Задания школьного этапа

Всероссийской олимпиады школьников 2013 год.

ХИМИЯ 8 класс

Фамилия Имя________________________ Школа класс_________________________ Общее количество баллов______________ Проверяющий________________________

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013 год

ХИМИЯ 8 класс

Уважаемый участник!

Олимпиада по химии, в которой Вы участвуете, состоит из 5 заданий разнообразного аналитического характера. Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите. Внимательно читайте условия заданий. Общее время выполнения олимпиадных заданий - 1 час. Желаем Вам успеха!

Задание 1.

А) Разгадайте ребусы, в которых зашифрованы химические элементы.

Б) Запишите названия и обозначения угаданных элементов.

В) Опишите положение каждого элемента в периодической системе химических элементов

.

а б в

г д

Задание 2 Мельчайшая капелька росы имеет массу 1*10-5г. Сколько молекул воды содержится в одной капельке росы? Рассчитайте число атомов всех элементов, содержащихся в капельке.

Задание 3. Чтобы Золушка не смогла поехать на бал, мачеха придумала ей работу: она смешала соль с мелкими гвоздями, деревянными опилками и речным песком и велела Золушке очистить соль, а гвозди сложить в отдельную коробку. Золушка быстро справилась с заданием и успела поехать на бал. Объясните, как можно быстро выполнить задание мачехи.

Задание 4. Помоги мышонку пройти к подруге. Учти, что он может двигаться только по клеткам, в которых записаны символы химических элементов (по диагонали ходить нельзя!).

	dF	Kj	V	Nn	Ter	Ew	@.ru	25	N
Na	Pd	35$	Hj	Ы	Em	Пну	Gh	Li	#12
vc	Y	Ло	Pe	Ga	Si	P	Ол	V	12
ВЫ	Ta	Mn	Au	Hg	Щи	S	Kb	Qw	Te
Fx	Щi	Hjk	Yж	ht	Ура	Cl	I	T	K
ui	JK	Цу	Cs	Ka	Gh	Ex	Br	Дщ	Au
Bo	Dv	Lp	Op	Юm	Ot	Fox	Ni	Fg	Mnb
Q	эG	Yu	re	Mei	5%	L	Fe	Mo	Bi
Wer	Sш	jk	N	Gtr	On	Nm	Ло	kL	Ca
№	Fr	Lo	Mb	X	Ha	Nf	лШ	S

Задание 5. Найдите соответствие между утверждениями и понятиями. Ответ представьте в виде пар букв и цифр.

	Утверждение	Понятие
	1. Вода превращается в лед при 00С	А. Химическое явление
	2. Золото обозначается Au	Б. Физическое явление
	3. Магний – 24, углерод -12, сера - 32	В. Химический элемент
	4. Уголь сгорает в атмосфере кислорода	Г. Химический знак
	5. Алюминий – серебристо-белый, легкий, мягкий металл	Д. Простое вещество
	6. Молекулы воды состоит из атомов кислорода и водорода	Е. Сложное вещество
	7. Водород входит в состав серной кислоты	Ж. Физическое свойство
	8. Гелием наполняют воздушные шары	З. Относительная молекулярная масса
		И. Относительная атомная масса
Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013 год. ХИМИЯ 9 класс	Фамилия Имя________________________ Школа класс_________________________ Общее количество баллов______________ Проверяющий________________________

Уважаемый участник!

Олимпиада по химии, в которой Вы участвуете, состоит из 5 заданий разнообразного аналитического характера. Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите. Внимательно читайте условия заданий. Общее время выполнения олимпиадных заданий - 1 час. Желаем Вам успеха!

1.  В одном из захоронений археологи нашли массивное металлическое украшение. Для того, чтобы определить, из какого металла оно сделано, от изделия отпилили 0,6 г металла и при кипячении растворили в соляной кислоте. При этом выделилось 113,12 мл водорода. Из какого металла было сделано украшение.

2.  Смешали два раствора соляной кислоты: 127 мл с массовой долей 11,52% (ρ = 1,055 г/мл) и 225 мл с массовой долей 18,43% (ρ = 1,09 г/мл). Определите массовую долю кислоты в полученном растворе и его объем, если его ρ = 1,078 г/мл.

3.  В результате сжигания навески сплава магния и цинка в избытке кислорода образуется смесь продуктов с массой вдвое меньшей, чем масса смеси продуктов, образующихся в результате сжигания такой же навески сплава металлов в избытке хлора. Вычислите массовые доли металлов в сплаве.

4.  В школьном коридоре найдена половина шпаргалки по химии. На ней записаны только правые части уравнений. Восстановите левые части уравнений, не меняя коэффициентов в правой части.

→ 2CuO + H2O + CO2

→ CO2 + 2H2O

→ K2 CO3 + H2O

→ 2FeCl3

→ ZnSO4 + Cu

→ Н2SO4 + 6NO2 +2H2O

→ S + 2HI

→ 2Na2S + Na2SO3 +3H2O

5.  Мысленный эксперимент. В пяти пробирках без надписей находятся водные растворы нитрата свинца, сульфата алюминия, йодида калия, азотной кислоты и гидроксида калия. Предложите способ определения содержимого каждой пробирки, не применяя дополнительных реактивов, и напишите уравнения всех реакций.

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013 год. ХИМИЯ 10 класс

Фамилия Имя________________________ Школа класс_________________________ Общее количество баллов______________ Проверяющий________________________

Уважаемый участник!

Олимпиада по химии, в которой Вы участвуете, состоит из 5 заданий разнообразного аналитического характера. Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите. Внимательно читайте условия заданий. Общее время выполнения олимпиадных заданий 2 часа. Желаем Вам успеха!

1.  Написать уравнения химических реакций, с помощью которых могут быть осуществлены следующие превращения:

Определите неизвестные вещества.

2.  Продукты реакции, полученные при сжигании 224 мл газообразного гомолога метана (условия нормальные) растворили в 1 л 0,148%-ного раствора известковой воды (ρ = 1,0 г/мл). При этом выпало 1 г осадка, после чего раствор над осадком не содержал гидроксид кальция Установите формулу исходного алкана.

3.  Железную пластинку массой 10 г опустили в раствор сульфата меди (II) массой 200 г. По окончании реакции железную пластинку вынули из раствора, промыли и высушили. Теперь её масса составила 10, 8 г. Определите массовую долю (в %) сульфата меди (II) во взятом растворе.

4.  После Первой мировой войны под обломками старинного замка на территории Западной Европы была обнаружена химическая лаборатория, в которой эксперты нашли медную, железную, стеклянную и фарфоровую химическую посуду. В некоторых склянках сохранились соединения ртути, сера, фосфор, серебро, медный купорос, бронза. Эксперты пытались определить возраст лаборатории. Один из них придерживался мнения, что лаборатория функционировала в XIII – XIV веках, второй настаивал на том, что лаборатория XVI века, а третий относил время её деятельности к XVIII веку. Как вы думаете, кто из экспертов прав и почему?

5.  Мысленный эксперимент. В четырех пробирках без надписей находятся водные растворы гидроксида натрия, соляной кислоты, поташа и сульфата алюминия. Предложите способ определения содержимого каждой пробирки, не применяя дополнительных реактивов, и напишите уравнения всех реакций.

Задания школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2013 год. ХИМИЯ 11 класс

Фамилия Имя________________________ Школа класс_________________________ Общее количество баллов______________ Проверяющий________________________

Уважаемый участник!

Олимпиада по химии, в которой Вы участвуете, состоит из 5 заданий разнообразного аналитического характера. Отвечая на вопросы и выполняя задания, не спешите. Внимательно читайте условия заданий. Общее время выполнения олимпиадных заданий 2 часа. Желаем Вам успеха!

1.  Раствор формальдегида в смеси уксусной и муравьиной кислот массой 2,33 г может полностью прореагировать с 18,7 мл 8,4%-ного раствора гидроксида калия плотностью 1,07 г/мл. Полученный при этом раствор выделяет при нагревании с избытком аммиачного раствора оксида серебра 9,72 г осадка. Установите мольные доли компонентов в исходной смеси.

2.  Написать уравнения реакций, с помощью которых могут быть осуществлены следующие превращения:

Определите неизвестные вещества, дайте им названия.

3.  Некоторую массу соли состава MgСO3*хН2О прокалили до прекращения выделения газов. Последние были пропущены через промывные склянки с концентрированной серной кислотой и известковой водой. Масса первой склянки увеличилась на 1,8 г, а во второй выпало 2 г осадка. Определите состав исходного кристаллогидрата и его массу.

4.  Смесь фенола и анилина прореагировала с 38,1 мл раствора, в котором массовая доля гидроксида натрия 5% (ρ = 1,05 г/мл). Эта же смесь может прореагировать с бромной водой, содержащей 72 г брома. Определите массы и массовые доли фенола и анилина в исходной смеси.

5.  Мысленный эксперимент. В восьми пробирках под номерами находятся гексан, раствор гексена в гексане, водные растворы белка, фенола, глицерина, метиламина, глюкозы, акриловой кислоты. Предложите схему анализа и уравнения проводимых реакций, укажите какими эффектами они сопровождаются. В вашем распоряжении имеются: вода, бромная вода, растворы сульфата меди (II) и гидроксида натрия, универсальная индикаторная бумага.