ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
История и культура страны изучаемого языка
Направление подготовки
035700 - Лингвистика
Квалификация (степень) выпускника бакалавр лингвистики
1. Аннотация.
Программа дисциплины «История и культура страны изучаемого языка» рассчитана на 1 год обучения и составлена с учётом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержания программы и уровню подготовки бакалавров по направлению 031100 – «Лингвистика» (ОК 1-2, 5-7, 12, ПК 1-2, 5-6, 18, 38).
Тип курса: СДМ (специальные дисциплины)
Год обучения: 3
Семестры: 5-6
Количество кредитов: 1,8 зачетных единицы
Место курса в профессиональной подготовке магистров
Курс опирается на знания студентов, приобретенные при изучение практического курса английского языка и практикума по культуре речевого общения, а также на другие курсы гуманитарного цикла дисциплин. Курс обеспечивает дальнейшее развитие общекультурных компетенций и культуры мышления, способствует овладению научным стилем английского языка в области истории и культуры, пониманию культорологической специфики изучаемых стран и ее отражения в языке и речи.
Формы работы студентов
Прослушивание и конспектирование лекций, практические занятия (обсуждение на английском языке изучаемых тем по истории и культуре основных англоязычных стран), выполнение домашних заданий (чтение конспектов лекций и учебной литературы на английском языке, просмотр документальных и художественных фильмов), участие в подготовке коллективного проекта, подготовка индивидуальных проектов.
Самостоятельная работа студентов
Предусмотрена учебным планом в объеме 64 часов, выполняется в форме практических заданий и индивидуальных проектов в течение 5-6 семестров.
Виды текущего контроля
Проверка домашних заданий, устный опрос, тестирование, защита проектных работ.
Форма итогового контроля
Зачет в конце 5 семестра, итоговый экзамен по завершении курса (6 семестр).
2. Цели и задачи дисциплины.
Программа предназначена для студентов университета “Дубна” направления бакалавриата “Лингвистика”, рассчитана на 1 год обучения и имеет целью дальнейшее формирование и совершенствование у обучающихся соответствующих общекультурных и профессиональных компетенций и навыков письменной и устной коммуникации на английском языке на научные темы (в первую очередь в области истории, культуры, географии, экономики, политики и т. п.) с учетом стилистических требований и норм, существующих в данной области.
Программа данного курса является одной из составных частей общего курса английского языка, ориентированного на развитие общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки «Лингвистика».
Курс опирается на преемственные связи с общими гуманитарными, социально-экономическими и естественнонаучными дисциплинами, изучаемыми по программе бакалавриата.
Программа курса обеспечивает решение следующего комплекса задач:
1. ознакомление студентов с историей и культурой основных англоязычных стран (Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, Австралии, Канады, Ирландии, Новой Зеландии и др.);
2. ориентация в системе общечеловеческих ценностей с учетом ценностно- смысловой ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в англоязычном социуме в его сопоставлении с российским социумом;
3. развитие навыков межкультурной коммуникации;
4. систематическое пополнение словарно-фразеологического запаса единицами из различных областей истории, культуры, экономики и географии;
5. знакомство с научным стилем в области текстов по различным темам истории и культуры.
.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В ходе изучения дисциплины студенты получают:
• знания об основных периодах и важнейших событиях истории, явлениях культуры, особенностях социальных отношений и социального устройства Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, Австралии, Канады, Ирландии, Новой Зеландии; знание общей и специфической английской лексики из данных областей во всей полноте их семантических и прагматических особенностей;
• умение использовать эти знания в условиях межкультурной коммуникации, в устном и письменном переводе, в преподавании английского языка как иностранного, а также при изучении и преподавании теории межкультурной коммуникации;
• навыки соблюдения социолингвистических требований в условиях межкультурной коммуникации; навыки правильного употребления изучаемого языкового материала (лексики и фразеологии) в устной и письменной речи.
Обеспечиваемые компетенции:
В результате освоения материала курса выпускник должен овладеть следующими обще культурными и профессиональными компетенциями:
· руководствоваться принципами культурного релятивизма и этическими нормами, предполагающими отказ от этноцентризма и уважение своеобразия иноязычной культуры т ценностных ориентаций иноязычного социума;
· обладать навыками социокультурной и межкультурной коммуникации, обеспечивающими адекватность профессиональных и социальных контактов;
· осознавать значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовность принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию;
· иметь представление об этических и нравственных нормах поведения, принятых в инокультурном социуме, о моделях социальных ситуаций, типичных сценариях взаимодействия.
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
5 | 6 | ||
Общая трудоёмкость дисциплины | 128 часов | ||
Аудиторные занятия | 64 часа | 32 часа | 32 часа |
Лекции | (32 часа) | (16 часов) | (16 часов) |
Практические занятия | (32 часа) | (16 часов) | (16 часов) |
Самостоятельная работа | 64 часа | 32 часа | 32 часа |
Контрольная работа | 4 к. р. | 2 к. р. | 2 к. р. |
Вид итогового контроля | зачет | экзамен |
5. Разделы (темы) дисциплины, содержание и виды занятий
№ п/п | Раздел (тема) дисциплины | Лекции | ПЗ | Самосто-ятельная работа студентов |
1 | Введение. Цели и задачи курса. Территориальное распространение английского языка и его статус в различных странах. Взаимосвязь языка с культурой и историей. | 2 | 2 | 2 |
2 | Соединенное Королевство. Географическая характеристика. | 2 | 2 | 2 |
3 | Древнейшая история Британии. Кельтский период и его культурное наследие. | 1 | 1 | 1 |
4 | Период римской колонизации и его историческое значение. | 1 | 1 | 1 |
5 | Англо-саксонский период. Скандинавское проникновение и его культурные последствия. Альфред Великий. | 2 | 2 | 2 |
6 | Норманнское завоевание и его историческое значение. | 2 | 2 | 2 |
7 | Важнейшие исторические события XII-XIV веков. Развитее культуры. | 2 | 2 | 2 |
8 | Британия XV века. Важнейшие события истории и развитие культуры. | 2 | 2 | 2 |
9 | Британия XVI века. Важнейшие события истории и развитие культуры. | 2 | 2 | 2 |
10 | Британия XVI I века. Важнейшие события истории и развитие культуры. Колонизация Америки и других территорий. | 2 | 2 | 2 |
11 | Британия и её колонии в XVIII веке. Важнейшие события истории и развитие культуры. Американская революция и война за независимость. | 2 | 2 | 2 |
12 | Британия, Канада, Австралия, Новая Зеландия и США в XIX веке. Важнейшие события истории и развитие культуры. | 2 | 2 | 2 |
13 | Соединенное Королевство и Содружество Наций в XX веке. Важнейшие события истории и развитие культуры. | 2 | 2 | 2 |
14 | Соединенные Штаты в XX веке. Важнейшие события истории и развитие культуры. | 2 | 2 | 2 |
15 | Соединенное Королевство и Содружество Наций в наши дни. Экономика, культура, политика. | 3 | 3 | 3 |
16 | Соединенные Штаты в наши дни. Экономика, культура, политика. | 3 | 3 | 3 |
Содержание разделов дисциплины
Введение. Изложение целей и задач курса: а) ознакомление с историей и культурой основных англоязычных стран (Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии, Соединенных Штатов Америки, Австралии, Канады, Ирландии, Новой Зеландии и др.); б) изучение территориального распространение английского языка и его статуса в различных странах; в) изучение взаимосвязи английского языка с культурой и историей англоязычных стран; г) систематическое пополнение словарно-фразеологического запаса единицами из различных областей истории, культуры, экономики и географии; д) знакомство с научным стилем в области текстов по различным темам истории и культуры. Соединенное Королевство. Географическая характеристика. Территория, географические координаты и очертания, прибрежные воды, рельеф, реки и озера, флора и фауна, национальные парки и места выдающейся природной красоты. Численность, этнический состав и территориальное распределение населения. Древнейшая история Британии. Источники сведений о древнейших жителях Британских островов. Важнейшие археологические раскопки и археологические находки. Кельтский период. Этнические корни и этнический состав британских кельтов. Устройство и развитие кельтского общества до римской колонизации. Религиозные верования. Роль культурного наследия древних кельтов. Период римской колонизации и его историческое значение. Причины стремления римлян завоевать Британию. и их результат. Начало, ход и методы колонизации в 1 веке н. э. Сопротивление кельтских народов. Место кельтов в римском обществе на территории колоний. Причины и значение ухода римской армии в 5 веке н. э. Дальнейшая судьба Римской Империи. Историческое значение и культурное наследие римского периода в Британии. Важнейшие памятники материальной культуры римского периода в Британии. Роль римского права в английской истории. Англо-саксонский период. Этнические корни и территориальное распределение германских племен в Европе. Германские наемники в римских колониях. Начало массового проникновения германских племен на территорию Британии (5-6 вв.). Этнический состав и территориальное распределение германцев в Британии. Образование англосакских королевств и междоусобные войны (7-8 вв). Набеги викингов (8 в.). Скандинавские завоевания на территории Британии. Сопротивление скандинавскому проникновению и влиянию. Альфред Великий (871-899) и его роль в истории Англии. Позднейший период скандинавского проникновения. Царствование короля Канута (). Норманнское завоевание и его историческое значение. Царствование Эдварда Исповедника () как последний этап англосакского периода. Роль графа Годвина и его сыновей в борьбе за английский престол. Претензии герцога Вильгельма Нормандского и их истоки. Коронация Гарольда Годвинсона. Реакция Вильгельма Нормандского, подготовка к вторжению в Британию. Высадка викингов в Йоркшире и битва у Стэмфордского моста (1066). Высадка норманнов на юге Англии. Битва при Гастингсе и ее последствия. Установление норманнского владычества в Британии. Важнейшие исторические события XII-XIV веков. (The Plantagenets.) Генрих II () и его реформы. Конфликт с Томасом Беккетом (1170). Начало завоевания Ирландии (). Ричард I (). Джон I (). Магна Карта (1215). Генрих III ().Эдвард I (). Завоевание Уэльса и войны с Шотландией. Начало столетней войны (1337). Важнейшие битвы. Развитее культуры. Архитектура. Литература. Британия XV века. Династия Ланкастеров. Соперничество династий. Война Алой и Белой Роз и ее значение. Установление династии Тюдоров (1485). Возрождение в Европе и в Англии. Начало книгопечатания в Англии (1477). Развитие новых экономических отношений. Архитектура. Литература. Британия XVI века. Эпоха Тюдоров. Генрих VIII () и его реформы. Протестантизм в Англии. Томас Мор. Елизаветинский период (). Расцвет культуры. Шекспир и его драматургические произведения об истории Англии. Британия XVII века. Династия Стюартов. Политический кризис и гражданские войны (1642-46, 1648). Суд и казнь Карла II (1649). Правление Кромвеля (). Реставрация Стюартов. Славная революция (1689) и политические реформы. Колонизация Америки и других территорий. Архитектура. Литература. Научные достижения. Британия и её колонии в XVIII веке. Ганноверская династия в Англии (). Внешняя и внутренняя политика. Индустриальная революция. Важнейшие научные открытия и технические изобретения. Бурное развитие экономики. Американская революция (1776) и война за независимость. Период Наполеоновских войн. Важнейшие достижения науки и культуры. Британия, Канада, Австралия, Новая Зеландия и США в XIX веке. Викторианский период (). Экономические достижения. Лидирующие позиции в мировой экономике. Важнейшие открытия и изобретения. Архитектура, изобразительные искусства, литература, драматургия. Соединенное Королевство и Содружество Наций в XX веке. Первая мировая война. Период экономического кризиса. Ирландский вопрос и его решение. Внутренняя и внешняя политика накануне Второй мировой. Участие в войне. Политические реформы послевоенного периода. Потеря колоний. Утрата лидирующих позиций в мировой экономике. Важнейшие научные достижения. Важнейшие явления культуры. Соединенные Штаты в XX веке. Выход на лидирующие позиции в мировой экономике. Первая мировая война. Период экономического кризиса. Внутренняя и внешняя политика накануне Второй мировой. Участие в войне. Внешняя политика второй половины XX века. Войны в Корее, Вьетнаме, участие в других военных конфликтах. Важнейшие научные достижения. Важнейшие явления культуры Соединенное Королевство и Содружество Наций в наши дни. Экономика, культура, политика. Соединенные Штаты в наши дни. Экономика, культура, политика.6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Морозов и культура Великобритании и США. Дубна, 2008. (конспект лекций на комп. диске)
Великобритания : Лингвострановедческий словарь: Литература. Театр. Кино. Музыка. Танец. Балет. Живопись. Скульптура. Архитектура. Дизайн. СМИ / Сост. . - М.: Астрель; : АСТ, 20с. - На английском языке. (49 экз.)
Добро пожаловать в США: Всеобщий справочник по США. . - : Валотексс Инкс. (23 экз.)
Токарева в зеркале прессы. Книга для чтения на английском языке. - М.: Высшая школа, 19с. (24 экз.)
Oxford Guide to British and American Culture :[Электронный ресурс] . - Copenhagen: Oxford University Press, 20CD: мультимедиа. - Oxford Guide to British and American Culture for Learners of English / Editor J. Growther; Assistant Editor K. Kavanagh. - China: Oxford University Press, 20p.: il. - На английском языке.
Дополнительная литература
У. Великобритания: Лингвострановедческий словарь: Около 10000 словарных статей / Рум - 2-е изд.,стер. - М.: Русский язык, 20с.
Morgan, K. E. The Oxford Illustrated History of Britain. OUP, 2000. – 646c.
Schwartz Cowan, R. A Social History of American Technology. OUP, 1997
Документальные фильмы: Norman Conquest; Crusades; Knights Templar; Crown and Country; The Arms That Made Britain; 10 British Castles; William Morris; British Sculpture; The Coaster Mania; The Road to Riches; Britain in War; USA in World War I and World War II; All the Queens Cooks; Queen Mother’s 100th Jubilee и др.
7. Технические и электронные средства обучения
В ходе изучения курса предусмотрено использование видеотехники для просмотра учебных кинофильмов и иллюстративного материала.
На лекциях используются презентации в формате PowerPoint.
Задания для самостоятельной работы студентов предусматривают поиск языкового материла в Интернете.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки)
i. Лингафонный кабинет.
ii. Компьютерный класс.
iii. Спутниковые телевизионные каналы на английском языке.
