Министерство образования и науки РФ Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа Артемовского городского округа, Приморского края.
II городской виртуальный фестиваль ученических проектов в рамках образовательной области «Технология»
УСАДЬБА БЕРЕГИНЬ
Выполнили: Бурковская Ксения,
Козьмина Екатерина,
ученицы 10 класса «Б»
Руководитель: ,
учитель технологии МКОУСОШ №11
Артем
2013
Оглавление
Оглавление...................................................................................................................................... 2
Введение.................................................................................................................................. 3
История тряпичной куклы.............................................................................................. 5
История куклы «Куватки» .......................................................................................... 6
Как сделать куклу-берегиню своими руками............................................................................ 9
Практические результаты....................................................................................................... 11
........................................................................................................................................ 11
Используемые ресурсы........................................................................................................... 12
Приложение 1......................................................................................................................... 13
Введение
Однажды в моей голове появился вопрос: почему одни куклы мне хочется использовать для игры, а другие не вызывают во мне никакого интереса? Я впервые задумалась о том, какую роль играют разные куклы в жизни разных людей. Прежде всего, меня интересовали тряпичные куклы. Я узнала, что в последнее время наблюдается интерес к рукотворной кукле, то есть кукле, сделанной своими руками. Эти куклы индивидуальны, привлекательны и, главное, доступны для изготовления.
Объект исследования: тряпичная кукла.
Предмет исследования: технология изготовления тряпичных кукол.
Гипотеза: я предположила, что интерес моих сверстников к русской народной кукле возрастет, если я создам свою коллекцию тряпичных кукол.
На конкурс проектов представлен проект на тему «Тряпичная кукла».
Объектом исследования является тряпичная кукла, как неотъемлемая часть быта и культуры русского народа.
Предмет исследования – технология изготовления тряпичных кукол.
В проекте раскрыты цели и задачи исследования, представлены методы исследования. Актуальность проекта определяется возрастающим интересом к народной рукотворной кукле. Предпринята попытка самостоятельно смоделировать тряпичные куклы и разработать технологические карты для изготовления различных кукол для дальнейшего использования в работе другими учащимися. Этим обусловлена новизна и практическая значимость проекта.
Тип проекта – исследовательский, творческий.
В процессе работы автор изучает историю и анализирует роль тряпичной куклы в быту и культуре русского народа, приводит примеры разных кукол и их влияния на быт человека, обосновывает ее историческую ценность. В результате исследования автор доказывает, что тряпичная кукла являлась не просто игрушкой, но и несла символический смысл.
Работа может быть интересна не только учителям технологии и учителям истории, она, несомненно, привлечет пристальное внимание детей и их родителей. В перспективе работу можно и нужно продолжить по более детальному изучению, как истории, так и технологии изготовления различных видов русских тряпичных кукол. Также можно провести сравнительный анализ между русскими тряпичными куклами и куклами других народов.
Цель работы:
Узнать, как давно человеку известна кукла и каково её предназначение.
Задачи работы
v Познакомиться с историей народной игрушки и её видами
v Узнать историю куклы «Куватки»
v Познакомиться технологией изготовления данной куклы
v Сделать куклу своими руками
План работы:
v Узнать что такое народная игрушка
v Найти сведения о тряпичной кукле
v Узнать историю народной игрушки и её виды
v Узнать историю куклы «Куватки» и технологию её изготовления
Так что же такое народная игрушка?
Народные игрушки - это не те, которые создаются целыми партиями на фабриках и заводах. Первую народную игрушку сделал ещё древний человек, когда слепил себе горшок для еды, а из оставшейся глины сделал куклу своему ребёнку.
Правда, многие игрушки в то время были не для игры. Первобытные люди делали из камня и дерева фигурки богов, чтобы покланяться им, просить у них милости и защиты. Чаще всего эти фигурки напоминали фигуры людей и были первыми куклами.
Народная игрушка есть в любой стране, и у каждой – свой национальный характер, потому что в игрушках отражается человеческая история.
История тряпичной куклы.
В русской деревне широкое распространение имели самодельные тряпичные куклы. Их делали либо родители, либо сами дети. По древним поверьям считалось, что глаза, нос и рот рисовать нельзя, так как кукла с лицом приобретает душу и может навредить ребёнку, а куклы без лица оберегали дом и очаг. Такие куклы-берегини передавались по наследству от матери к дочери; они помогали своим хозяевам во времена невзгод и спасали их от нечистой силы.
Крестьянские куклы были очень простыми, делались в основном из тряпок с помощью традиционных приёмов. Брали кусок ткани, клали посередине кусок ветоши и перетягивали суровой ниткой – голова куклы готова. Осталось надеть на неё платочек, а к концам скрутки привязать яркие лоскутки. Вот и вся кукла!
На Урале делали кукол по - своему. Из ткани сворачивали валик, сверху клали вату и накидывали платочек. Оставалось перетянуть верх валика – получалась головка, завязать два конца платочка – получались руки. Часто к голове ещё прилаживали кудельную косу.
В любой самодельной игрушке отразились лучшие черты русских людей: они простые, жизнерадостные и мирные.
История куклы «Куватки»
Кукла «Куватка» является одной из простых традиционных тряпичных кукол.
Родом эта куклу из Тульской губернии. История этой куклы уходит в конец 19 века. Эта тряпичная кукла-оберег изготовлялась для самых маленьких детей из лоскутков цветной ткани и ниток. Разноцветные куватки были яркими и привлекали внимание ребёнка, создавая ему хорошее настроение. Их развешивали над детской колыбелькой целой гроздью, поскольку они служили оберегом для младенца. Важным условием для того, чтобы куклы были оберегами, является их нечётное количество. Делали такую куклу без использования иголки, считая, что металл не должен прикасаться к кукле.
1.Возьмите два разных по размеру прямоугольных лоскута яркой ткани (рис.1а, б)
2.Большой лоскут посередине перекрутить жгутом (рис.2,3)
3.Перевяжите ткань ниткой. Чтобы жгутик образовал петельку. Это будет голова куклы(рис.4)
4.Меньший лоскут скатайте жгутом и перетяните нитками по краям и середине. Это руки куклы(рис.5а, б)
5. Поместите руки под головой куклы. Перевяжите куклу в поясе. В голову-петельку проденьте нитку для подвешивания(рис.6)
Кукла готова!
Как сделать куклу-берегиню своими руками
Инструкция
Уровень сложности: Несложно
Что вам понадобится:
· лоскуты ткани
· нитки
· атласные ленточки
· мулине
· хорошее настроение
1шаг
Берется ткань плотная и белая (например, вафельное полотенце подойдет) и скручивается в столбик высотой см 25-30. Это будет туловищем. Затем ткань потоньше и тоже белая, вырезанная квадратом покрывает место головы, так чтобы слева и справа были концы квадрата, это будут руки.
2шаг
Голову от туловища отделить ниткой, перевязать в районе шеи. А кисти рук подвернуть и тоже перевязать ниткой, чтоб было похоже на руки. Чтобы сделать кофточку, нужно взять еще один квадрат ткани, посередине вырезать отверстие, просунуть в него голову куклы, два края привязать к рукам куклы, как будто это кофточка.
3шаг
Затем привязывается ткань для юбки, можно 2 слоя разных расцветок. Также привязывается фартучек, как у русских деревенских хозяек. Из мулине сплетается коса и привязывается к шее. А на голову завязывается платок и завязочек на шее не будет видно.
4шаг
В качестве украшений можно сделать бусы из бисера, пояс из атласных ленточек. А также берегине можно сделать мешочек счастья. Берется маленький квадрат ткани и кладется туда кусочек ваты, перевязывается ниткой и привязывается к рукам куклы.
5шаг
Вот такие красавицы получаются. Берегини делаются только с хорошими намерениями и в отличном расположении духа.
6шаг
Их можно дарить на входины/новоселье, Новый год, день рождения, даже свадьбу как дополнение) Как правило берегини вешаются напротив входа в дом чуть выше уровня головы человека, так она охраняет дом от всякого зла, сеет добро и уют.
Практические результаты
Таким образом создана коллекция обрядовой, обереговых тряпичных кукол. Освоена различная техника изготовления тряпичных кукол, изучен материал о создании и проектировании кукол и их этническое значение.
Используемые ресурсы
1. Абраменкова и игрушки наших детей: забава или пагуба? Современный ребенок в «игровой цивилизации». М.: Даниловский благовестник, 2001. — 144 с.
2. Авдеев . Опыт типологической классификации по этнографическим материалам // Сборник Музея антропологии и этнографии. - М.; Л.: Наука, 1957.-Т. 17.-С. 232-241.
3. Агаева куклы раннего детства Тульской губернии // Музей и нематериальное культурное наследие: Сборник трудов Творческойлаборатории «Музейная педагогика» Кафедры музейного дела /Сост. . - М.: ИККАР, 2005. Вып. 6.-С.
4. И каждая кукла как тайна.: Статьи, очерки, эссе. - Челябинск, 20с.
5. Аничков и Древняя Русь. М.: Академ, проект, 2009. — 538 с. - (Технологии культуры).
6. Антонова культуры древних земледельцев Передней и Средней Азии: Опыт реконструкции мировосприятия. — М.: Наука, 1984. — 262 с.
7. Аркин и его игрушка в условиях первобытной культуры. М.: Изд—во ГЦ НИИ охраны здоровья детей и подростков, 1935. — 95 с.
8. Куклы. М.: Эксмо—Пресс, 2000. — 216 с.
9. Афанасьев жизни: Избр. статьи. М.: Современник, 1983. — ^ 464 с.
10. Бабаянц куклы-панки // Этнография народов Восточной Европы: Сборник статей. Д., 1977. — С.
11. Байбурин. А.К. Ритуал в традиционной культуре. Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов. СПб: Наука, 19с.
Приложение 1.
Этапы реализации проекта
Этапы | Методы исследования | Содержание работы | Планируемый результат |
1. Информационный | Сбор информации, ее анализ | Изучение литературы | Материал для теоретической части проекта |
2. Организационный | Анализ, обобщение | Разработка технологических карт, подготовка материала к работе. | Технологические карты, материал для работы |
3. Технологический этап | Подбор приемов изготовления различных кукол, моделирование коллекции | Изготовление тряпичных кукол | Коллекция тряпичных кукол |
4. Заключительный | Обобщение опыта | Выводы о проделанной работе, оформление проекта | Проект. Оформление коллекции. Мастер-класс. Участие в конкурсе. |
Экономическое обоснование
Проект не требует больших затрат, потому что весь материал является отходами швейного производства.
Маркетинговый ход
Беригиня принесет в ваш дом уют, а доходы возрастут!
