Cреднее (полное) образование.
класс | предмет | Колич. Часов неделю | Линия, фед. программа | автор | Название учебника | Количество учащихся | Учебный фонд БИЦ | ||
Образовательная область «Филология» | |||||||||
6 гр. | Литература | 3 ч.-4гр. 5ч.-2гр. | , А, Сахаров по литература. 10 класс. - М.:Русское слово, 2008. | , | Литература (базовый и профильный уровни) 10 класс.- М.:Русское слово, 2010. | 150 | 225 | ||
|
|
| Методические рекомендации по использованию учебника Литература Сахарова Чалмаева Зинина. 10-11 кл.- М.:Русское слово, 2005. | 4 | 1 | ||||
|
|
| , Зинин 20 века. Хрестоматия в 2 ч. 10 класс. Часть 1,2.- М.:Русское слово, 2010. | 1 | 1 | ||||
6 гр. | Русский язык | 3 ч.-6 гр. . | Бабайцева по русскому языку 10-11 классах профильного уровня.- М.:Дрофа, 2008. |
| Русский язык. 10-11 класс. Профильный уровень.- М.:Дрофа, 2012. | 150 | 75 | ||
|
|
| Бабайцева язык: Метод. рек. 10-11 кл.- М.:Дрофа, 2007. | 3 | 1 | ||||
11 гр. | Английский язык | 3 ч.-6 гр. 6ч.-5 гр. | и др. Программа Иностранные языки для 10-11 классов общеобразоват. Учрежд.-Обнинск:Титул, 2010. | и др. | New millennium English. 10 класс.- Обнинск: Титул,2007.
| 150 | 150 | ||
|
| Английский язык New Millenium English. Рабочая тетрадь. 10 кл..- Обнинск:Титул, 2008.
| 150 | 1 | |||||
|
| Гроза . Английский язык New Millenium English. 10 кл. – Обнинск:Титул, 2009. | 6 | 5 | |||||
|
| CD. Английский язык New Millenium English. Аудиокурс (CD MPкл. –Обнинск:Титул, 2010. | 6 | 5 | |||||
|
| Английский язык New Millenium English. Книга для учителя. 10 кл.- Обнинск: Титул, 2009. | 6 | 3 | |||||
Образовательная область «Математика» | |||||||||
3 гр. | Алгебра | 4ч. | Мордкович курса алгебры и начала математического анализа. 10-11 класс. Профильный уровень.-М.:Мнемозина, 2009. | , | Алгебра и начала анализа 10 класс: Учебник, задачник для профильного уровня М.:Мнемозина,2011. | 75 | 170 | ||
|
| Алгебра и начала анализа. Самостоятельные работы. 10 кл.- М.:Мнемозина, 2007. | 30 | 15 | |||||
|
| Глизбург и начала анализа. Контрольные работы. 10 кл.- М.:Мнемозина, 2007. (к уч. Мордковича профильный) | 30 | 15 | |||||
|
| Алгебра и начала анализа Тематические тесты и зачеты. 10-11 кл.- М.:Мнемозина, 2005. (ред. Мордковича)
| 1 | ||||||
|
|
| 3 | 1 | |||||
3 гр. | Алгебра | 2 ч. | Мордкович курса алгебры и начала математического анализа. 10-11 класс. Базовый уровень.-М.:Мнемозина, 2009. |
| Алгебра и начала анализа 10-11 класс: Учебник, задачник.-М.:Мнемозина,2012. Базовый уровень | 75 | 75 | ||
|
|
| .Алгебра и нач. анализа. Самостоятельные работы. 11 кл.. –М.:Мнемозина, 2007. | 30 | |||||
|
|
|
Мордкович и начала математического анализа. 10-11 кл. Методическое пособие для учителя.- М.:Мнемозина, 2008.
| 1 | |||||
|
|
| . Алгебра и начала математического анализа. 11 кл. Контрольные работы (базовый уровень).- М.:Мнемозина, 2009. | 30 | 30 | ||||
6 гр. | Геометрия | 2 ч. | Программа по геометрии ( базовый и профильный уровни) 10-11 класс.- М.:Просвещение, 2009. | И др. | Геометрия 10-11 класс.-М.:Просвещение,2007. Базовый и профильный уровни | 150 | 150 | ||
|
|
| и др..Геометрия. Рабочая тетрадь. к уч. Анатасяна. 10 кл.- М.:Просвещение, 2009. | 6 | 1 | ||||
|
|
| .Геометрия. Дидакт. материалы. к уч. Атанасяна. 10 кл.- М.:Просвещение, 2007. | 1 | |||||
|
|
| .Геометрия. Контрольные работы. К уч. Атанасяна. 10 кл.- М.:Просвещение, 2007. | 30 | 1 | ||||
2 гр. | информатика | 4 ч. | Угринович профильных общеобразовательных курсов "Информатика и ИКТ" для старшей школы.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. |
| Информатика и ИКТ.10 класс. Профильный уровень.- М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
| 30 | 30 | ||
Образовательная область «Обществознание» | |||||||||
1 гр. | История | 4 ч. | , , Козленко Отечества с древнейших времен до 1917 г.-М.:Русское слово, 2006. | , | История России (базовый и профильный уровни). 10 класс.- М.:Русское слово, 2007. | 25 | 80 | ||
|
| .Схемы по истории России. к уч. Сахарова. 10 кл.- М.:Русское слово, 2007. | 1 | ||||||
|
| История России. Поурочные методические рекомендации. Ч.1. – М.:Русское слово, 2009. | 1 | ||||||
|
| Старобинская России. Рабочая тетрадь. В 2 ч. Частькласс.- М.:Русское слово, 2009. | 50 | 1 | |||||
|
| , Иоффе задания по истории России. 10 кл. В 2 ч. Ч.1. – М.:Русское слово, 2008. | 1 | ||||||
4 гр. | История | 2 ч. | Примерная программа по истории. 10-11 классы/ , , .- М.:Дрофа, 2007. | , ,
| История. Россия и мир. Древность. Средневековье. Новое время. 10 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Базовый уровень.- М.:Просвещение, 2012.
| 125 | 140 | ||
|
| | 4 | 1 | |||||
3 гр. | Обществознание | 2 | , , др. Программа курса «Человек и общество» 10-11 кл.-М.:Просвещение, 2001. |
| Человек и общество. 10.-М.:Просвещение,2007.
| 60 | 75 | ||
|
|
| .Обществознание. Метод. рек. 10 кл.- М.:Просвещение, 2008.- (Базовый уровень) | 3 | 1 | ||||
3 гр. | Обществознание | 3 | , , др. Программа курса «Человек и общество» 10-11 кл.-М.:Просвещение, 2001.
|
| Человек и общество. 10.-М.:Просвещение,2007 Профильный уровень | 75 | 77 | ||
|
| Боголюбов . Практикум. 10 кл.- М.:Просвещение, 2008.- (Профильный уровень) | 2 | 1 | |||||
|
| .Человек и общество. Дидакт. материалы. 10-11 кл.- М.:Просвещение, 2008. | 3 | 1 | |||||
|
| .Школьный словарь по Обществознанию. 10-11 кл.- М.:Просвещение, 2007. | 1 | 1 | |||||
1гр. | география | 2 | Программа по географии для классов общеобразовательных учреждений [Текст].- М.:Русское слово-РС, 2008. | , | География. 10 класс (10—11). Учебник. В 2 ч.-М.:Русское слово-РС, 2009. | 25 | 30 | ||
|
|
| Домогацких тетрадь по географии.класс. Ч. 1- М.:Русское слово, 2010. | 1 |
| ||||
6 гр. | НРК | 2 | НРК. Сборник примерных программ учебных предметов, реализующих краевой (национально-региональный) компонент государственного образовательного стандарта общего образования в Красноярском крае (начальная школа).- Красноярск, 2006 | и др. | Основы регионального развития. 10 класс/ , , .- Красноярск, 2008. | 150 | 2 | ||
Образовательная Область «Естествознание» | |||||||||
2 гр. | Физика | 5 | Касьянов программа среднего( полного) общегообразования.10-11 классы. Профильный уровень.- М.:Дрофа, 2010. |
| Физика: профильный уровень; учеб. для 10 кл. общеобразоват. учр.- М.:Дрофа,2012. | 50 | 50 | ||
|
| Физика: профильный уровень 10 класс: метод. пособие.- М.:Дрофа,2011. | 2 | 1 | |||||
|
| , . Тетрадь для лабораторных работ. 10 класс. Профильный уровень. - М.:Дрофа,2011. | 50 | 1 | |||||
2 гр. | Физика | 2 | Примерная программа среднего(полного) общего образования по физике. 10-11 классы.; базовый уровень.- М.:Дрофа, 2010. | Мякишев для общеобразовательных учреждений. 10 класс.- М.:Дрофа, 2008.
| 50 | 70 | |||
| Примерная программа среднего(полного) общего образования по физике. 10-11 классы.; базовый уровень.- М.:Дрофа, 2010. | , | Физика. 10 класс: учебник базового уровня.- М.:Мнемозина, 2008. | 50 | 61 | ||||
|
|
| Тихомирова преподавания физики в 10 классе.- М.:Мнемозина, 2010.
| 2 | 1 | ||||
|
|
| . Физика 10 класс. Рабочая тетрадь.- М.:Мнемозина, 2010 | 2 | 1 | ||||
1гр. | Химия | 3 | Габриелян курса химии для 8-11 классов общеобразоват. Учрежд.-М.:Дрофа, 2009. | , | Химия 10.-М.: Просвещение,2012.
| 30 | 30 | ||
|
|
| и др. |
|
| ||||
|
|
| , , |
|
| ||||
3 гр. | Химия | 1 | Габриелян курса химии для 8-11 классов общеобразоват. Учрежд.-М.:Дрофа, 2009. |
| .Химия 10.-М.:Дрофа,2007.
| 70 | 80 | ||
|
|
| и др. Химия. Книга для учителя. 10 класс. Базовый уровень.- М.:Дрофа, 2007. | 3 | |||||
|
|
| , Ватлина эксперимент в школе. 10 класс.- М.:Дрофа, 2008. | 1 | |||||
|
|
| , Яшукова . Методическое пособие. 10 класс. Базовый уровень.- М.:Дрофа, 2007. | 3 | |||||
|
|
| , Яшукова . Рабочая тетрадь. 10 класс»: К учебнику «Химия. 10 класс. Базовый уровень».- М.:Дрофа, 2009. | 1 | |||||
|
|
| и др. Химия. Контрольные и проверочные работы. 10 класс.- М.:Дрофа, 2008.- Базовый уровень | 1 | |||||
|
|
| «Химия. 10 класс». Электронное мультимедийное издание к учебнику «Химия. 10 класс».- М.:Дрофа, 2008. | 1 |
| ||||
1гр. | Биология | 3 | Программа по биологии 10-11 классы. Профильный уровень// Биология. Программы для общеобразовательных учреждений.- М.:Дрофа, 2010. | , , | Биология. Профильный уровень. 10 класс.- М.: Дрофа, 2009.
| 25 | 30 | ||
3 гр. | Биология | 1 | , Агафонова среднего( полного) образования по биологии. 10-11 классы. Базовый уровень.- М.:Дрофа, 2010. | и р. | Общая биология 10-11 кл. базовый уровень.- М.:Дрофа, 2008. | 75 | 75 | ||
|
|
| , , Котелевская . Общая биология. Базовый уров. 10—11 кл.: Рабочая тетрадь. В 2 ч.- М.:Дрофа, 2009. | 3 | 1 | ||||
|
|
| Общая биология. 10 класс. Мультимедийное приложение к учебнику , , .- М.:Дрофа, 2009. | 1 |
| ||||
|
|
| , Сонин биология. 10—11 классы. Методическое пособие.- М.:Дрофа, 2009. | 2 |
| ||||
2гр. | естествознание | 3 | Алексашина курса «Естествознание» 5-11 класс.-М.:Просвещение 2006. |
| Естествознание.10 класс: базовый уровень.- М.: Просвещение, 2007.
| 50 | 50 | ||
|
|
| Алексашина . 10 класс: методическое пособие.- М.:Просвещение, 2006. | 1 |
| ||||
12 гр. | физкультура | 2 | . , Зданевич программа физического воспитания учащихся 1-11 кл.- М.:Просвещение, 2007. |
| Физическая культура.- М.:Просвещение, 2011. | 150 | 20 | ||
|
|
| |
|
| ||||
|
|
| |
|
| ||||
6 гр. | обж | 2 | Программы для учащихся общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы.- М.:Дрофа, 2008. | под ред.
| Основы безопасности жизнедеятельности (базовый и профильный уровни).- М.:Просвещение, 2006.
| 150 | 21 | ||
|
|
| , |
|
| ||||
|
|
| , , |
|
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



