Учебный план учебный год (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 42

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 42

__________

01сентября 2012 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

УЧЕБНЫЙ ГОД

г. Нижний Новгород

2012 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

УЧЕБНЫЙ ГОД

Учебный план призван обеспечить реализацию целей и задач образования, которые определены Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ ), Национальной образовательной инициативой "Наша новая школа" (утверждена Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 года, приказ № 27) а также направлен на осуществление региональной образовательной политики, способствующей формированию и сохранению единого образовательного пространства.

Учебный план МБОУ СОШ № 42 является нормативным документом, в нем:

- определен состав и последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов;

- определена обязательная и максимальная нагрузка учащихся 1-4-х классов при 5ти дневной, а 5-11-х классов, при 6-дневной учебной неделе;

- определены линии преемственности в содержании образования между ступенями образования;

- обеспечены все образовательные области и учебные предметы инвариантной части базисного учебного плана на учебный год.

Учебный план 1 - 11х классов МБОУ СОШ № 42 г. Нижнего Новгорода на учебный год составлен в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:

- Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

- Приказ Министерства образования и науки России «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000»;

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (с изменениями на 26.11.2010)

- Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 000 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

- Приказ № 57 от 01.01.2001 г. Министерства образования Нижегородской области, в соответствии с приказом № 000 от 01.01.2001 г. «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период» Министерства образования Нижегородской области;

- Устав Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 42 г. Нижнего Новгорода.

Учебный план МБОУ СОШ № 42 г. Нижнего Новгорода состоит из 2-х взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает функцию образовательного стандарта для реализации права обучающихся на полноценное образование. Вариативная часть учебного плана позволяет удовлетворить образовательные потребности социума.

Инвариантная часть учебного плана МБОУ СОШ № 42 по количественному и качественному составу образовательных и учебных предметов соответствует инвариантной части Базисного учебного плана общеобразовательный учреждений Нижегородской области на учебный год. Часы регионального компонента используются для введения предметов обязательной нагрузки, в рамках компонента образовательного учреждения (Министерство образования Нижегородской области приказ № 000 от 5.03.2010 г. «О базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Нижегородской области на переходный период»). Инвариантная часть учебного плана обеспечивает изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования, право на полноценное образование, вариативность и свободу выбора в образовании обучающихся и их родителей, сохраняет единое региональное образовательное пространство Нижегородской области, формирует их готовность использовать полученные знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности для решения практических и теоретических задач и возможность дальнейшего продолжения образования.

Вариативная часть учебного плана приведена в соответствие с образовательными потребностями учащихся и их родителей. Использование часов вариативной части учебного плана нацелено на:

- решение проблем, выявленных в процессе обучения и направленных на обеспечение достижений обучающимися государственных образовательных стандартов;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации, профессиональной ориентации;

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся.

Исходя из вышесказанного, часы школьного компонента использованы:

- на введение новых учебных предметов;

- на предпрофильную подготовку учащихся 9-х классов;

- на профильную подготовку учащихся на старшей ступени обучения;

- на организацию факультативных, индивидуальных и групповых занятий.

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

I ступень обучения – является фундаментом всего последующего обучения. В начальной школе формируются универсальные учебные действия, закладывается основа учебной деятельности ребенка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Учебный план для обучающихся по ФГОС (1-2 классы) состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня (Приказом Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000» были внесены изменения в ФГОС НОО, и внеурочная деятельность в 1,2 классах вынесена за рамки учебного плана). Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, в совокупности не превышает величину допустимой недельной образовательной нагрузки.

Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2.2821-10), утверждёнными постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 01.01.2001, учебная нагрузка в первых классах увеличивается до 21 учебного часа в неделю, во вторых классах-до 23 часов в связи с введением третьего часа физической культуры (п.10.20.).

Для методического сопровождения перехода на трёхчасовую программу кафедрой теории и методики физического воспитания и ОБЖ ГОУ ДПО НИРО разработана, апробирована и используется в учебном процессе авторская программа профессора "Физическая культура для учащихся 1-4 классов" (экспертное заключение НМЭС от 01.01.2001 г.)

Организация учебного процесса первоклассников в рамках пятидневной учебной недели исключает вариативную часть учебного плана.

В 1-м классе в соответствии с СанПиН 2.4.2.28-10 организован ступенчатый режим: сентябрь-октябрь 3 урока по 35 минут, ноябрь-декабрь – 4-5 уроков по 35 минут, январь-май – 4-5 уроков по 45 минут. Обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий и организацией в середине учебного дня динамической паузы (п.10.10).

При выборе учебно-методических комплексов школа руководствуется Федеральным перечнем учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на учебный год (приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год"), где представлены четыре системы учебников: В школе представлены две системы учебников:

1 классы: 1 А - «Перспектива», 1 Б «Школа России»;

2 классы: 2 А - «Перспектива», 2 Б,2 В - «Школа России»;

3-4 классы – «Школа России».

В соответствии с ФГОС НОО внеурочная деятельность в 1-2 классах рассматривается как важная и неотъемлемая часть процесса образования детей младшего школьного возраста.

Внеурочная деятельность школьников – понятие, объединяющее все виды деятельности школьников, кроме урочной, в которых возможно и целесообразно решение задач образования и воспитания».

Цели организации внеурочной деятельности определяются изложенными в ФГОС НОО требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, интересами и потребностями обучающихся, запросами их родителей, целевыми установками педагогического коллектива образовательного учреждения.

Цели организации внеурочной деятельности в школе определяются изложенными в ФГОС НОО требованиями к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, интересами и потребностями обучающихся, запросами их родителей, целевыми установками педагогического коллектива школы.

Содержание внеурочной деятельности учащихся начальных классов складывается из совокупности направлений развития личности и видов деятельности, организуемых педагогическим коллективом школы совместно с социальными партнерами – учреждениями дополнительного образования, культуры, спорта.

Организация внеурочной деятельности в школе идет по пяти направлениям развития личности детей: общекультурное, общеинтеллектуальное, социальное, духовно-нравственное и спортивно-оздоровительное. Часы, отводимые на внеурочную деятельность учащихся, используются на различные формы ее организации, отличные от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВН, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований, совместных творческих дел.

Так как финансовое обеспечение внеурочной деятельности предусматривается в пределах выделенных средств школе на оплату труда специалистов дополнительного образования (а это 2 ставки – 36 часов), то недостаточное финансирование подвигает школу заключить договора сотрудничества с музыкальной школой, детско-юношескими спортивными школами, Центром развития лингвистических способностей подростков (приказ Министерства образования и науки РФ (пункт 17 главы III «Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования»).

Количество времени, отводимого на реализацию внеурочной деятельности (в целом и по конкретным направлениям), определяется школой самостоятельно.

Количество учащихся (воспитанников) в группе в рамках внеурочной деятельности составляет не менее 12 человек.

Все 1-4 классы занимаются в режиме пятидневной учебной недели.

Продолжительность учебного года:

в I классе — 33 учебные недели;

во II—IV классах — 34 учебных недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы в феврале месяце.

В соответствии с Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в начальной школе предусматривается продолжительность уроков 45 минут.

Федеральный компонент базисного учебного плана в параллелях 1-4 классов представлен полностью.

На изучение иностранного языка (английский) отводится 2 часа в неделю во 2-4 классах.

В четвертых классах на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации », приказа министерства образования Нижегородской области от 24.04.2012 «О введении комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в общеобразовательных учреждениях Нижегородской области» вводится 1 час основ религиозных культур и светской этики, за счет чего количество часов литературного чтения уменьшается на 1 час и составляет 2 часа.

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

II ступень обучения охватывает 9 классов, обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Все 5-9 классы занимаются в режиме шестидневной учебной недели.

Продолжительность учебных занятий – 40-45 минут.

Федеральный компонент базисного учебного плана в параллелях 5-9 классов представлен полностью.

5-6 классы – общеобразовательные

Часы компонента образовательного учреждения используются для введения предметов обязательной нагрузки:

- информатика – 1 час в неделю;

- экономика – 1 час в неделю.

Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается как пропедевтический курс.

Целями изучения данного предмета являются:

1.  формирование готовности к использованию методов информатики и средств ИКТ в учебной деятельности;

2.  пропедевтика понятий базового курса информатики;

3.  развитие творческих и познавательных способностей обучающихся.

Кабинеты информатики оборудованы в соответствии с требованиями СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03, продолжительность занятий не превышает рекомендуемых. Для проведения занятий осуществляется деление классов на группы (при наполняемости класса 25 человек).

Учебный курс экономики осуществляется по концентрической модели школьного образования («Областная программа экономического образования школьников (5-11 классы) под ред. ).

Компонент образовательного учреждения представлен в объеме 2 часов в неделю.

Содержание данного компонента реализуется через факультативные, индивидуальные и групповые занятия.

7-е классы – общеобразовательные

Часы компонента образовательного учреждения используются для введения предметов обязательной нагрузки

- информатика – 1 час в неделю;

- экономика – 1 час в неделю;

- историческое краеведение – 1 час в неделю.

Компонент образовательного учреждения представлен в объеме 1 часа в неделю.

Содержание данного компонента реализуется через факультативные, индивидуальные и групповые занятия.

8-е классы – общеобразовательные

Часы компонента образовательного учреждения используются для введения предметов обязательной нагрузки:

- религии России – 1 час в неделю;

- экономика – 1 час в неделю.

Компонент образовательного учреждения представлен в объеме 3 часа в неделю.

Содержание данного компонента реализуется через факультативные, индивидуальные и групповые занятия.

9 класс – общеобразовательный

Часы компонента образовательного учреждения используются для введения предметов обязательной нагрузки:

- религии России – 1 час в неделю;

- экономика – 1 час в неделю.

2 часа отводится на часы предпрофильной подготовки.

СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Средняя школа является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ III ступени общего образования, развитие общих устойчивых познавательных интересов и творческих способностей учащихся. Она призвана обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению.

Функция среднего (полного) общего образования – передача общей культуры последующим поколениям реализуется в инвариантной части учебного плана, которая также призвана обеспечить достижение государственного стандарта среднего общего образования.

Вариативная часть учебного плана на III ступени обучения направлена на реализацию запросов социума, сохранение преемственности и подготовку старшеклассников к сознательному выбору профессий, с последующим профессиональным образованием.

Учебный план на III ступени обучения направлен на реализацию следующих целей:

·  создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;

·  обеспечение базового или профильного изучения отдельных учебных предметов программы полного общего образования;

·  установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся;

·  расширение возможностей социализации обучающихся;

·  обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ профессионального высшего образования;

·  удовлетворение социального заказа родителей и обучающихся.

10 А – профиль социально-экономический, специализация – экономика

Учебный план профильного класса составлен согласно рекомендациям примерных учебных планов профильноых классов старшей школы регионального базисного плана 2005 года.

Исходя из существующих условий и образовательных запросов обучающихся и их родителей, решением Педагогического совета школы введен профильный социальной-экономический класс, специализация экономика.

Обязательными базовыми общеобразовательными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «История», «Физика», «Биология», «Химия», «География», «Информатика и ИКТ», «Физическая культура», «ОБЖ».

Профильные учебные предметы определяются специализацией социально-экономического класса (экономика):

- «Математика» - 6 часов в неделю («Алгебра и начала анализа» - 3 / 4 часа в неделю, «Геометрия» - 3 /2 часа в неделю);

- «Экономическая теория» - 3 часа в неделю;

- «Право» - 2 часа в неделю;

- «Обществознание» (без разделов «Экономика» и «Право») – 1 час в неделю.

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана и составляет 30 часов в неделю.

Компонент образовательного учреждения составляет 6 часов и состоит из следующих элективных курсов:

«Русский язык и культура речи» - 2 часа в неделю;

«Математические основы информатики» - 2 часа в неделю;

«Экология и генетика» - 1 час в неделю;

«Решение химических задач» - 1 час в неделю.

Элективные учебные предметы выполняют три основных функции:

1.  развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет поддерживать изучение смежных учебных предметов на профильном уровне или получать дополнительную подготовку;

2.  формирование учебной мотивации к профильному предмету через удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах человеческой деятельности;

3.  расширение знаний по профильным предметам.

Максимальный объем нагрузки – 36 часов.

Организация профильного пространства старшей школы дает возможность обучающимся утвердиться в выборе профиля и своей профессиональной деятельности к концу 11 класса.

11 А – общеобразовательный

Учебный план общеобразовательного класса составлен согласно базисному учебному плану.

Обязательными базовыми общеобразовательными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Алгебра», «Геометрия» «История России», «Всеобщая история», «Обществознание» «Физика», «Биология», «Химия», , «Информатика и ИКТ», «МХК» «Физическая культура», «ОБЖ», «Технология».

Обязательная нагрузка составляет 25 часов в неделю.

Компонент образовательного учреждения составляет 11 часов в неделю.

Максимальный объем нагрузки – 36 часов.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник сектора общего Директор школы № 42

среднего образования __________

___________ «___»__________2012 г.

«___»___________ 2012г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 42

на учебный год

(начальное общее образование 5-дневная учебная неделя

при продолжительности уроков 45 минут, 1-е классы 1 полугодие – 35 минут

2 полугодие – 45 минут)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
1	2
Федеральный компонент
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	4	4
Иностранный язык	-	2
Математика	Математика	4	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2
Искусство	Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология и информатика	Технология	1	1
Физическая культура	Физическая культура	3	3
Обязательная нагрузка	21	23
Максимальный объем недельной нагрузки	21	23

 

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник сектора общего Директор школы № 42

среднего образования __________

___________ «___»__________2012 г.

«___»___________ 2012г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 42

на учебный год

(начальное общее образование 5-дневная учебная неделя

при продолжительности уроков 45 минут)

Образовательные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю
3	4
Федеральный компонент
Филология	Русский язык	5	5
Литературное чтение	3	2
Иностранный язык	2	2
Математика	Математика	4	4
Естествознание	Окружающий мир	2	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	0/1
Искусство	Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология и информатика	Технология	2	2
Физическая культура	Физическая культура	2	2
Обязательная нагрузка	22	22
Максимальный объем недельной нагрузки	22	22

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ