– учитель английского языка, педагогический стаж 27 лет, в данном учреждении – 20 лет, аттестована на высшую квалификационную категорию, в 1987 году окончила ТГПИ ФИЯ по специальности «Учитель английского языка».
в совершенстве владеет методикой преподавания английского языка, использует современные достижения методической науки, новые педагогические технологии. В работе со старшеклассниками Лидия Витальевна использует метод проектов, технологию дебатов, технологию ролевых игр, проблемное обучение и ИКТ. На всех ступенях обучения английскому языку она включает обучающихся в проектно-исследовательскую деятельность на уроках и во внеурочной деятельности с учётом личных интересов и запросов каждого ребенка. относится к той категории учителей, которые не останавливаются на достигнутом и постоянно совершенствуют свое педагогическое мастерство.
была награждена Почетной грамотой Департамента Общего Образования Томской Области. На областном конкурсе «Аукцион педагогических идей», проводимом НП «Ассоциация учителей английского языка» и ФИЯ ТГПУ учитель была награждена Дипломом 1 степени. За подготовку обучающихся к различным конкурсам, конференциям и другим образовательным событиям учитель была награждена грамотой ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка», получила 7 благодарственных писем ТГПУ и НП «Ассоциация учителей английского языка», 2 благодарственных письма ТГПУ, благодарность МАУ ИМЦ г. Томска, благодарность ТОИПКРО.
На основании анкетирования обучающихся 8-11 классов, проведенного в мае 2012 года школьной психологической службой выбор обучающимися составил 52%. Рейтинг общественного признания 13 находится на 3 месте по сравнению с другими показателями в таблице по школе. (см. Справка педагога-психолога )
Результаты сдачи экзамена по английскому языку за курс основной школы: 100% обучающихся подтвердили свои оценки, абсолютная успеваемость - 100%, качественная успеваемость - 89%.
Достижения обучающихся в уч. году на муниципальном уровне - 1 призовое место, на областном уровне – 13 призовых мест, на всероссийском уровне – 1 призовое место, на международном уровне – 1 призовое место
В содружестве с коллегами создала и руководит Детским Научным Обществом (ДНО) «FORWARD» на английском языке, который получил статус областного. Была разработана и оформлена документация ДНО, которое объединяет 9 команд из 7 школ города и области. В течение уч. года были проведены следующие образовательные события в рамках ДНО: «Музыка вокруг. АВВА-мания», «Хэллоуин – весёлый праздник», «Турнир Ораторов», «Масс МЕДИА издания». Информация о деятельности ДНО освещается на сайтах МАОУ СОШ №40 http://*****, ФИЯ ТГПУ http://tspu. *****/fia/, НП «Ассоциация учителей английского языка» TomELTA http://elta. *****/. Лидия Витальевна приняла участие в создании сайта ДНО «FORWARD» http://dno. *****
использует разнообразные формы работы с обучающимися по приобретению ими позитивного социального опыта через организацию внеурочной деятельности в городской программе Детско-юношеская Ассамблея «Гражданин XXI века» в течение 6 лет. Под руководством школьная команда награждена 4 грамотами и 12 грамотами победителей в различных номинациях программы.
В течение 3 лет была директором пришкольного летнего трудового лагеря «Муравейник», что позволило её обучающимся приобрести социально-трудовой опыт.
Являясь классным руководителем 11 общеобразовательного класса, организовала классное самоуправление. Учащиеся класса принимали активное участие в деятельности школьного КСК, во всех мероприятиях на параллели и заняли 1 место в спортивном празднике «Здоровье».
Учитель на уроках и во внеурочной деятельности использует метод проектов, технологию дебатов, технологию ролевых игр, проблемное обучение и ИКТ. Применение этих современных технологий даёт учителю возможность обеспечить высокое качество обученности по английскому языку. Абсолютная успеваемость в классах - 100%, качественная успеваемость - 75%.
Учителем разработан авторский элективный курс с компьютерным сопровождением «Личное и деловое письмо» для предпрофильной подготовки девятиклассников. Лидия Витальевна принимает активное участие в деятельности ПТГ по внедрению ИКТ в процесс обучения английскому языку поэтому в её кабинете установлено компьютерное оборудование. Ею создана подборка дидактических компьютерных материалов для урочной и внеурочной деятельности, а также накоплен банк тематических компьютерных проектов обучающихся с 5 по11 класс. владеет приемами работы с интерактивной доской и использует её возможности как вурочной так и во внеурочной деятельности, образовательных событиях ДНО. Педагог делится опытом на личных страничках сайта НП «Ассоциация учителей английского языка» TomELTA http://elta. *****/.
является подписчиком материалов сайтов «Мой университет» http://***** и «English town» http://*****, активно участвуя в дискуссиях на этих сайтах
представлен опыт в сборнике XIV Всероссийской с международным участием конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование (19-23 апреля 2010 г) том II филология часть3 «Актуальные проблемы изучения и методики преподавания иностранных языков», статья «Формирование социально активной личности ребенка через проект «Детская Ассамблея: Толерантность от поколения к поколению» на английском языке», методическая публикация в сборнике ТОИПКРО «Экспериментальная площадка (г. г.) «Интегративный подход в формировании гражданских компетентностей у школьников в условиях поликультурного языкового образования» в статье «Развитие коммуникативных компетенций обучающихся через социальный проект «Детская Ассамблея: Толерантность от поколения к поколению»
Педагогический опыт был представлен в докладах на научно-практических конференциях и семинарах 2 - международного уровня, 3 – регионального, 4 – областного, 4 – муниципального уровней.
Результатом участия в конкурсах профессионального мастерства за последние три года являются: 2010 - Второй областной профессиональный конкурс учителей иностранного языка – Победитель в номинации «Профессионализм и методическая культура», 2011 - Методическая документация «Организация деятельности Детского Научного Общества на английском языке» конкурс методических разработок школьной методической выставки «Проблемы. Поиск. Решение» - Диплом за 1 место.
Педагог прошел курсы повышения квалификации в качестве слушателя в объеме 108ч. по теме «Культурологический аспект в преподавании иностранного языка» с защитой курсовой работы в конце обучения. В настоящее время проходит обучение на дистанционных курсах повышения квалификации «Эффективность реализации КЕЙС-методов на основе IT-технологий» как участник экспериментальной площадки по теме «Педагогическое проектирование дистанционной поддержки образовательного процесса в школе через внеурочные формы деятельности» при ФГБОУ ВПО «ТГПУ».
