Структура ОУ

Структура ОУ

Режим работы МБДОУ установлен, исходя из потребностей семьи и возможностей бюджетного финансирования МБДОУ и является следующим:

- пятидневная  рабочая неделя, длительность

- работы 12 часов в день с 6.30 до 18.30 часов. 

Детский сад находится в центре микрорайона «Лесдок» (рабочий посёлок) и расположен в двух зданиях, стоящих друг от друга на расстоянии в 200 м.

По состоянию на 1 сентября 2011 года в ДОУ 9 возрастных групп, в которых воспитываются 202 ребёнка:

Возраст воспитанников	Количество воспитанников
6-7 лет	34
5-6лет	41
3-5 лет	68
1- 3 лет	59
0- 1	-

Медицинские наблюдения за детьми проводится старшей медсестрой. Согласно договору с ЦРБ ежегодно проводится диспансеризация дошкольников, плановые и внеплановые осмотры детей педиатром, узкими специалистами – дерматолог, отоларинголог, невропатолог, стоматолог и др.

Основной образовательной программой, реализуемой в ДОУ, является «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , ; 2005г.

Приоритетное направление подкреплено парциальными программами и в первую очередь «К здоровой семье через детский сад» (под редакцией , С-П, 2007г.)

«Приобщение детей к истокам русской народной культуры», Ю, ёва

«Безопасность», , «Программа физического воспитания для детей дошкольного возраста», , программа по изодеятельности, «Природа и художник», , цикл занятий «Воспитание сказкой», , «Ритмическая мозаика», , «Подарок к празднику», .

Блок дополнительного образования в ДОУ представлен кружками и дополнительными играми-занятиями по разным направлениям, которые проводятся во второй половине дня с понедельника по пятницу.

Авторская программа

«Глиняная игрушка», руководитель Ирина Александровна Ваганова,

Центр внешкольной работы

Авторская программа.

«Художественное ткачество», руководитель Ольга Борисовна Шумилова,

Центр традиционной народной культуры.

Художественная мастерская, руководитель Надежда Николаевна Коновалова,

воспитатель высшей категории.

Реализация программы предполагает широкое взаимодействие ДОУ с различными учреждениями и организациями.

Наименование общественных организаций, учреждений, с которыми сотрудничает Образовательное учреждение	Формы сотрудничества
1	2
Центр традиционной народной культуры. (ЦТНК)	Экскурсии, занятия, встречи с интересными людьми, выставки детского творчества, сбор краеведческого материала, кружковая работа «Художественное ткачество»
Школа искусств.	Концерты, музыкальные сказки.
Центр внешкольной работы (ЦВР)	Конкурс «Весёлые нотки», конкурс одарённых детей, выставки детского творчества, кружок «Глиняная игрушка»
Культурно-спортивный комплекс «Чайка» (КСК)	Конкурсы, выставки детского творчества, занятия, встречи с интересными людьми. Конкурс «Домисолька». Кружковая работа: танцевальная группа «Малышок», «Солнышко» при коллективе народного танца «Карусель» ( дети), народный ансамбль «Сударушки» ( мамы и сотрудники ДОУ), вокальный ансамбль «Капелька»; цикл занятий для девочек «Знакомство дошкольников с кружевоплетением»
Культурно - досуговый центр «Мир» (КДЦ)	Просмотры детских спектаклей областного кукольного театра «Теремок», цирковых представлений.
Историко-художественный музей.	Сбор краеведческого материала, курс занятий «Приобщение детей к истокам русской народной культуры. Совместные краеведческие поездки («Бережок»),
Центральная библиотека Центральная детская библиотека. Библиотека микрорайона «Лесдок»	«Библиотека передвижка» «Библиотека передвижка» Цикл занятий краеведческого и нравственно направления.
Центр социальной помощи семье и детям	Обмен информацией, обмен литературой, видеоматериалом, организация летнего лагеря по оздоровлению детей на базе ДОУ, совместное решение психолого-педагогических проблем «неорганизованных детей», предоставление услуг психолога центру.
Кинотеатр «40 лет Октября»	Передвижная фильмотека

Научно-методическая помощь оказывается ГОУ ДПО «Вологодский институт развития образования», Череповецкий государственный университет, кафедра педагогики и психологии дошкольной; ГосНИИ Семьи и воспитания РАО, Москва; СПб Медицинская академия последипломного образования, Санкт-Петербург. Поддержание уровня профессиональной компетенции и приоритетного направления – управление образования, районная и городская Администрации. Широкий ресурсный обмен налажен с помощью сетевого взаимодействия учреждений культуры и образования - творческие встречи, конкурсы, фестивали, предоставление дополнительных образовательных услуг (кружки, игры), материальных ценностей. Решению проблем взаимодействия с семьями помогают органы здравоохранения и социальной поддержки населения.