Рабочая программа дисципины «Уголовно-исполнительное право» (стр. 1 )

Негосударственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

Нижегородская правовая академия

Утверждаю

Первый проректор

НОУ ВПО «Нижегородская

правовая академия» (институт)

«___ » ___________2013 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

базовой (обязательной) части основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 030900.62 - Юриспруденция

Нижний Новгород

2013

Рабочая программа дисциплины «Уголовно-исполнительное право» Нижегородская правовая академия

Рецензенты:

, заведующий кафедрой уголовно-правовых дисциплин

НОУ ВПО «Нижегородского Института менеджмента

и бизнеса», доктор юридических наук, профессор

, доцент кафедры уголовного права и криминология

НОУ ВПО «Нижегородская правовая академия»,

кандидат юридических наук, доцент

Программа разработана в 2013 г.

Обсуждена на заседании кафедры уголовного права и криминологии

«07» марта 2013г. Протокол № 7.

Одобрено методическим советом.

Протокол № ______ от «26» марта 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Цели и задачи изучения дисциплины «Уголовно-исполнительное право», ее место в учебном процессе………………………………….…..	4
2.	Требования к результатам освоения учебной дисциплины……………	6
3.	Трудоемкость и объем дисциплины, виды учебной работы……………	9
4.	Содержание учебной дисциплины…………………………………………	13
	4.1. Содержание разделов и тем учебной дисциплины……………………	13
	4.2. Перечень тем семинаров, практических занятий …………………….	23
	4.3. Самостоятельная работа студентов……………………………………	30
	4.3.1. Задания для самостоятельной работы ……………………………	31
	4.3.2. Перечень тем контрольных работ…………………………………	60
	4.3.3. Перечень тем эссе и рефератов……………………………………	65
	4.3.4. Перечень вопросов для подготовки к экзаменам и зачетам…….	68
5.	Контроль усвоения материала учебной дисциплины…………………..	74
	5.1. Виды текущего контроля……………………………………………….	74
	5.2. Виды рубежного контроля…………………………………………….	75
	5.3. Итоговый контроль по дисциплине……………………………….. …	75
	5.4. Средства оценки знаний студентов……………………………………	76
6.	Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………..	78
	6.1. Основная литература……………………………………………………	78
	6.2. Дополнительная литература……………………………………………	85
	6.3. Компъютерные программы……………………………………………	89
	6.4. УМК/ИМК………………………………………………………………	90
	6.5. Дистанционные и интерактивные технологии обучения……………	90
7.	Материально-технические обеспечение дисциплины………………….	91
	7.1. Специализированные учебные помещения…………………………..	91
	7.2. Основное учебное оборудование………………………………………	91

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО», ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Учебная дисциплина «Уголовно-исполнительное право» включена в национально-территориальный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030900.62 – Юриспруденция и занимает важное место в подготовке юристов.

Данный учебный курс логически завершает процесс изучения блока уголовно-правовых дисциплин, связанных с вопросами установления, применения и реализации уголовной ответственности и ее основной формы – наказания. Этот курс имеет плотные межотраслевые связи с уголовным правом, уголовным процессом, криминологией, пенитенциарной педагогикой и пенитенциарной психологией.

Уголовно-исполнительное право как отрасль права, как теоретическое направление и как учебный курс, отражает объективные процессы и потребности общественного развития в сфере исполнения уголовных наказаний.

Учебная дисциплина «Уголовно-исполнительное право» реализует этапы подготовки бакалавра.

Рабочая программа дисциплины определяет содержание и структуру дисциплины (содержит тематический план курса, включающий тему, что позволяет раскрыть основные положения уголовно-исполнительного права, их сущность и содержание); вопросы к зачету; перечень нормативных актов и рекомендуемой литературы, необходимых для самостоятельной подготовки и более углубленного изучения курса; темы выпускных квалификационных работ.

Уголовно-исполнительное право занимает одно из ведущих мест среди других отраслей права. В отличие от других юридических дисциплин курс «Уголовно-исполнительное право» изучает общественные отношения по правовому регулированию исполнения наказания, укреплению законности и правопорядка в стране, международно-правовые стандарты по обращению с осужденными и предупреждению преступности. В этой связи знание действующих норм уголовно-исполнительного права и умелое использование их в практике является необходимым условием профессиональной подготовки юристов.

1. Цели освоения дисциплины

Целью изучения данной учебной дисциплины является формирование у студентов целостного представления о правовом регулировании исполнения уголовных наказаний как предпосылки для правильного применения правовых норм на практике.

Задачи курса состоят в том, чтобы дать студентам прочные знания об основах уголовно-исполнительного права, обеспечить уяснение концепции и основных положений нового уголовно-исполнительного законодательства, особенностей их реализации в современных условиях.

Содержание учебного курса составляют: основные понятия изучаемой отрасли права, ее предмет и метод, история формирования и развития; состав и содержание уголовно-исполнительных правоотношений; правовое положение лиц, отбывающих наказание; характеристика системы учреждений и органов, исполняющих наказания; основные средства исправления осужденных; правовое регулирование исполнения различных видов наказания; международные стандарты и пенитенциарный опыт ведущих зарубежных стран; современные проблемы исполнения наказаний и пути их решения.

Учебный курс подготовлен с учетом основных новаций, получивших закрепление в Уголовно-исполнительном кодексе РФ, и поэтому не только отражает состояние правовой науки, но и учитывает потребности практики, формулируя нерешенные вопросы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Данная дисциплина относится к базовой (обязательной) части профессионального цикла Б.3 направления подготовки 030900.62 – Юриспруденция.

Уголовно-исполнительное право имеет тесную взаимосвязь с другими юридическими дисциплинами: теорией государства и права, конституционным (государственным), международным, административным правом и др. Оно исходит из основных положений уголовного права, уголовного процесса и криминологии.

Трудоемкость учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» составляет две зачетных единиц. Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам, на изучение всего курса по очной форме обучения отводится 72 часа. При этом аудиторная нагрузка составляет 36 часов. Федеральный государственный образовательный стандарт закрепил, что занятия лекционного типа не могут составлять более 40% аудиторных занятий. В данной связи учебная нагрузка распределяется следующим образом: на лекции отводится 12 часов, на практические 14 часов, на семинарские занятия 10 часов, на самостоятельную работу 36 часа.

В результате изучения указанной дисциплины студенты должны получить основные знания о теоретических и правовых основах исполнения уголовных наказаний, приобрести навыки и умения:

– работы с нормативными правовыми актами, регламентирующими сферу исполнения уголовных наказаний;

– комплексного анализа и разрешения вопросов, возникающих в юридической практике при исполнении (отбывании) отдельных видов уголовных наказаний.

Тематическим планом на всех формах обучения предусмотрено проведение лекций, практических занятий. Важное место в освоении данной учебной дисциплины отводится самостоятельной работе студентов, в ходе которой они не только уясняют положения лекционного курса, но и расширяют свои знания путем изучения рекомендованных нормативных, учебных и научных источников, приобретают навыки самостоятельного анализа конкретных ситуаций, взятых из правоприменительной практики. Итоговый контроль знаний по дисциплине проводится в виде дифференцированного зачета.

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО»

В результате изучения курса «Уголовно-исполнительное право» студент должен:

Иметь представление:

В результате изучения курса «Уголовно-исполнительное право» студент должен:

– о понятии уголовно-исполнительного права как отрасли права, отрасли науки и как об учебной дисциплине;

– о взаимодействии уголовно-исполнительного права с иными отраслями права и отраслями государственной деятельности;

– о сущности и содержании уголовно-исполнительных правоотношений, о его целях и задачах;

– привитие студентам глубоких теоретических знаний об основных институтах уголовно-исполнительного права;

– развитие навыков правильного толкования закона и применения норм права к конкретным жизненным ситуациям;

– а также воспитание профессионального отношения к уголовному, уголовно-процессуальному и уголовно-исполнительному закону, как единственным основаниям для отправления уголовного правосудия в правовом государстве.

Знать:

– понятие исполнения уголовного наказания основные его направления;

– порядок и условия исполнения всех уголовных наказаний;

– правовое положение лиц, осужденных к уголовным наказаниям;

– структуру учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания, их права и обязанности;

– основные тенденции практики применения норм уголовно-исполнительного права;

– порядок контроля и надзора за соблюдением законности при исполнении уголовных наказаний;

– содержание институтов исполнения различных видов уголовных наказаний, а также и института освобождения от наказания и оказания помощи освобожденным в социальной реабилитации.

Уметь:

- пользоваться нормативной литературой при разрешении предложенных в практикуме задач;

- самостоятельно пополнять свои теоретические и практические знания в данной области;

– разрешать вопрос о компетентности органов исполняющих уголовные наказания по разрешению конкретного юридического дела;

– оценивать по ситуации, какую форму оказания юридической помощи необходимо избрать для разрешения соответствующего правового вопроса.

Иметь опыт (навык)

– работы с нормативными правовыми актами, регламентирующими сферу исполнения уголовных наказаний;

– приобретение студентами умений и навыков применения норм уголовно-исполнительного законодательства,

– усвоение положений ведомственных нормативных актов, знание особенностей исполнения и порядка отбывания различных видов уголовных наказаний.

– изучение правоприменительной практики учреждений и органов, исполняющих уголовные наказания;

– комплексного анализа и разрешения вопросов, возникающих в юридической практике при исполнении (отбывании) отдельных видов уголовных наказаний.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Уголовно-исполнительное право призвано сформировать следующие общекультурные компетенции

-  способности осознавать социальную значимость своей будущей профессии и обладать достаточным уровнем профессионального правосознания;

-  способности соблюдать принципы этики юриста;

-  способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и её достижению;

-  способности логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

-  способности работать в коллективе;

-  стремления к саморазвитию;

-  способности использовать положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач;

-  способности анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

Изучение Уголовно-исполнительного права направлено и на приобретение профессиональных компетенций:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	ОНК-1	Имеет представление о причинах преступности, осознает серьезность данного социального явления и разрушительность его последствий для общества и государства; умеет выявлять причинный комплекс конкретного преступления и принимать необходимые меры по устранению (снижению влияния) причин и условий преступности.	Лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельная работа
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы	ОНК-4	Знает определение и основные показатели преступности, умеет их анализировать; раскрывает сущность данного явления; осознает его взаимосвязь с социальными, экономическими, политическими и иными условиями; умеет формулировать и решать проблемы, стоящие перед криминологией	Лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельная работа, деловые игры, направленные на разрешение практических ситуаций, выработку навыков по анализу преступности
Обладает навыками работы с информацией, знает способы ее получения из различных источников для решения профессиональных и социальных задач	ОНК-6	Знает основные количественные и качественные показатели преступности; ориентируется в источниках получения данной информации; умеет грамотно её использовать для анализа, преступности, борьбы с ней, а также прогнозирования её развития	Лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельная работа, практические задания, направленные на поиск, анализ и обработку полученных данных, характеризующих преступность
Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	СЛК-1	Понимает неоднозначность стоящих перед криминологией проблем, умеет их критически оценивать; имеет навыки поиска, получения, обработки и обобщения криминологической информации с целью дальнейшего использования для построения теоретических моделей, выдвижения гипотез, а также в практической деятельности	Лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельная работа, практические задания, направленные на поиск, анализ и обработку полученных данных, характеризующих преступность; оценку криминологических проблем
Способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	ПК-9	Знает и умеет анализировать причины и условия, способствующие совершению преступлений (отдельной группы преступлений); имеет навыки грамотного применения мер, направленных на предотвращение преступности	Лекционный курс, семинарские занятия, самостоятельная работа, практические задания, направленные на выявление, анализ причин преступности, выработку адекватных мер, обеспечивающих предупреждение, снижение уровня преступности

3. ТРУДОЕМКОСТЬ И ОБЪЕМ ДИСИЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО», ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Тематический план

для студентов очной формы обучения (3 семестр)

Общая трудоемкость дисциплины составляет – 72 часа

Количество семестров – 1.

Форма контроля – зачет

№ п/п	Наименование темы		Аудиторная
Всего часов	Лекции	Семинар	Практ занят.	Самост. работа
	Модуль 1
1	Уголовно-исполнительное право и система уголовно-исполнительного законодательства, уголовно-исполнитель-ная политика.		2	2		2
2	Правовое положение лиц, отбывающих наказание и основные средства их исправления		2		2	2
	Модуль 2
3	Система учреждений и органов, исполняющих наказания и контроль за их деятельностью		2	2		2
4	Исполнение наказания не связанные с изоляцией осужденных от общества		2			2
5	Исполнение наказания без изоляции от общества, но связанные с обязательной трудовой деятельностью.			2	2	2
6	Общие положения исполнения наказания в виде лишения свободы		2		2	4
7	Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения					2
8	Условия отбывания наказания в исправительных учреждениях			2		2
9	Труд, профессиональное образование и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы				2	2
10	Воспитательное воздействие и общеобразовательное обучение в местах лишения свободы				2	2
11	Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов				2	2
12	Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях			2		2
13	Исполнение наказания в отношении осужденных военнослужащих					2
14	Исполнение наказания в виде смертной казни					2
15	Основания и порядок освобождения осужденных от отбывания наказания					2
16	Социальная адаптация лиц, освобожденных от наказания		2		2	2
17	Международные акты об обращении с осужденными					2
ВСЕГО	72	12	10	14	36

Тематический план