Модуль контрольной работы по русскому языку на учебный год (4 классы)

Государственное учреждение

Государственная аттестационная служба

системы образования Краснодарского края

Модуль контрольной работы по русскому языку

на учебный год (4 классы)

1. Контрольная работа состоит из заданий, проверяющих базовый уровень предметной обученности выпускников за весь период обучения данному предмету на момент аттестации.

2. Контрольная работа включает задания, в которых требования к предметной обученности выпускников доведены до степени достаточной конкретности, в результате чего они должны стать основой для принятия единообразного и однозначного решения по оцениванию знаний выпускников.

3. Контрольная работа предназначена для проверки предметной обученности выпускников в письменном виде и рассчитана на один урок (40-45 минут).

4. Контрольная работа проводится в традиционной форме с использованием тестовых заданий

5. При выполнении контрольной работы не разрешается использование вспомогательного материала.

6. Текст контрольной работы раздают каждому учащемуся. Не разрешается чтение текста вслух.

7.Учащиеся не переписывают условия заданий, а только дают ответ на поставленный вопрос.

8. Задания контрольной работы могут выполняться в любой последовательности, но при этом обязательно сохранение их нумерации.

9. Задания контрольной работы в течение учебного года проверяют знания по следующим темам:

- написание слов с сочетаниями жи – ши, ча – ща, чу – щу, - чк-, - чн-, - нщ-, - щн-;

- правописание имен собственных;

- правописание разделительных Ъ и Ь знаков;

- правописание проверяемых безударных гласных, парных звонких и глухих согласных, непроизносимых согласных;

- правописание удвоенных согласных;

- написание предлогов и приставок (все изученные части речи);

- написание Ь после шипящих на конце имен существительных женского рода;

-  правописание слов с непроверяемыми написаниями (на основе традиционной программы);

- умение выполнять звуко - буквенный анализ слов ( количество слогов, букв и звуков);

- умение находить главные члены предложения (подчеркнуть грамматическую основу);

- умение подбирать проверочные слова к данным орфограммам (безударные гласные в корне слов, парные звонкие и глухие согласные, непроизносимые согласные);

- умение разбирать слова по составу (указать значимые части).

Кроме того, задания контрольной работы проверяют:

в январе – апреле:

-правописание безударных падежных окончаний имен существительных I, II, III склонения в единственном числе ( кроме существительных на -МЯ, - ИЕ, - ИЯ) и склонение имен существительных во множественном числе;

- умение определять падежи и склонения имен существительных в предложении;

- умение определять части речи в предложении.

в марте – апреле:

- правописание гласных в безударных окончаниях прилагательных (кроме прилагательных с основой на шипящий и оканчивающихся на ья, ье, ов, ин);

-  склонение личных местоимений 1,2,3 лица единственного и множественного числа;

- знание постановки знаков препинания в предложении с союзами и, а, но и без союзов в сложных предложениях.

в апреле – мае:

- правописание родовых окончаний глаголов;

- правописание суффиксов глаголов в прошедшем времени;

- правописание НЕ с глаголами;

- правописание Ь на конце глаголов II лица единственного числа;

- знание постановки знаков препинания в предложении с однородными членами;

- умение определять спряжение, время и лицо глагола.

Государственное учреждение

Государственная аттестационная служба

системы образования Краснодарского края

Модуль контрольной работы по математике

на учебный год (4 классы)

1. Контрольная работа состоит из заданий, проверяющих базовый уровень предметной обученности выпускников за весь период обучения данному предмету на момент аттестации.

2. Контрольная работа включает задания, в которых требования к предметной обученности выпускников доведены до степени достаточной конкретности, в результате чего они должны стать основой для принятия единообразного и однозначного решения по оцениванию знаний выпускников.

3. Контрольная работа предназначена для проверки предметной обученности выпускников в письменном виде и рассчитана на один урок (40-45 минут).

4. Контрольная работа проводится в традиционной форме с использованием тестовых заданий

5. При выполнении контрольной работы можно пользоваться линейкой и карандашом.

6. Текст контрольной работы раздают каждому учащемуся. Не разрешается чтение текста вслух.

7.Учащиеся не переписывают условия заданий, а только дают ответ на поставленный вопрос.

8. Задания контрольной работы могут выполняться в любой последовательности, но при этом обязательно сохранение их нумерации.

9.  При оформлении работы обратить внимание учащихся на следующие требования:

-  краткое условие к задаче не обязательно, за исключением составления чертежа к задачам на движение;

-  записывать пояснение необходимо напротив каждого действия;

-  ответ должен быть полным;

-  все необходимые вычисления столбиком должны производиться в контрольной работе.

10. Задания контрольной работы в течение учебного года проверяют знания по следующим разделам программы:

I. Вычислительный навык.

- внетабличное умножение и деление (октябрь-май на однозначное число;

апрель-май – на двузначное число);

- 4 арифметических действия с многозначными числами (октябрь-май до 1000 в столбик;

январь-май до 1 млн. в столбик);

- нахождение значений числовых выражений (со скобками и без них).

II. Решение простых уравнений.

- на основе зависимостей между компонентами действий.

III. Многозначные числа.

- запись, сравнение многозначных чисел;

- представление многозначного числа в виде суммы разрядных слагаемых.

IV. Именованные числа.

- запись, сравнение именованных чисел;

- нахождение соотношений между единицами разных величин (длина, масса, время);

- действия с именованными числами.

V. Геометрический материал.

- построение геометрических фигур по заданным параметрам при помощи линейки и карандаша;

- нахождение периметра и площади фигур;

- нахождение стороны прямоугольника по данным его периметра и длине другой стороны.

VI. Решение задач следующих типов:

- составные задачи на увеличение или уменьшение числа на несколько

единиц или в несколько раз;

- составные задачи на разностное и кратное сравнение;

- составные задачи на нахождение суммы двух произведений;

- задачи на нахождение неизвестного слагаемого;

Кроме того задания контрольной работы проверяют:

в марте-апреле:

- задачи на приведение к единице;

в феврале-апреле:

- задачи на движение в одном направлении и на встречное движение;

в январе-апреле:

задачи на нахождение доли числа.

Примечание: все задания в октябре – декабре рассчитаны на действия (умножение и деление) с двузначными числами, в январе – апреле – с трёхзначными.