛ № 9 (для девочек 10-11 классов).

Элективные учебные курсы – обязательные учебные курсы по выбору обучающихся из компонента образовательного учреждения.

Каждый обучающийся должен пройти не менее 3 элективных учебных курсов в течение двух лет, выбор элективных курсов осуществляется обучающимися самостоятельно.

Учитывая интересы и потребности обучающихся и их родителей, часы школьного компонента переданы на изучение элективных курсов.

На выбор обучающимся были предложены элективные курсы:

1.  Астрономия и физика космоса

2.  Химия - наука развивающаяся

3.  Химия в повседневной жизни человека

4.  Технология создания Web-сайтов

5.  Исследовательские задачи с параметрами

6.  Многоаспектный анализ текста

7.  Пенсионная система РФ

8.  Православные истоки русской литературы 19 в.

9.  Избирательное право

10.  Решение задач по химии повышенного уровня сложности.

11.  Аналитическая геометрия.

12.  Правоведение.

13.  История России. XX век.

14.  Физика Вселенной.

15.  «Озадаченная химия» для физиков и лириков.

16.  Математические основы информатики

17.  Живой организм

18.  Решение физических задач

19.  Методы решения физических задач.

Для расширения знаний учащихся в изучении отдельных предметов и на основании анкетирования введены элективные курсы:

1.  « Методы решения физических задач» (1 час в неделю в 10 классе). С помощью решения задач сообщаются знания о конкретных объектах и явлениях, создаются и решаются проблемные ситуации, формируются практические и интеллектуальные умения,

качества личности, как целеустремленность, настойчивость, аккуратность, внимательность, дисциплинированность, развиваются творческие способности.

2.  «Решение расчётных задач по химии повышенного уровня сложности» (по 1 часу в неделю в 10-11 классах), который предполагает овладение обучающимися знаний в области органической химии как науки развивающейся, её роли в познании строения органических веществ и практической деятельности человека; развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе поиска решения жизненно важных проблем, связанных с химией.

3.  «Решение физических задач» (1 час в неделю), поможет подготовить учащихся к ЕГЭ с опорой на знания и умения учащихся, приобретенные при изучении физики в 7-9 классах, а также углублению знаний по темам при изучении курса физики в 10-11 классах.

4.  «Живой организм» (1 час в неделю в 10 классе)

Позволит расширить и систематизировать знания учащихся о живом организме как открытой биологической системе, реализовать комплексный подход при изучении живых организмов на разных уровнях их организации, поможет при подготовке к ЕГЭ.

5.  «Многоаспектный анализ текста» поможет при подготовке к ЕГЭ.

Дополнительные образовательные услуги представлены работой кружков по направленностям: эколого-биологическое, художественно-эстетическое, научно - техническое.

Согласовано:

начальник отдела общего образования

____________

Учебный план на учебный год

1 класса МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа», реализующей образовательные программы НОО в рамках введения ФГОС второго поколения

Предметные области	Учебные предметы	Кол-во часов в неделю
1 класс
Обязательная (инвариантная) часть	Часть УП, формируемая участниками образовательного процесса	Всего
Филология	Русский язык	5	-	5
Литературное чтение	4	-	4
Математика и информатика	Математика	4	-	4
Обществознание и естествознание (окружающий мир)	Окружающий мир	2	-	2
Искусство	Музыка	1	-	1
Изобразительное искусство	1	-	1
Технология	Технология	1	-	1
Физическая культура	Физическая культура	3	-	3
ИТОГО	21		21
Максимально допустимая недельная нагрузка (6-тидневная неделя)	21
Наполняемость	14

Согласовано: