г. Старый Оскол
МОУ ДОД «Центр развития творчества
детей и юношества № 1»
Основные направления гражданско-патриотического воспитания
в детских общественных объединениях
Старооскольского городского округа
Идея патриотизма во все времена занимала особое место не только в духовной жизни общества, но и во всех важнейших сферах его деятельности – в идеологии, политике, экономике, культуре.
В настоящее время все большую роль начинает играть патриотическое воспитание подрастающего поколения, как гарант эффективного функционирования социальных и государственных институтов.
Патриотизм зарождается и формируется как чувство, связанное с миросозерцанием родного края, ближнего окружения в детстве. С возрастом это чувство социализируется, возвышается, и все более осознается, особенно в процессе конкретных видов социально-значимой, общественно-полезной деятельности. Это чувство является источником духовных и нравственных сил и здоровья общества, его жизнестойкости и стабильности.
Одним из путей формирования активной гражданской позиции детей, приобретения ими опыта общественной деятельности является развитие детского общественного движения. Благодаря свободному выбору ребенка, опоре на его интерес, увлеченности педагога и ребенка общим делом в детских общественных организациях создаются благоприятные условия для формирования гражданской позиции подрастающего поколения. Очень важно поставить ребенка в позицию, позволяющую на практике реализовывать знания, выбирать ценности и линию поведения, совершать правовые и нравственные поступки, формировать понимание того, что от его действий зависит не только его собственная жизнь и благополучие, но и жизнь, и благополучие других людей, всего народа и государства.
Очень трудно выделить гражданско-патриотический аспект в отдельное направление воспитательного процесса, ведь гражданско-патриотическое воспитание это не только военно-патриотическое, а и художественное, экологическое, туристско-краеведческое, спортивно-оздоровительное, трудовое, развитие творческих детских инициатив и т. д.
И, тем не менее, в работе детских общественных объединений Старооскольского городского округа можно выделить основные направления гражданско-патриотического воспитания детей и подростков, характеризующиеся соответствующими формами деятельности:
- Тимуровское движение (социально-значимая деятельность д/о)
- Проектная деятельность д/о
- Организационно-массовая деятельность (традиционные мероприятия д/о)
- Развитие детского движения и поддержка детских общественных объединений
Остановимся на каждом из направлений более подробно.
1) Особым направлением гражданско-патриотического воспитания является Тимуровское движение.
В д/о школ юго-западной и центральной частей города и сельских школах созданы постоянно действующие и сводные тимуровские отряды с общим числом тимуровцев более 1500 человек. Основными задачами данного направления являются:
- формирование высокого уровня гражданского самосознания и ответственности у детей и подростков;
- воспитание чувства милосердия, сострадания, потребности в оказании бескорыстной помощи нуждающимся людям.
В реализации данного направления гражданско-патриотический аспект тесно переплетается с духовно-нравственным. Это выражается в формировании устойчивого интереса детей к историческому прошлому своего народа и народов своей страны, в формировании социальной потребности «жить для других».
Эффективно задачи данного направления реализуются в деятельности Ассоциации «С нами», созданной на базе ЦРТДЮ № 1 из числа активистов тимуровского движения д/о школ юго-западной и центральной частей города и сельских школ.
Активисты д/о и старшие вожатые выделили основные аспекты и формы деятельности тимуровской работы:
- Социально-бытовой аспект – бытовая помощь по хозяйству, сбор игрушек, книг и вещей для детей, одиноких и престарелых людей, ветеранов войны и труда.
- Социо-культурный аспект – благотворительные концерты, встречи с ветеранами, акции «Подарок ветерану» и «Посылка солдату», шефство над памятниками погибшим воинам.
- Информационно-коммуникативный аспект – организация обмена литературой среди населения, создание картотек и банка данных людей, нуждающихся в помощи, выпуск рукописных альбомов и книг памяти.
Адресатами тимуровской помощи являются одинокие пожилые люди, инвалиды, ветераны войны и труда, дети из социального приюта, Старооскольского детского дома, Детского соматического отделения, воспитанники детских садов.
2) Важное место в формировании активной гражданской позиции занимает проектная и исследовательская деятельность.
Главными задачами данного направления являются:
- развитие у детей и подростков потребности в изучении истории родного края и Отечества;
- воспитание уважительного отношения к традициям семьи
- формирование навыков поисковой и исследовательской деятельности
- создание условий для самореализации и социализации детей и подростков.
За последние годы особую популярность у школьников приобрели проекты:
- Исследовательско-поисковый проект гражданско-патриотической направленности «Аты-баты…»
- Игровой творческо-интеллектуальный проект «Эрудицион+IQ»
3) Организационно-массовая деятельность (традиционные мероприятия д/о)
Основными задачами этого направления являются:
- формирование социального опыта в процессе активной творческой деятельности;
- создание условий для разностороннего развития личности, имеющей интересы в разных областях культуры, искусства, спорта;
- воспитание чувства гордости за свою страну, ее историю, народ на лучших традициях и примерах отечественной культуры.
Среди традиционных, наиболее эффективных и актуальных форм данного направления выделяются:
· Военно-спортивные игры и соревнования «Зарница», «Ратник», «Орленок». За последние годы эта форма работы приобрела большую популярность в д/о, в частности «Содружество+Мечтатели» (сш № 19), «Романтик» (Незнамовская ош)
· Экологические программы, акции и операции «Лес на склонах», «Возродим лес», «Чистодвор», «Зеленый лист», «Экологический десант», «Летний дозор», «Скворечник» стали традиционными в д/о «Юность» (ош № 7), «Город мастеров» (сш № 11), «Школьная республика» (Обуховская сш), «ТЕМП» (Озерская сш) и др.
· Творческие конкурсы рисунков, сочинений и стихотворений, вокального и хореографического мастерства, агитбригады, выставки декоративно-прикладного творчества являются самым популярным направлением работы. Возможность выразить себя в различных видах творчества – один из основных путей самореализации ребенка, не только понятный детям, но и интересный в силу их возрастных особенностей. Для всех без исключения членов д/о интересны и значимы традиционные творческие конкурсы: «Край, в котором я живу», «Край, родной Белгородчина», «Детство без границ», «Адрес детства - Россия» и др.
· Особое место в деятельности д/о занимают Вахты памяти, встречи с ветеранами, поездки в воинские части, праздники микрорайонов, участие в митингах, посвященных памятным датам. Интересен опыт д/о «Город мастеров» (сш № 11) по проведению ежегодного митинга «Рассвет Победы», д/о «Миллениум» (сш № 12) – праздник «Не стареют душой ветераны», д/о «ЮНИТА» (сш № 21) – акция «Голубь мира», д/о «Альтаир» (сш № 27) – «Марш Памяти».
4) Развитие детского движения и поддержка детских общественных объединений – одно из приоритетных направлений в деятельности любого образовательного учреждения, в т. ч. и учреждений дополнительного образования.
Основными задачами этого направления являются:
- формирование гражданско-правовой компетентности детей и подростков;
- создание условий для приобретения членами д/о опыта социально-значимой деятельности;
- развитие гражданственности и патриотизма на основе формирования элементов правовой, нравственной, коммуникативной культуры.
Особо хочется подчеркнуть, что в основе воспитания, а тем более – патриотического – лежит, прежде всего, воспитание чувств. Поэтому фактором развития патриотических чувств должна стать целенаправленно созданная ситуация, когда ребенок переживает гордость за близких, свою семью; за коллектив, который должен стать для ребенка второй семьей; за совместный успех и достижения других членов коллектива.
Наиболее эффективными и актуальными в этом направлении являются следующие формы деятельности:
· Смотр деятельности детских общественных объединений
· Проекты и программы д/о, направленные на развитие и популяризацию детского движения: «Поколение NEXT» (ЦРТДЮ № 1), «Доброе сердце» (д/о «Юность», ош № 7), «Твори добро на всей земле» (д/о «Содружество+Мечтатели», сш № 19), «Улицы нашего города» (д/о «Город мастеров», сш № 11), «Милосердие» и «Дороги добра» (д/о «Альтаир», сш № 27), «Наша забота ветеранам войны и труда» (д/о «Планета знаний», Песчанская ош).
· Клубы, музеи, штабы и объединения по интересам: Клубы будущих избирателей – проект «Наше время» (ЦРТДЮ № 1) – действуют в 40 образовательных учреждениях Старооскольского городского округа; клуб «Молодогвардеец» (сш № 15), клуб «Поиск» (сш № 12), клуб «Патриот» (Незнамовская ош) и др.
· Развитие и поддержка детских СМИ – пресс-центров д/о. Выпуск регулярных печатных изданий осуществляется в детских объединениях: «Содружество+Мечтатели» (сш № 19) – газеты «Будильник» и «Кадетские вести», в д/о «ЮНИТА» (сш № 21) – газета «Планета ЮНИТА», в д/о «Город мастеров» (сш № 11) – газета «Глобус», в д/о «Прометей» (лиц. № 3) – «Лицеист».
Формирование гражданской позиции начинается с рождения ребенка и большое значение на ее становление оказывает семья. Именно здесь ребенок постигает первые уроки гражданственности, отношения к своей стране, ее народу. Далее процесс продолжается в школе, в детском общественном объединении, где идет сознательное усвоение истории, политических, правовых и нравственных норм, действующих в обществе, принятие их как основы своих действий, формирование гражданского мировоззрения. Все это выражается в формирующемся гражданском поведении человека.
Воспитание патриота по своей сути гуманистично, так как его основой являются любовь к отчему дому, к своему краю, городу, где человек живет, любовь к Родине, уважение к ее истории, гордость за свой народ и желание его защищать.
