Использование ИКТ во внеурочной деятельности учащихся для разработки сайта МО английского языка

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

ДЛЯ РАЗРАБОТКИ САЙТА МО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

(e-mail: *****@***ru)

Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №79

(МОУ Гимназия №79)

По мере того, как изменяются наши потребности в информации, меняется и понятие «грамотный человек». В 21 веке поиск информации на сайтах в Интернете и общение в режиме on-line стали очевидным механизмом получения и обмена информацией. Приоритетную роль играет информационная компетентность, то есть умение найти нужную информацию, передать её содержание и выбрать знаковую систему адекватно познавательной и коммуникативной цели. При этом возникает острая необходимость в профессиональных сайтах с наиболее полной, достоверной и постоянно обновляющейся информацией. Данная проблема частично решается нашими учениками во внеурочной деятельности в рамках работы научного общества учащихся (НОУ) с углубленным изучением английского языка. Старшеклассники занимаются разработкой собственного сайта на английском языке, который называется “School Guide to English Advanced”.

Умение работать с информацией относится к общеучебным умениям, поэтому информатика легко интегрируется с преподаванием английского языка на занятиях НОУ. Она позволяет учащимся взглянуть на английский язык с информационной точки зрения, что приводит к углублению и систематизации знаний, появлению новых ассоциативных связей. Язык информатики содержит много заимствований из английского языка, например используемый нами HTML-код при создании страниц сайта. Кроме того, интерфейсы многих мультимедийных программ используют английский язык. Все это создаёт объективные предпосылки для интеграции этих двух предметов. Новизна нашей работы состоит не только в интеграции информатики и английского языка, но прежде всего в принципиально новом подходе к структуре сайта, оснащении его необходимой и удобной навигацией, режимом on-line, соответствии выбранных тем школьной программе изучения английского языка, эстетическом оформлении каждой страницы.

Выполняя поисковые, проектные задания по темам «Достопримечательности Великобритании», «Защита окружающей среды», «Здоровый образ жизни», «Современная английская литература», «Британская музыка», учащиеся старших классов активно используют ИКТ, Интернет-ресурсы. Такого рода задания способствуют формированию цифровой грамотности учащихся, а именно, расширяют их общие знания о компьютере, развивают умение работать с файлами, новыми программами и языками программирования, совершенствуют навыки поиска и интеграции информации. Кроме того, такие электронные «презентации» позволяют учителю создавать банк лучших работ учащихся с целью дальнейшего использования их в сайте, публикаций (в Интернете). Эти разного рода документы, созданные детьми и размещенные на нашем сайте, могут быть использованы для обмена информацией в международных детских Интернет – проектах, для общения ученик-ученик, учитель-ученик за пределами школы.

Применение информационных технологий позволяет реализовать дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению английскому языку. Грамотно разработанный сайт с применением различных программ и материалами учителей дает возможность организовать одновременное обучение школьников, обладающих различными способностями и возможностями, создать адаптивную систему обучения. Сложный материал урока может быть выложен на сайте для дальнейшей самостоятельной домашней проработки учениками. Обратная связь в этом случае будет осуществляться через Chat, в котором можно задать все свои вопросы учителю. Вне всякого сомнения, ИКТ дают учащимся и педагогам возможность обмена опытом.

Работа нашего НОУ является дополнительной формой организации учебного процесса, формой дифференцированного обучения, основной задачей является углубление и расширение знаний, развитие творческих способностей и интересов учащихся на основе программ, не дублирующих учебные (в данном случае – специальные программы по информатике). Распределение учащихся по темам добровольное.

Таким образом, содержание учебной деятельности ориентировано на осуществление непрерывной многоуровневой подготовки учащихся, на постепенное освоение ими информационной культуры: от элементарной компьютерной грамотности до навыков работы в различных программных средах, которые служат впоследствии средством реализации индивидуальных творческих замыслов. Важно использовать развивающий потенциал внеурочных форм занятий и необходимо, чтобы в образовательном учреждении создавались условия для творческого поиска и воплощения новых идей в продуктах творчества учащихся средствами ИКТ.

Организация внеурочной деятельности средствами информационно-коммуникационных технологий, с применением английского языка, осуществляется в гимназии №79 с сентября 2008 года в рамках НОУ. Оно призвано решать задачи формирования, развития и совершенствования опыта творческой деятельности учащихся в условиях использования информационно-коммуникационных технологий во внеурочной деятельности; создание пространства возможностей использования персонального компьютера  во внеурочной деятельности участниками образовательного процесса; создание условий учащимся для самореализации, роста их творческого потенциала, для осознания значимости применения ИКТ в их деятельности через разные формы работы по созданию школьного сайта на английском языке.

Адрес нашего сайта: www. sch79english. *****. Мы будем рады продолжать работу по обновлению и усовершенствованию сайта.