МОУ ДОД Дом детского творчества
Мучкапского района
Адрес:
Тамбовская обл., р. п. Мучкапский, ул. Красная, 48
1 сентября 1961 г. в Мучкапском районе открылся Дом пионеров и школьников. Первой и. о. директора учреждения была . 15 декабря 1962 г. на пост директора был назначен .
Тогда, в первые годы своего существования, в четырех кружках занималось около 50 детей.
Тысячи школьников получили в Доме пионеров первые навыки избранной профессии, уроки нравственности и любви к Родине, умения трудиться и быть нужными людям.
7 июня 1995 г. администрацией Мучкапского района Дом пионеров был переименован в Дом детского и юношеского творчества, 14 февраля 2001 года в муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Дом детского творчества.
Директором учреждения с 1988 г. назначена .
Сейчас в 28 объединениях Дома детского творчества занимаются более 300 детей и подростков. Все пришедшие сюда ребята заняты своим любимым делом.
Структура Дома творчества позволяет удовлетворять интересы и запросы детей. Она включает в себя направления: художественного, декоративно-прикладного, спортивного, эколого-биологического творчества; патриотического воспитания; досуговой, туристско-экскурсионной деятельности и многое другое.
Дом детского творчества открывает объединения и на базе общеобразовательных школ.
Педагогов и методистов Дома творчества отличает творческий подход к своей работе, преданность детям, желание воспитывать достойное поколение.
Для педагогов очень важно вселить в школьника уверенность, что он может быть творческой личностью. Педагогический коллектив регулярно проходит курсы повышения квалификации. Многие из педагогов имеют квалификационные категории.
Дом детского творчества принимает активное участие в районных и областных мероприятиях. И поэтому не случайно имеет грамоты отдела образования, органов управления образованием.
Педагогическому и детскому коллективам есть чем гордиться. Вот творческие успехи за последние годы:
- Благодарственное письмо Главы администрации Тамбовской области за активное участие в межрегиональной акции «Мы - единая Россия» (2003 г.)
- Диплом управления образования Тамбовской области за участие в зональном этапе областного многожанрового фестиваля «Мы внуки твои, Победа!» (2005 г.)
- Почетная грамота Т инициативы» за активное участие в выставке декоративно-прикладного творчества «Очарованье новых встреч» (2005 г.)
- Благодарность главы администрации г. Тамбова за подготовку и проведение зонального этапа областного фестиваля хоровых коллективов и вокальных групп, посвященного 370-летию г. Тамбова (2006 г.)
- Благодарность управления образования за активное участие в областной выставке-акции милосердия «Дети-детям» (2006 г.)
- Благодарность ГОУДОД «Бионика» за активное участие в областной выставке-конкурсе «Фабрика игрушек Деда Мороза» (2006 г.)
- Диплом лауреата зонального Межобластного фестиваля детского творчества «Адрес детства - Тамбовщина!» ( 2007 г.)
- Благодарность ГОУДОД «Бионика» за активное участие в областной выставке «Карусель творчества» (2007 г.)
- Свидетельство ГОУДОД «Бионика» за активное участие в форуме «Зеленая планета-2007» (2007 г.)
- Грамота управления образования и науки Тамбовской области победителю регионального конкурса на лучшую организацию туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися (2007 г.)
- Почетная грамота команде Дома детского творчества, занявшей II место во II Межрегиональном турнире по армейскому рукопашному бою (2007 г., г. Борисоглебск)
В 2007 г. Дом детского творчества стал победителем в региональном конкурсе на лучшую организацию туристско-краеведческой и экскурсионной работы с обучающимися.
Количество экскурсионных поездок
Общее количество учащихся, принимавших участие
в экскурсионных поездках
Приоритетные направления деятельности.
К таковым относятся:
Ø организация необходимых условий для наиболее полного удовлетворения интересов и потребностей детей, родителей, населения, микрорайона;
Ø создание широкого спектра образовательных областей и видов деятельности;
Ø дифференцированный подход (возрастной, поло - ролевой, индивидуальный) к удовлетворению образовательных потребностей и индивидуальных интересов детей, развитию способностей и качеств личности с учетом природных задатков, склонностей и жизненного опыта в процессе сотворчества обучающегося и педагога, а также самостоятельного творчества ребенка;
Ø рекреативно-оздоровительное развитие детей, их психолого-педагогическая реабилитация;
Ø личностно-нравственное и профессиональное самоопределение детей на основе социально-позитивной занятости их свободного времени, ранняя профориентация и профессионализация;
Ø организация индивидуальной работы с одаренными детьми;
Ø социализация и психолого-педагогическая реабилитация детей-инвалидов, поддержка малообеспеченных, многодетных семей;
Ø разработка и реализация новых, целевых программ по дополнительному образованию детей, педагогических технологий и механизмов их реализации, экспериментальная проверка программ на практике;
Ø обеспечение развития детей, не посещающих дошкольные учреждения;
Ø развитие творческой ориентации детей дошкольного и школьного возраста, психолого-педагогическая диагностика творческого потенциала детей.
