Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Межшкольный учебный комбинат № 1» г. Брянска
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ
Педагогическим Советом Директор МБОУ
Межшкольного учебного комбината №1 МУК № 1 г. Брянска
г. Брянска
__________
«____»__________2013г. «____»_________2013г.
Программа подготовки
по профессии
«Оператор ЭВМ»
Срок обучения –216часов
Брянск 2013
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В перечне перспективных специальностей направления информационные технологии (Information Technologies, IT-ИТ), вычислительная техника и средства коммуникации занимают особое место. Эти отросли уже изменили мир и продолжают играть ключевую роль в его дальнейшем преобразовании. Без компьютеров информационных технологий нам уже не обойтись, и люди, в них разбирающиеся, - везде нарасхват.
В условиях "информационного общества" одним из основных элементов рабочего места любого специалиста является персональный компьютер как инструмент обработки информации. Поэтому квалификация современного выпускника в немалой степени определяется умениями использования информационных технологий в профессиональной деятельности.
Для плодотворного применения персонального компьютера в профессиональных областях деятельности, например в управлении, пользователю следует знать, что означают распространенные термины «бит», «байт», «файл» и пр. Обязательно надо уметь работать с операционной системой Windows, а также создавать тексты в редакторе Word. Специалисту непременно следует освоить работу с электронными таблицами в Excel, что позволит автоматизировать утомительные расчеты и облегчить нелегкую работу на современном предприятии. Кроме того, следует уметь пользоваться специализированными профессиональными программами, которых на сегодняшний день создано великое множество.
В связи с бурным развитием современных технологий практически каждый среднестатистический современный человек уже с трудом представляет свое существование без Интернета. Всемирная паутина ежегодно завлекает в свои сети миллионы новых пользователей. И это оправдано, т. к. Интернет – это получение новой информации, общение, развлечение, самообразование, творчество, саморазвитие, личностный рост, средство заработка, место совершения покупок, сделок и т. п. Над разработкой электронных страниц, которые и составляют сеть Интернет, трудятся специалисты, которые называются «Web-дизайнеры». Другими словами Web-дизайнер — это человек, обладающий художественным вкусом и знаниями интернет-технологий, который создает Web-страницы и объединяет их в Web-сайты.
Данная программа по профессии «Оператор вычислительных машин (ЭВМ)» предназначена для ознакомления учащихся 10-11 классов с данной специальностью и дает возможность старшеклассникам не только более детально изучить работу с ПК и его системными ресурсами, но и реализовать полученные при изучении умения и навыки в разработке своих Web-проектов и создании портфолио графических работ.
Программа помимо развернутого освещения изучаемых разделов и тем, включает в себя перечень квалификационных требований, предъявляемых к учащимся, успешно освоившим профессию «Оператор ЭВМ», и учебный план – документ, обязательный для выполнения каждым обучающимся. Указанный в нем перечень предметов, общее количество часов, отводимое на изучение каждого предмета, а также предметы, выносимые на экзамены и зачеты, не могут быть изменены. Последовательность изучения отдельных тем программ и количество часов, отведенных на изучение тем, может в случае необходимости изменяться при условии, что программы будут выполнены полностью. Все изменения, вносимые в учебные программы, должны быть рассмотрены методической комиссией и утверждены руководителем образовательного учреждения.
Учебные группы создаются численностью до 25 человек.
Продолжительность учебного часа теоретических и лабораторно-практических занятий – 45 минут.
Учет посещения занятий, успеваемости и пройденных тем ведется преподавателями в журналах учета занятий.
Для проверки качества обучения предусматривается проведение контрольных срезов знаний.
Профессиональная подготовка завершается сдачей квалификационного экзамена в установленном порядке. Для проведения экзамена приказом руководителя МУК из числа сотрудников комбината и представителей школ назначается квалификационная экзаменационная комиссия в составе председателя и двух членов комиссии. Результаты экзамена оформляются протоколом.
КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Учащийся должен знать и соблюдать основные правила техники безопасности при работе с персональным компьютером или ноутбуком.
Учащийся должен иметь навыки работы с операционной системой Windows:
~ Знать основные ее составляющие;
~ Уметь производить любые возможные действия с файлами и папками;
~ Осуществлять навигацию по объектам системы, производить необходимые настройки рабочего стола и его элементов;
~ Уметь воспользоваться служебными программами системы (восстановление системы, очистка диска, дефрагментация диска и т. п.);
~ Знать принцип установки программ и отдельных их компонентов и уметь грамотно производить их установку.
При работе в сети Интернет учащийся должен:
~ Знать основные элементы браузеров, их разновидности и принцип работы в любом из браузеров;
~ Уметь осуществлять навигацию по ресурсам сети Интернет.
~ Уметь пользоваться основными возможностями сети: создавать почтовые ящики, работать с почтой, регистрироваться на Web-ресурсах, использовать поисковую строку и т. п.
Для создания и размещения Web-ресурса в сети Интернет учащийся должен владеть следующими знаниями и умениями:
~ Размещение объектов Web-страницы посредством кода языка гипертекстовой разметки электронного документа HTML;
~ Внедрение в Web-страницу интерактивных элементов, созданных с использованием языка программирования JavaScript;
~ Создание каскадных таблиц стилей CSS;
~ Использование систем администрирования сайта;
~ Алгоритм публикации Web-ресурса в сети Интернет;
~ Принцип раскрутки сайта, регистрация сайта в поисковых системах.
При работе с графическими редакторами и графическими объектами учащийся должен:
~ Знать основные графические форматы данных и их особенности;
~ Ориентироваться в разновидностях цветовых моделей, способы их получения и области применения;
~ Создавать графические файлы в программе растровой графики Adobe Photoshop:
ü Знать основные инструменты программы и уметь грамотно ими воспользоваться (инструменты выделения, редактирования, заливки, рисования и т. п.);
ü Уметь работать с главными палитрами программы (слои, история, цвет, навигатор);
ü Работать со слоями;
ü Добавлять стилевые эффекты (тень, объем, свечение и т. п.);
ü Пользоваться фильтрами;
ü Создавать и редактировать объекты, как с «нуля», так и обрабатывать внедренный объект;
ü Уметь производить ретушь фотографий и фотомонтаж.
~ Создавать графические файлы в программах векторной графики CorelDraw и Illustrator:
ü Работать с основными инструментами программ;
ü Создавать объекты при помощи инструментов рисования и редактирования кривых Безье;
ü Использовать интерактивные инструменты (ореол, перетекание, деформация и т. п.);
ü Редактировать и форматировать текстовую информацию;
ü Знать принцип изготовления логотипа, визитки, открытки, буклета.
Учащийся должен уметь создавать несложную анимацию формата Gif, делать раскадровку.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
для профессиональной подготовки по профессии
«Оператор вычислительных машин (ЭВМ)»
Форма обучения – дневная Срок обучения: 216 часов На базе: 9 классов
№№ п/п | Название дисциплин | Всего часов | Из них на лаб. работы и практ. занятия | Распределение по годам обучения | |
1 год обучения (ориенти-ровочное кол-во часов) | 2 год обучения (ориенти-ровочное кол-во часов) | ||||
| |||||
1. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 | Общепрофессиональный курс История и перспективы развития ВТ. Информация и информационные процессы. Архитектура персонального компьютера. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Общая характеристика и особенности ИТ-профессий. | 1 1 1 1 1 | - - - - - | 1 1 1 1 - | - - - - 1 |
2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 |
Профессиональный (базовый) курс Операционная система Windows. Работа с офисными приложениями. Глобальная сеть Интернет. Технология создания Web-ресурса. Технология обработки графической информации. Анимация. | 6 6 6 86 86 6 | 4 6 4 58 58 4 | 3 6 6 86 - - | 3 - - 86 6 |
Квалификационный экзамен | 3 | 2 | - | 3 | |
Итого: | 204 | 105 | 99 | ||
Производственная практика | 12 | 12 | 12 | ||
Всего: | 216 | 117 | 99 |
Программа по разделам общепрофессионального курса
Предмет: «Введение. История ЭВМ» – 1 час
Учащийся должен знать: исторические вехи развития компьютерных технологий, поколения ЭВМ. Основные правила и обязанности учащихся по выполнению требований санитарии и гигиены в классе.
Учащийся должен уметь: соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила в учреждениях. Обеспечивать безопасные и гигиенические условия при работе с ПК.
Теоретические занятия – 1 час
История и перспективы развития ВТ. Хронологическая таблица. Организация рабочего места. Требования безопасности труда в МУК и в компьютерном классе. Основные правила и инструкции по безопасности труда, электробезопасности, их выполнение и соблюдение.
Предмет: «Общая характеристика и особенности ИТ-профессий» - 1 час
Учащийся должен знать: разновидности ИТ-профессий, особенности профессии Wеb-дизайнер.
Теоретические занятия – 1 час
Общая характеристика и разновидности ИТ-профессий. Профессия Wеb-дизайнер, особенности и профессиональные требования. Основные требования к Web-дизайнерам.
Предмет: «Информация и информационные процессы» – 1 час
Учащийся должен знать: понятие информации, ее разновидности и свойства. Различать информационные процессы по принципам передачи, получения и преобразования. Знать единицы измерения информации. Иметь представление о разнообразии систем исчисления.
Учащийся должен уметь: ориентироваться в единицах измерения информации, уметь осуществлять перевод чисел в основные системы исчисления (двоичную, восьмеричную, десятичную, шестнадцатеричную).
Теоретические занятия – 1 час
Понятие информации. Виды информации. Свойства информации. Информационные процессы: получение, передача, преобразование. Информационная деятельность человека. Формы представления информации. Единицы измерения информации. Системы исчисления.
Предмет: «Архитектура персонального компьютера» – 1 час
Учащийся должен знать: основные составляющие персонального компьютера и их назначение. Ориентироваться во внешних и внутренних носителях информации ПК. Знать разновидности орг. техники и область ее применения.
Теоретические занятия – 1 час
Основные устройства ПК, их назначение. Процессор. Структура памяти компьютера. Внешняя память. Основные носители информации и их важнейшие характеристики. Классификация программного обеспечения ЭВМ.
Основные устройства ввода графической информации: клавиатура, манипуляторы (мышь, джойстик, трекбол), сканеры. Разновидности сканеров, их основные рабочие характеристики (оптическое и аппаратное разрешения, глубина цвета, тип подключения к компьютеру). Дигитайзеры. Фотокамеры.
Устройства вывода информации: мониторы и принтеры. Классификация принтеров (матричные, струйные, лазерные).
Комбинированные устройства ввода-вывода.
Предмет: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» – 1 час
Учащийся должен знать: основные разновидности вирусов, пути их попадания на компьютер и меры борьбы с ними.
Учащийся должен уметь: пользоваться антивирусными программами.
Теоретические занятия – 1 час
Разновидности вирусов. Действия вирусов и других вредоносных программ. Защита файлов и папок. Восстановление системы. Восстановление удаленных файлов. Антивирусные программы.
Программа по разделам профессионального (базового) курса
Предмет: «Операционная система Windows» – 6 часов
Учащийся должен знать: основные объекты рабочего стола, панели задач. Знать принцип работы с папками, файлами, окнами. Иметь представление о служебных программах, поддерживающих работоспособность ПК.
Учащийся должен уметь: управлять персональным компьютером, работать в среде Windows, пользоваться главным и контекстным меню, выполнять все действия с папками, файлами, окнами. Должен уметь работать с основными служебными программами, поддерживать ПК в рабочем состоянии.
Теоретические занятия – 2 часа
Операционная система Windows. Общее представление. Структура графического интерфейса пользователя. Структурные элементы окна в Windows. Типы и виды окон в Windows. Понятие папок и ярлыков. Панель задач и ее настройка. Программа «Проводник». Операции с файлами (документами) и дисками. Типы файлов. Назначение и принцип работы служебных программ. Установка и удаление частей Windows. Установка и удаление программ на компьютер. Установка функциональных устройств (принтер, сканер, модем).
Практические занятия – 4 часа
Знакомство с электронным учебником ОС. Действия с окнами: открытие, закрытие, восстановление, изменение размеров. Работа с папками и файлами: создание, удаление, переименование, создание ярлыка, перемещение, копирование. Поиск файлов и папок через программу «Проводник». Работа со служебными программами по очистки, дефрагментации диска, восстановление системы. Установка и удаление программного обеспечения на ПК.
Предмет: «Работа с офисными приложениями» – 6 часов
Учащийся должен знать: интерфейс программ MS Word, MS Excel, Power Point, принцип их работы, особенности работы с текстом, графическими изображениями, таблицами, диаграммами, объектами мультимедиа.
Учащийся должен уметь: осуществлять ввод текста, его редактирование и форматирование. Создавать, изменять и оформлять таблицы, диаграммы. Производить математические вычисления. Создавать анимированные презентации.
Практические занятия – 6 часов
Текстовый редактор MS Word: назначение и основные возможности. Редактирование и форматирование текста. Работа с таблицами. Списки. Вставка картинок и объектов WordArt. Работа с диаграммами. Создание формул.
Электронные таблицы MS Excel: назначение и основные возможности. Основные объекты в электронных таблицах и операции над ними (ячейка, столбец, строка). Ввод чисел, формул и текста. Абсолютная и относительная ссылки. Стандартные функции.
Создание презентации в программе Power Point. Разработка слайдов, объединяющих объекты различных типов (текстовые, графические, числовые, звуковые, видео). Технология создания анимированных презентаций в программе Power Point.
Предмет: «Глобальная сеть Интернет» - 6 часов
Учащийся должен знать: основные понятия сети Интернет, терминологию и принцип навигации по Web-ресурсам. Разновидности браузеров. Алгоритм создания электронного ящика и регистрации в сети.
Учащийся должен уметь: осуществлять навигацию по страницам Web-ресурсов. Ориентироваться в различных разновидностях браузеров. Создавать почтовые ящики и пользоваться ими, проходить процесс регистрации на сайтах.
Теоретические занятия – 2 часа
Что такое Глобальная сеть Интернет. Основная терминология сети: гиперссылки, адресная строка, поисковая строка, навигационное меню, баннер, логин, пароль, e-mail и т. п. Браузеры: разновидности, интерфейс, особенности использования. Почтовые ящики. Регистрация в сети.
Практические занятия – 4 часа
Навигация по Web-страницам и ресурсам. Осуществление запроса при помощи поисковой строки. Работа в различных браузерах (Yandex, Google Chrome, Internet Explorer и т. д.). Создание электронного ящика. Использование почтовых сервисов. Регистрация в сети.
Предмет: «Технология создания Web-ресурса» - 86 часов
Раздел: «HTML» - 35 часов
Учащийся должен знать: параметры и принцип формирования электронных страниц, разновидности и свойства дескрипторов (тэгов), особенности языка разметки гипертекста HTML.
Учащийся должен уметь: создавать электронные страницы, используя для их оформления кодировку языка HTML. Пользоваться программами для создания Web-страниц.
Теоретические занятия – 11 часов
Web-дизайн. Основные элементы Internet Explorer. Работа с файлами, перемещение по Web-страницам. Безопасность и конфиденциальность.
Web-дизайн. Понятие “HTML”. Размещение файлов Web-страниц. Основные элементы HTML. Добавление текста в Web-страницу. Оформление абзацев. Форматирование текста. Заголовки. Специальные символы. Создание списков Web-страницы (нумерованный, маркированный, список определений). Добавление изображения. Атрибуты изображения. Внешние и внутренние ссылки. Атрибуты ссылок. Понятие «якорь». Внедрение таблиц в Web-страницы. Простые и сложные таблицы. Форматирование таблиц. Создание навигационных карт. Добавление в Web-страницу объектов мультимедиа. Звук и видеоклипы. Динамические Web-страницы. Бегущая строка. Добавление собственного стиля. Каскадные таблицы стилей CSS. Синтаксис таблиц. Внешние, внутренние и встроенные стили. Приоритеты. Проектирование форм: текстовые поля, текстовые области, переключатели и флажки, поле со списком, кнопки. Фреймовая структура документа. Ссылки между фреймами.
Программы для проектирования Web-страниц. Интерфейс и основные технологические особенности.
Практические занятия – 24 часа
Создание электронных страниц с применением различных дескрипторов (тэгов) для их оформления. Использование в качестве оформления страниц: таблицы, картинки, приемы выравнивания объектов, заливки, рамок, изображений, списков, форматирование текста, линии, фреймы, видеофайлы и т. д. Работа в программах проектирования электронных страниц.
Раздел: «JavaScript» - 33 часа
Учащийся должен знать: параметры и принцип формирования электронных страниц, разновидности и свойства дескрипторов (тэгов), особенности языка программирования JavaScript.
Учащийся должен уметь: создавать динамические электронные страницы, используя для их оформления кодировку языка программирования JavaScript. Пользоваться программами для создания Web-страниц.
Теоретические занятия –11 часов
Язык сценариев JavaScript. Основы объектно-ориентированного программирования. Объекты, их атрибуты и имена. Добавление сценариев JavaScript в код HTML-страницы. Общие сведения о событиях и функциях обработки событий. Функции: описание и использование, добавление в код Web-страницы. Интерактивное меню гиперссылок: принцип создания, особенности кодировки, разновидности, внедрение в код Web-страницы. Работа с данными в сценариях JavaScript. Переменные: создание, типы, управление и преобразование переменных. Функция write. Динамическое редактирование Web-страницы. Выражения. Документирование кода сценариев. Сообщения для посетителей Web-страниц. Добавление даты и времени. Объекты и массивы данных: создание, использование и преобразование массивов. Стандартные массивы и их методы. Выполнение задач по циклу. Циклы for и while. Вложенные циклы. Прерывание и продолжение цикла. Операторы if и switch. Объект Math и его методы. Операции: арифметические, строковые, присваивания, сравнения. Объект String.
Практические занятия – 22 часа
Создание электронных страниц с применением различных дескрипторов (тэгов) для их оформления. Добавление интерактивности Web-странице и ее отдельным элементам при помощи языка программирования JavaScript. Работа в программах проектирования электронных страниц.
Раздел: «Размещение сайта в сети Интернет» - 18 часов
Учащийся должен знать: основные принципы разработки, оформления и размещения сайта в сети Интернет. Работу поисковых роботов, принцип ранжирования сайтов. Понятие хостинг, доменное имя, доменная зона, индексация сайта, фотогалерея, система администрирования сайта и ее разновидности.
Учащийся должен уметь: грамотно располагать и оформлять объекты на web-странице, придерживаться определенного дизайна. Создавать фотогалереи, пользоваться системой администрирования сайта. Получать (покупать) доменное имя и выбирать грамотно хостинг, подходящий по ресурсам для сайта. Размещать страницы сайта в сети Интернет. Отправлять запросы на добавление сайта в поисковые системы.
Теоретические занятия – 6 часов
Основные принципы создания сайта. Понятие стиля. Разметка сайта. Разработка интерфейса сайта. Фотогалерея.
Система администрирования контента: структура системы, разновидности, область использования. Web-хостинг: виды хостинга, особенности. Понятие домена (доменное имя и зона). Принципы раскрутки сайта. Поисковые системы. Поисковые роботы. Индексация и ранжирование сайта. Реклама.
Практические занятия – 12 часов
Размещение объектов сайта. Разметка сайта. Разработка интерфейса сайта. Проектирование и разработка системы администрирования Web-сайта. Создание фотогалереи.
Публикация Web-узла в Internet. Выбор хостинга и доменного имени. Работа с Панелью управления системы администрирования сайта. Раскрутка сайта и регистрация его в поисковых системах.
Предмет: «Технология обработки графической информации» – 86 часов
Раздел: Растровая графика – 41 час
Учащийся должен знать: особенности растровой графики; основные цветовые модели и типы файлов растровых изображений; интерфейс программы Adobe Photoshop и е основные технологические возможности.
Учащийся должен уметь: создавать изображения в программе Adobe Photoshop, используя инструменты программы.
Теоретические занятия – 13 часов
Компьютерная графика. Особенности растровой графики. Цвет, текст и шрифты. Форматы графических данных. Цветовые модели (RGB, CMY и CMYK, HSB).
Интерфейс программы Adobe Photoshop. Инструменты выделения, перемещения и обрезки. Инструменты рисования, заливки и ретуширования. Трансформация объектов. Инструменты коррекции изображения. Работа с текстом. Растрирование объекта. Команды меню Image и меню Layer. Добавление маски слоя. Галерея фильтров. Применение фильтров к изображению. Стили и эффекты. Текстовые эффекты (огонь, вода, лед и т. п.). Работа с текстурами (дерево, кирпичи, гранит, мрамор и т. п.). Имитация природных явлений (дождь, молния, ночь и т. п.).
Создание рамок. Имитация объема. Ретушь фотографий. Фотомонтаж.
Практические занятия – 28 часов
Создание изображений на основе фотографий или с нуля. Работа с текстом. Ретушь фотографий. Фотомонтаж. Создание коллажей. Работа в программе Adobe Photoshop.
Раздел: Векторная графика – 45 часов
Учащийся должен знать: особенности векторной графики; основные цветовые модели и типы файлов векторных изображений; интерфейс программ CorelDraw и Illustrator, их основные технологические возможности.
Учащийся должен уметь: создавать изображения в программах CorelDraw и Illustrator, используя инструменты программ.
Теоретические занятия – 15 часов
Компьютерная графика. Особенности векторной графики. Цвет, текст и шрифты. Форматы графических данных. Цветовые модели (RGB, CMY и CMYK, HSB).
Интерфейс программы CorelDraw. Создание рисунка на основе геометрических фигур. Инструменты выделения, преобразования. Группировка объектов. Кривые Безье. Манипулирование узлами кривых. Создание рисунка при помощи кисти. Настройка параметров кисти. Художественная кисть. Работа с текстом. Простой и фигурный текст. Интерактивные инструменты: ореол, перетекание, деформация, экструзия, тень, прозрачность. Заливка объектов: градиентная заливка, узорная заливка, текстурная заливка, интерактивная заливка. Интерактивные инструменты: ореол, перетекание, деформация, экструзия, тень, прозрачность. Работа со слоями. Вставка растрового изображения. Контейнер. Эффект линзы.
Интерфейс программы Illustrator. Приемы рисования. Рисование по шаблону. Редактирование объекта: с помощью рамки, инструментов трансформации. Искажение объекта. Технология окрашивания объектов. Градиенты, текстуры, работа с кистями. Работа с текстом. Создание прозрачности и объема. Работа с фотографиями. Редактирование растрового изображения. Растровые фильтры и эффекты.
Практические занятия – 30 часов
Создание векторных изображений при помощи геометрических фигур, кривых Безье, изображений. Работа с текстом. Разработка буклетов, визиток и других рекламных продуктов. Работа в программах векторной графики CorelDraw и Illustrator.
Предмет: «Создание анимации» – 6 часов
Учащийся должен знать: особенности создания анимационных объектов; форматы анимационных файлов; интерфейс программ ImageReady и Illustrator, их основные технологические возможности.
Учащийся должен уметь: создавать анимированные изображения в программах ImageReady и Illustrator, используя инструменты программ.
Теоретические занятие – 2 часа
Интерфейс программ ImageReady и Illustrator. Технология создания анимации. Работа со слоями. Раскадровка. Настройка анимации.
Практические занятия – 4 часа
Flash в программе Illustrator. Создание анимированного баннера. Иллюстрации для Web-страниц. Создание покадровой анимации. Настройка анимации.
Квалификационный экзамен – 3 часа
В квалификационный экзамен входит: защита письменной (экзаменационной) работы, реферата и пробная ученическая работа (творческий проект) по изготовлению Web-ресурса или тематического портфолио графических работ.
Предмет: «Производственное обучение» 12 часов
Учащийся должен уметь: соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила техники безопасности при работе на ПК. Производить основные операции пользовательского и служебного характера при работе в среде Windows (создание и редактирование файлов и папок, навигация по объектам системы, восстановление системы, установка приложений и т. п.). Работать с документами, редактировать и форматировать их в программах Microsoft Office. Создавать и настраивать презентации в пограмме Microsoft Power Point. Ориентироваться в среде Интернет.
Практические занятия – 12 часов
Производственное обучение предусматривает закрепление знаний, полученных учащимися на теоретических и лабораторно-практических занятиях по предметам общепрофессионального и профессионального курсов 1 года обучения. В ходе практики учащиеся знакомятся с правилами и нормами санитарии и гигиены при работе с ПК, отрабатывают навыки работы в среде Windows, в программах Microsoft Office, совершенствуют навыки работы в среде Интернет.
