Конструирование и робототехника

«Утверждаю»

Директор гимназии № 000

__________ Н

«__»_____________2010 год

Конструирование и робототехника

Программа разработана

Учителем информатики гимназии № 000

Программа рассчитана на 1 год

6 классы

Москва

2010 год

Пояснительная записка

2008/2009 учебный год.

Курс направлен на повышение интереса учащихся к интеллектуальным задачам конструирования программируемых и управляемых устройств и механизмов в занимательной игровой форме. Курс способствует формированию у учащихся убеждения о полезности знаний, полученных на уроках в практической деятельности.

Цели и задачи курса:

•  Формирование интеллектуальных навыков в области конструирования
различных программируемых и управляемых устройств и механизмов

•  Углубить знание о назначении и функциях операционной системы и
файловой системы.

•  Дать представление о структуре современного персонального
компьютера; характеристиках его устройств и его программного
обеспечения.

•  Научиться применять знания об основных видах механически передач, учитывая их достоинства, недостатки и особенностях их применения в конструкторе Lego.

•  Научиться применять знания об основах программирования управляемых устройств и механизмов на языке программирования Labview.

•  Ознакомиться с устройством различных датчиков в конструкторе Lego
и научиться их использовать.

Количество часов:группы 1 ч в неделю)

Отчетное мероприятие:

Участие в окружном конкурсе: «Олимпиада Лего-роботов» (старшая группа)

Тематическое планирование

№ п/п	Тема	Часы
1	Три составные части среды Mindstroms NXT: конструктор Lego, программная среда Mindstroms, микрокомпьютер NXT	3
2	Элементы LEGO. Знакомство с микроконтроллером NXT	3
3	Сборка простейшей модели транспортного робота и составление программ для него	4
4	Комплект средств для программирования. Команды, их графическое представление (Все эти команды включают или выключают устройства, подключенные к портам, указанным на значке команды. Можно указать несколько дополнительных параметров.	4
5	Датчики (касания, освещенности, вращения, ультразвуковой, звуковой). Принцип действия датчиков и их основные характеристики. Управление свойствами датчиков	4
6	Различные типы механических передач (ременная, зубчатая, винтовая и т. д.). Их достоинства, недостатки и особенности применения. Работа с конструктором «Парк аттракционов».	4
7	Транспортные машины с различными типами ходовой части: гусеничные, колесные, винтовые, шагающие. Их достоинства и недостатки	4
8	Конструирование модели для участия в окружной олимпиаде Лего-роботов, в соответствии с правилами WRO-2010	4
9	Разработка и настройка программ для модели для в окружной олимпиаде Лего-роботов, в соответствии с правилами WRO-2010	4
14	Практические занятия	6

Литература и электронные издания:

Руководство пользователя NXT( в электронном виде)