ОБ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в УЧЕБНОМ ГОДУ
Экспериментальная работа в муниципальных районах
муниципальные ЭКСПЕРИМЕНТЫ
№ п/п | Тема эксперимента | База проведения | Статус эксперимента | Ф. И.О., ученое звание научного руководителя, должность | Сроки эксперимента | Ступень обучения, на которой осуществляется эксперимент | Кол-во педагогов | Кол-во обучающихся |
| ||
Всего в ОУ | Участвующих в эксперименте эксперименте | Всего в ОУ | Участвующих в эксперименте |
| |||||||
1. г. Алексеевка и Алексеевский район - 4 |
| ||||||||||
1. | Система здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МОУ СОШ № 2, 3 г. Алексеевка, МОУ Гарбузовская СОШ Алексеевского района | системный | , к. п.н. | 1,2,3 | 107 | 107 | 1524 | 1524 |
| |
2. | Диалогическое взаимодействие субъектов учебно-воспитательного процесса в системе самореализации их личности | МОУ СОШ № 4 г. Алексеевки | системный | , к. п.н. (БелГУ) | 1,2,3 | 28 | 28 | 388 | 388 |
| |
3. | Формирование интегративных качеств дошкольников в рамках реализации федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования | МОУ «Детский сад комбинированного вида №8 г. Алексеевка», МОУ Луценковский д/сад, МОУ Алейниковский д/сад | модульный | дошк. | 22 | 22 | 166 | 148 |
| ||
4. | Развитие познавательной компетентности дошкольников на основе краеведческой деятельности | МАОУ «Детский сад комбинированного вида № 11 г. Алексеевка» | модульный | , зам. зав. кафедрой дошкольного и начального образования, старший методист, старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования | дошк. | 20 | 17 | 163 | 132 |
| |
2. Белгородский район - 16 |
| ||||||||||
1. | Управление развитием профессиональной компетентности руководителей общеобразовательных учреждений на муниципальном уровне | Управление образования администрации Белгородского района | системный | , к. п.н. | руководители образовательных учреждений | 147 |
| ||||
2. | Методика повышения мотивации учителей-предметников МОУ «Беловская СОШ» в рамках новой системы оплаты труда | МОУ «Беловская СОШ» | системный | , к. п.н., доцент кафедры педагогики факультета психологии БелГУ | 1,2,3 | 26 | 7 | 239 | 239 |
| |
3. | Организация исследовательской деятельности педагогов и обучающихся в процессе обновления гуманитарного образования | МОУ «Бессоновская СОШ» | системный | , к. п.н., заведующая кафедрой филологического образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | 1,2,3 | 44 | 8 | 405 | 405 |
| |
4. | Формирование культуры поведения учащихся сельской школы на этнокультурном материале | МОУ «Головинская СОШ» | системный | , к. п.н., БелГУ | 1,2,3 | 21 | 8 | 125 | 125 |
| |
5. | Адаптивное управление педагогической системой школы, содействующей здоровью учащихся, развитию творческой инициативы и самореализации | МОУ «Дубовская СОШ с УИОП» | системный | , заведующая Центром организационно-методической работы БелИПКППС | 1,2,3 | 72 | 10 | 953 | 953 |
| |
6. | Формирование туристских знаний на уроках физической культуры | МОУ «Дубовская СОШ с УИОП» | модульный | , к. п.н., кафедра физической культуры БелГУ | 2 | 72 | 1 | 953 | 30 |
| |
МОУ «Разуменская СОШ №3» | 35 | 2 | 412 | 24 |
| ||||||
МОУ «Северная СОШ №1» | 30 | 2 | 263 | 132 |
| ||||||
7. | Создание и апробация интегрированной модели внеурочной деятельности | МОУ «Краснооктябрьская СОШ» | системный | , заведующая Центром воспитания и дополнительного образования детей БелИПКППС | 1,2 | 34 | 8 | 268 | 233 |
| |
8. | Формирование личности современного гимназиста в социуме на традициях этнокультуры и православия | МОУ «Майская гимназия» | модульный | , доктор филологических наук, профессор | 1,2,3 | 68 | 11 | 846 | 760 |
| |
9. | Развитие интеллектуальной культуры учащихся | МОУ «Никольская СОШ» | системный | , к. п.н. (БГИКИ) | 1,2,3 | 31 | 6 | 220 | 220 |
| |
10. | Формирование этнокультурной идентификации учащихся сельской школы, как фактор их успешной социализации | МОУ «Пушкарская СОШ» | системный | , к. п.н., доцент (БелГУ) | 1,2,3 | 34 | 17 | 302 | 270 |
| |
11. | Создание системы тьюторского сопровождения по формированию успешной личности обучающихся и профессиональной карьеры педагогов в условиях сетевого взаимодействия | МОУ «Разуменская СОШ №1» | системный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой управления образовательными системами БелИПКППС | 1,2 | 46 | 8 | 512 | 474 |
| |
12. | Формирование сетевой организации методической работы в опорной школе как средство повышения творческого потенциала педагогических кадров | МОУ «Разуменская СОШ №2» | системный | , заведующая отделом взаимодействия с муниципальными методическими службами БелИПКППС | 1,2,3 | 60 | 8 | 774 | 682 |
| |
13. | Развитие творческого потенциала учащихся через учебно-исследовательскую и внеурочную деятельность | МОУ «Северная СОШ №1» | модульный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой управления образовательными системами БелИПКППС | 2,3 | 30 | 12 | 263 | 156 |
| |
14. | Разработка обогащенной социо-предметной развивающей среды в условиях создания Центра игровой поддержки дошкольников | МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №18 п. Разумное» | локальный | к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | дошк. | 12 | 10 | 151 | 98 |
| |
15. | Раннее обучение английскому языку детей в дошкольном образовательном учреждении с использованием регионального краеведческого компонента | МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №9 п. Северный» | локальный | , к. п.н., доцент, доцент дошкольного и начального образования БелИПКППС | дошк. | 18 | 1 | 236 | 134 |
| |
16. | Создание условий для самовыражения, самоутверждения и самоопределения личности ребенка в современном учреждении дополнительного образования | МОУ ДОД «Станция юных техников» | локальный | , старший методист Центра воспитания и дополнительного образования детей БелИПКППС | 1,2 | 41 | 10 | 1042 | 196 |
| |
3. Борисовский район - 2 |
| ||||||||||
1. | Развитие личностно-творческого компонента профессионально-педагогической культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида "Теремок"" | локальный | , БелГУ | - | 30 | 6 | 301 | - |
| |
2. | Структурно-содержательные основы раннего развития детей от 2 до 4 лет в условиях дошкольного образовательного учреждения | МБДОУ "Борисовский центр развития ребёнка "Сказка" | - | , к. п.н., доцент, зав. каф. кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | октябрь 2012-октябрь 2015 | - | 17 | 5 | 152 | 45 |
|
4. г. Валуйки и Валуйский район - 2 |
| ||||||||||
1. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МОУ «СОШ №1» г. Валуйки | системный | 1,2,3 | 1106 | 1106 | 78 | 78 |
| ||
МОУ «СОШ № 2 с УИОП» г. Валуйки | модульный | 566 | 566 | 43 | 43 |
| |||||
МОУ «СОШ №3» г. Валуйки | локальный | 318 | 318 | 30 | 30 |
| |||||
МОУ «СОШ №4» г. Валуйки | системный | 678 | 678 | 46 | 46 |
| |||||
МОУ «Казинская СОШ» Валуйского района | 116 | 116 | 20 | 20 |
| ||||||
МОУ «Колосковская СОШ» Валуйского района | 120 | 120 | 20 | 20 |
| ||||||
МОУ «Уразовская СОШ №1» Валуйского района | 427 | 427 | 47 | 47 |
| ||||||
МОУ «Уразовская СОШ №2» Валуйского района | 339 | 339 | 34 | 34 |
| ||||||
МОУ «Шелаевская СОШ» Валуйского района | 267 | 267 | 29 | 29 |
| ||||||
2. | Ранее обучение иностранному (английскому) языку в учреждениях дошкольного образования 1-х классах общеобразовательных школ | МДОУ детский сад №1 комбинированного вида г. Валуйки | локальный | - | дошк. | 13 | 1 | 116 | 75 |
| |
МДОУ детский сад №3 комбинированного вида г. Валуйки | 22 | 1 | 227 | 146 |
| ||||||
МДОУ детский сад №5 комбинированного вида г. Валуйки | 16 | 1 | 134 | 73 |
| ||||||
МДОУ «Детский сад №7 комбинированного вида» г. Валуйки | 19 | 1 | 158 | 98 |
| ||||||
МДОУ детский сад №9 комбинированного вида г. Валуйки | 14 | 1 | 130 | 79 |
| ||||||
МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №10» г. Валуйки | 18 | 1 | 119 | 70 |
| ||||||
МДОУ «Детский сад №11 комбинированного вида» г. Валуйки | 11 | 1 | 87 | 55 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Новопетровка | 3 | 1 | 26 | 15 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Герасимовка | 3 | 1 | 26 | 12 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Двулучное | 6 | 1 | 52 | 29 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Казинка | 5 | 1 | 39 | 22 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Колосково | 5 | 1 | 37 | 22 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Насоново | 3 | 1 | 16 | 12 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Солоти | 4 | 1 | 32 | 18 |
| ||||||
МДОУ детский сад №2 п. Уразово | 4 | 1 | 33 | 20 |
| ||||||
МДОУ детский сад №3 п. Уразово | 4 | 1 | 38 | 22 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Соболёвка | 5 | 1 | 32 | 18 |
| ||||||
МДОУ детский сад комбинированного вида с. Шелаево | 8 | 1 | 66 | 50 |
| ||||||
МДОУ детский сад п. Дальний | 2 | 1 | 12 | 6 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Рождествено | 8 | 1 | 80 | 35 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Тимоново | 4 | 1 | 25 | 9 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Знаменка | 2 | 1 | 17 | 10 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Ураево | 2 | 1 | 13 | 9 |
| ||||||
МДОУ детский сад с. Яблоново | 2 | 1 | 19 | 10 |
| ||||||
МДОУ детский сад №4 «Радуга» п. Уразово | 10 | 1 | 83 | 40 |
| ||||||
МДОУ детский сад «Родничок» с. Колыхалино | 4 | 1 | 44 | 24 |
| ||||||
5. Вейделевский район - 5 |
| ||||||||||
1. | Нравственное становление школьников на основе этнокультурного материала в условиях сельской среды | МОУ «Белоколодезская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | системный | , соруководитель ,к. п.н., доцент кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | 2 | 1,2,3 | 22 | 15 | 116 | 116 |
|
МОУ «Должанская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | 24 | 8 | 93 | 93 |
| ||||||
2. | Формирование навыков здорового образа жизни средствами предметов гуманитарного цикла | МОУ «Викторопольская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | локальный | , к. п.н., доцент, заведующая Центром педагогики здоровья БелИПКППС | 20 | 1,2,3 | 22 | 6 | 144 | 144 |
|
МОУ «Клименковская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | 1,2 | 23 | 12 | 91 | 79 |
| |||||
3. | Развитие национального самосознания учащихся через этнокультурный компонент в учебно-воспитательном процессе | МОУ «Зенинская средняя школа Вейделевского района Белгородской области» | локальный | , вед. научный сотрудник БГМНК | 2 | 21 | 14 | 164 | 53 |
| |
4. | Этнокультурное образование школьника в условиях сельского социума | МОУ «Закутчанская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | локальный | , д. ф.н., профессор | 1,2,3 | 29 | 5 | 126 | 85 |
| |
5. | Педагогические условия эффективной организации проектной деятельности в учебном процессе с использованием информационно-коммуникационных технологий | МОУ «Николаевская СОШ Вейделевского района Белгородской области» | локальный | , ст. преподаватель кафедры естественно-математического образования БелИПКППС | 1,2,3 | 22 | 6 | 144 | 144 |
| |
6. Волоконовский район - 3 |
| ||||||||||
1. | Смена динамических поз во время учебных занятий в начальных классах как средство укрепления здоровья младших школьников | МБОУ «Староивановская СОШ» | локальный | , зам. директора МЦОКО | 1 | 22 | 8 | 192 | 61 |
| |
2. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МБОУ «Волоконовская СОШ №1» | системный | , к. п.н. | 2 | 1,2,3 | 53 | 53 | 673 | 673 |
|
МБОУ «Волоконовская СОШ №2» | 36 | 36 | 525 | 525 |
| ||||||
МБОУ «Пятницкая СОШ» | 41 | 41 | 473 | 473 |
| ||||||
МБОУ «Тишанская СОШ» | 19 | 19 | 142 | 142 |
| ||||||
МБОУ «Волчье-Александровская СОШ» | 17 | 17 | 149 | 149 |
| ||||||
3. | Формирование учебно-исследовательской культуры в условиях предпрофильной подготовки | МБОУ «Волоконовская СОШ №1» | локальный | , зам. директора по НМР МБОУ «Волоконовская СОШ №1» | 2 | 53 | 15 | 673 | 131 |
| |
7. Грайворонский район - 10 |
| ||||||||||
1. | Развитие образовательного пространства школы как фактор сохранения и укрепления здоровья младших школьников | МБОУ «СОШ им. » г. Грайворона | модульный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | 1 | 54 | 15 | 466 | 174 |
| |
2. | Проектная деятельность как форма индивидуального сопровождения обучающихся в условиях введения стандартов нового поколения | МБОУ «Головчинская СОШ с УИОП» | модульный | , к. п.н., доцент кафедры педагогики БелГУ | 1,2,3 | 62 | 16 | 616 | 85 |
| |
3. | Воспитание культуры здоровья и безопасного образа жизни детей и подростков в процессе сетевого взаимодействия образовательных и социокультурных учреждений» | МБОУ «Головчинская СОШ с УИОП» | модульный | , к. п.н. | дошк., 1,2,3 | 62 | 58 | 752 | 752 |
| |
4. | Формирование здоровьесозидаю-щей личностной позиции младшего школьника в условиях образовательного процесса | МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» г. Грайворона | модульный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | 1 | 40 | 12 | 418 | 82 |
| |
5. | Педагогические условия воспитания культуры здоровья обучающихся при сотрудничестве семьи и школы | МОУ «Гора-Подольская СОШ» | модульный | , к. п.н. | 1,2,3 | 25 | 17 | 193 | 184 |
| |
6. | Отработка вариативной модели организации внеурочной деятельности сельских школьников на этнокультурном материале в соответствии с ФГОС нового поколения | МБОУ «Ивано-Лисичанская СОШ», МБОУ «Косиловская ООШ» | модульный | Линник-, к. п.н. доцент, профессор кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | 1,2 | 18 | 11 | 80 | 66 |
| |
7. | Проектирование содержания художественно-эстетического воспитания в системе непрерывного образования | МБОУ «Козинская СОШ» | модульный | Линник-, к. п.н. доцент, профессор кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | дошк., 1 | 27 | 17 | 145 | 65 |
| |
8. | Отработка модели социокультурного комплекса на селе в условиях сетевого взаимодействия | Дорогощанский образовательный округ: «Дороргощанс кая СОШ» Смородинская СОШ», Почаевская СОШ» Мокро-Орловская СОШ», Порозовская ООШ», «Дунайская ООШ | системный | Линник-, к. п.н. доцент, профессор кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | 1,2,3 | 81 | 70 | 390 | 383 |
| |
9. | Формирование ключевых компетенций обучающихся в условиях сельской школы при использовании краеведения и музейной педагогики» | МБОУ «Почаевская СОШ» | системный | - к. п.н., доцент кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | 1,2,3 | 21 | 15 | 75 | 75 |
| |
10. | Формирование интегративной модели внеурочной деятельности обучающихся посредством включения учреждений социума в образовательную систему школы | МБОУ «Безыменская СОШ» | модульный | , заведующая Центром воспитания и дополнительного образования детей БелИПКППС | 1 | 18 | 8 | 40 | 40 |
| |
8. г. Губкин и Губкинский район - 8 |
| ||||||||||
1. | Социальное развитие дошкольников в условиях психолого–педагогического центра на базе ДОУ | МДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №30 «Росинка» | локальный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | февраль 2010-февраль 2013 | дошк. | 35 | 15 | 236 | 48 |
|
2. | Создание и апробация модели кадетской школы | МБОУ «СОШ №3» | локальный | , директор МБОУ «СОШ №3» | 1,2,3 | 35 | 27 | 335 | 173 |
| |
3. | Управление инновационным дошкольным образовательным учреждением на основе проектного подхода | МДОУ «Детский сад №39 «Золотая рыбка» | модульный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | сентябрь 2009-сентябрь 2013 | дошк. | 28 | 26 | 303 | 211 |
|
4. | Применение здоровьесберегающей технологии в коррекционной школе как условие сохранения психического и физического здоровья детей | МС(К)ОУ "С(К)ОШ №14 VIII вида" | модульный | , заведующий городская детская поликлиника №1» | январь 2012-декабрь 2014 | 1 | 32 | 6 | 121 | 5 |
|
5. | Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке детей в системе «Детский сад - начальная школа | МБОУ «СОШ №7» | системный | , к. п.н., доцент, доцент кафедры дошкольного и начального образования БелИПКППС , к. п.н, доцент кафедры иностранных языков Бел ГУ | февраль 2009-декабрь 2012 | 1 | 18 | 2 | 275 | 30 |
|
МБОУ «СОШ №11» | 40 | 4 | 414 | 42 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №12 с УИОП» | 79 | 1 | 1020 | 102 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №16» | 64 | 5 | 835 | 75 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №17» | 49 | 3 | 716 | 71 |
| ||||||
МДОУ №12 | дошк. | 12 | 4 | 75 | 40 |
| |||||
МАДОУ №28 | 32 | 5 | 227 | 21 |
| ||||||
МАДОУ №32 | 33 | 7 | 206 | 27 |
| ||||||
МАДОУ №33 | 37 | 5 | 264 | 114 |
| ||||||
МАДОУ №35 | 35 | 10 | 220 | 87 |
| ||||||
МДОУ №39 | 28 | 7 | 303 | 6 |
| ||||||
6. | Реализация инновационного потенциала ресурсного центра в условиях сетевого взаимодействия муниципальных дошкольных образовательных учреждений | МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад №35 «Родничок» | системный | , к. п.н,, доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | октябрь 2010-сентябрь 2015 | дошк. | 35 | 13 | 220 | 190 |
|
7. | Создание единого информационного пространства дошкольных образовательных учреждений» (внедрение программного комплекса ИВЦ «АВЕРС») | МАДОУ №2 | системный | , старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования БелИПКППС | январь 2012-декабрь 2014 | дошк. | 28 | 8 | 226 | 226 |
|
МАДОУ №21 | 39 | 4 | 213 | 213 |
| ||||||
МАДОУ №28 | 32 | 2 | 227 | 227 |
| ||||||
МАДОУ №29 | 26 | 2 | 168 | 168 |
| ||||||
МАДОУ №30 | 35 | 4 | 236 | 236 |
| ||||||
МАДОУ №32 | 33 | 2 | 206 | 206 |
| ||||||
МАДОУ №33 | 37 | 5 | 264 | 264 |
| ||||||
МАДОУ №35 | 35 | 6 | 220 | 220 |
| ||||||
МАДОУ №37 | 31 | 6 | 213 | 213 |
| ||||||
МАДОУ №39 | 28 | 6 | 303 | 303 |
| ||||||
МАДОУ №1 п. Троицкий | 27 | 5 | 148 | 148 |
| ||||||
МАДОУ №2 п. Троицкий | 27 | 4 | 180 | 180 |
| ||||||
8. | Воспитание культуры здоровья школьников в деятельности классного руководителя в условиях сельской школы | МБОУ «Троицкая СОШ» | системный | , к. п.н. | сентябрь 2009-сентябрь 2014 | 1,2,3 | 56 | 7 | 540 | 93 |
|
9. Ивнянский район - 4 |
| ||||||||||
1. | Развитие профессиональной компетентности классного руководителя в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения | МОУ «Ивнянская средняя общеобразовательная школа №1» | системный | Гаркуша Наталья Сергеевна, к. п.н. | 1,2,3 | 46 | 33 | 705 | 705 |
| |
2. | Внедрение и использование пакета свободного программного обеспечения в образовательном процессе в условиях школьного округа | Верхопенская СОШ | системный | , д. ф.-м. н., доцент заведующий кафедрой информационных технологий БелИПКППС | 1,2,3 | 39 | 36 | 266 | 266 |
| |
3. | Самореализация личности школьника в условиях сетевой организации профильного обучения посредством интеграции различных форм социального партнерства | Верхопенская СОШ | системный | , к. п.н., заведующий кафедрой естественно-математического образования, кандидат педагогических наук БелИПКППС | 2 | 2,3 | 39 | 27 | 179 | 179 |
|
4. | Формирование элементарных навыков общения детей на иностранном языке в условиях адаптивного ДОУ | МДОУ детский сад «Солнышко» с. Новенькое Ивнянского района | локальный | Д, к. п.н, доцент, БелИПКППС | 2 | дошк. | 9 | 2 | 51 | 33 |
|
МДОУ Центр развития ребенка детский сад «Сказка» п. Ивня Ивнянского района | 32 | 3 | 317 | 150 |
| ||||||
10. Красногвардейский район - 3 |
| ||||||||||
1. | Содержание и методики оздоровления школьников на уроках физической культуры с использованием шагомеров, дыхательных тренажеров и мониторов сердечного ритма | МБОУ «Казацкая средняя общеобразовательная школа» | локальный | , заместитель заведующего Центром педагогики здоровья БелИПКППС | 2 | 27 | 1 | 156 | 32 |
| |
2. | Оптимизация образовательного пространства в ДОУ как условие для совершенствования духовно – нравственного потенциала детей | МБДОУ «Детский сад «Солнышко» г. Бирюча» | локальный | , к. с.н., доцент кафедры истории и обществоведческих дисциплин БелИПКППС | дошк. | 34 | 9 | 301 | 46 |
| |
3. | «Содействие развитию профессионализма педагогических кадров в условиях введения новых ФГОС общего образования» | Методический кабинет управления образования | системный | , к. п.н. | - | 11 | 11 | - | - |
| |
11. Краснояружский район - 5 |
| ||||||||||
1. | Система здоровьесозидающей деятельности ОУ в целостном образовательном процессе | МОУ «Вязовская СОШ» | системный | , к. п.н. | 1, 2, 3 | 22 | 22 | 85 | 85 |
| |
МОУ «Графовская СОШ» | дошк., 1, 2, 3 | 25 | 25 | 123 | 123 |
| |||||
2. | Формирование экологической компетентности у детей старшего дошкольного возраста | МДОУ «Краснояружский центр развития ребёнка – детский сад» | локальный | В., к. п.н., доцент БелГУ | дошк. | 21 | 8 | 174 | 45 |
| |
3. | Организационно-педагогические условия совершенствования муниципальной системы духовно-нравственного воспитания на основе социального партнерства | МДОУ «Краснояружский детский сад общеразвивающего вида» | системный | , к. п.н., доцент кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | дошк. | 19 | 6 | 148 | 27 |
| |
МОУ «Краснояружская СОШ №2» | 1 | 44 | 10 | 453 | 43 |
| |||||
4. | Развитие мыследеятельностных способностей учащихся посредством интеграционного учебного материала и метапредметных курсов | МОУ «Краснояружская СОШ №1» | локальный | , к. п.н., доцент, зав. каф. управления образовательными системами БелИПКППС | 2,3 | 44 | 8 | 461 | 143 |
| |
5. | Создание безопасной, комфортной, развивающей среды для самореализации субъектов образования | МОУ «Краснояружская СОШ №1» | системный | - | 1,2 | 44 | 13 | 461 | 180 |
| |
12. Красненский район - 2 |
| ||||||||||
1. | Технология развития исследовательской культуры младших школьников в условиях внедрения ФГОС начального общего образования | МОУ «Красненская сош» МОУ «Камызинская сош» МОУ «Сетищенская оош» | модульный | , зав. кафедрой дошкольного и начального образования, к. п.н., доцент | сентябрь 2011 – июль 2015 | 1,2 | 85 | 39 | 557 | 143 |
|
2. | Создание модели психолого-педагогического сопровождения введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования | МОУ «Красненская сош» | локальный | , кандидат психологических наук, доцент | сентябрь 2012 – июль 2015 | 1, 2 | 52 | 22 | 367 | 82 |
|
13. Корочанский район - 3 |
| ||||||||||
1. | Внедрение интегративных курсов английского языка | МБОУ «Мелиховская СОШ» | локальный | , методист центра оценки качества образования (муниципальный координатор) | 2 | 21 | 3 | 191 | 39 |
| |
МБОУ «Погореловская СОШ» | 28 | 2 | 296 | 18 |
| ||||||
МБОУ «Яблоновская СОШ» | 20 | 2 | 136 | 18 |
| ||||||
2. | Управление качеством взаимодействия педагогов, детей и родителей в условиях ДОУ | МБДОУ №1 | локальный | , главный специалист управления образования (муниципальный координатор) | дошк. | 22 | 4 | 218 | 47 |
| |
3. | Развитие национального самосознания учащихся через этнокультурный компонент в учебно-воспитательном процессе | МБОУ «Большехаланская СОШ» | системный |
в. н.с. БГМНК | 1,2,3 | 15 | 15 | 78 | 78 |
| |
МБОУ «Коротковская СОШ» | 10 | 10 | 38 | 38 |
| ||||||
МБОУ «Яблоновская СОШ» | 20 | 20 | 136 | 136 |
| ||||||
14. Новооскольский район - 12 |
| ||||||||||
1. | Управление развитием дидактической системы учителя в контексте инновирования школьного образования | МОУ «СОШ №1 с УИОП г. Нового Оскола» | системный | , к. п.н. | 2 | 1,2,3 | 36 | 36 | 538 | 516 |
|
2. | Развитие личности школьника в условиях школы - ресурсного центра | МОУ «СОШ №2 с УИОП» г. Новый Оскол | системный | к. п.н., доцент кафедры педагогики, руководитель научно-исследовательской лаборатории (НИУ БелГУ) | 2 | 2,3 | 37 | 15 | 510 | 220 |
|
3. | Интеграция английского языка и предметов школьной программы как форма повышения языковой компетенции учащихся общеобразовательных учреждений | МОУ «СОШ №1 с УИОП г. Нового Оскола» | локальный | , (БелГУ) | 2 | 2,3 | 32 | 2 | 538 | 29 |
|
МБОУ «СОШ №3 г. Нового Оскола» | 2 | 45 | 2 | 731 | 12 |
| |||||
МОУ «СОШ №4 г. Нового Оскола» | 30 | 2 | 375 | 16 |
| ||||||
4. | Школа как центр духовного развития личности | МОУ «Великомихайловская СОШ Новооскольского района» | системный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой управления образовательными системами БелИПКППС | 2 | 1,2,3 | 33 | 33 | 288 | 288 |
|
5. | Развитие личности школьника в рамках воспитательного пространства базовой школы - социокультурного комплекса | МОУ «Старобезгинская СОШ Новооскольского района» | системный | , к. п.н., доцент кафедры педагогики, руководитель научно-исследовательской лаборатории (БелГУ) | 2 | 1,2,3 | 25 | 25 | 172 | 156 |
|
6. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном пространстве | МОУ «Глинновская СОШ Новооскольского района» | системный | , к. п.н | 2 | 1,2,3 | 15 | 15 | 72 | 71 |
|
МОУ «Старобезгинская СОШ Новооскольского района» | 25 | 25 | 172 | 172 |
| ||||||
МОУ «Новобезгинская СОШ Новооскольского района» | 15 | 15 | 73 | 66 |
| ||||||
МОУ «Ярская СОШ Новооскольского района» | 18 | 18 | 124 | 117 |
| ||||||
МОУ «Васильдольская ООШ Новооскольского района» | дошк., 1,2 | 12 | 12 | 79 | 79 |
| |||||
7. | Создание модели дошкольного образовательного учреждения как ресурсного центра. | МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 10 г. Нового Оскола» | системный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | дошк. | 24 | 20 | 22 | 14 |
| |
8. | Развитие образовательного пространства школы как фактор сохранения здоровья младших школьников. | МБОУ «СОШ № 2 с УИОП г. Нового Оскола» | модульный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | 1,2,3 | 33 | 33 | 513 | 510 |
| |
9. | Разработка и апробация технологии формирования исследовательской компетентности учителя | МБОУ «СОШ № 4 г. Нового Оскола» | модульный | , к. п.н. (БелГУ) | 1,2,3 | 34 | 15 | 375 | 216 |
| |
10. | Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста на традициях отечественной культуры | МБДОУ «Центр развития ребёнка - детский сад № 6 г. Нового Оскола» | модульный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | дошк. | 23 | 12 | 32 | 20 |
| |
11. | «Отработка модели управления школой на основе кластерного подхода» | МБОУ «СОШ № 3 г. Нового Оскола», | Муниципальный системный | , методист отдела науки БелГУ, к. п.н. | Начальная, основная, средняя | 56 35 |
| ||||
12. | Апробация модели деятельности Центра консультирования для будущих мам и семей, воспитывающих детей раннего возраста. | МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 10 г. Нового Оскола» | локальный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | дошк. | 30 | 24 | 22 | 20 |
| |
15. Прохоровский район - 3 |
| ||||||||||
1. | Этнокультурная и краеведческая направленность в формировании личности школьника в современном социуме | МБОУ «Прохоровская гимназия» | - | , доктор филологических наук, профессор (БелГУ) | 1 | 87 | 6 | 1004 | 120 |
| |
2. | Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке детей в системе «Детский сад-начальная школа» | МБДОУ «Детский сад общеразвива ющего вида №1 «Ромашка» | - | , к. п.н., доцент, доцент кафедры дошкольного и начального образования БелИПКППС , к. п.н., доцент кафедры иностранных языков (БелГУ) | сентябрь 2008 – май 2013 | дошк. | 17 | 1 | 153 | 85 |
|
МБДОУ «Детский сад общеразвива ющего вида №2 «Родничок» | 17 | 1 | 153 | 52 |
| ||||||
МБДОУ «Детский сад общеразвива ющего вида №3 «Ивушка» | 16 | 1 | 153 | 81 |
| ||||||
МАДОУ «Детский сад общеразвива ющего вида №4 «Берёзка» | 7 | 1 | 24 | 12 |
| ||||||
3. | Система здоровьесозида ющей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МБОУ «Беленихин ская СОШ» | - | , главный врач МУЗ «Прохоровская ЦРБ», к. м.н. | 1,2,3 | 21 | 21 | 159 | 159 |
| |
МБОУ «Журавская СОШ» | 21 | 21 | 132 | 132 |
| ||||||
МБОУ «Подолешенская СОШ» | 21 | 21 | 120 | 120 |
| ||||||
16. Ракитянский район - 6 |
| ||||||||||
1. | Оптимизация образовательного пространства ДОУ как условие совершенствования духовно-нравственного потенциала детей | МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 6» | системный | , преподаватель кафедры истории и обществоведческих дисциплин ОГАОУ ДПО БелИПКППС | сентябрь 2011 - август 2014 | дошк. | 19 | 6 | 176 | 52 |
|
2. | Социальное развитие дошкольников в проектной деятельности | МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 7» | системный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | сентябрь 2010 –август 2013 | дошк. | 30 | 10 | 197 | 102 |
|
3. | Компетентностный подход как механизм реализации качества образования | МОУ «Дмитриевская СОШ» | системный | , зав. отделом взаимодействия с ММС | сентябрь 2008-июнь 2013 | дошк., 1,2,3 | 24 | 24 | 205 | 205 |
|
4. | Формирование личностно-творческих способностей учащихся в системе учебно-воспитательного процесса поселковой школы | МОУ «Пролетарская средняя общеобразовательная школа № 2» | муниципальный | , к. п.н., заведующий кафедрой естественно – математических наук ОГАОУ ДПО БелИПКППС, , методист кабинета руководящих кадров) ОГАОУ ДПО БелИПКППС (консультант) | сентябрь 2008- сентябрь 2013 | 1,2,3 | 43 | 15 | 508 | 171 |
|
5. | Создание системы тьюторского сопровождения развития творческих способностей и одаренности учащихся | МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени ёва» | системный | , кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой управления образовательными системами ОГАОУ ДПО БелИПКППС | сентябрь 2011 – май 2014 | 1,2,3 | 34 | 11 | 353 | 132 |
|
6. | Применение современных педагогических технологий при осуществлении патриотического воспитания обучающихся | МОУ «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №3 имени » | - | , к. п.н. | сентябрь 2008 года – июль 2013 | 1,2,3 | 38 | 29 | 377 | 377 |
|
17. Ровеньский район - 9 |
| ||||||||||
1. | Апробация учебно-методического комплекса «Основы безопасности жизнедеятельности. 5-11 классы и др.» | МБОУ «Айдарская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Собза » | модульный | , зам. зав. центром педагогики здоровья БелИПКППС (координатор) | 2 | 24 | 1 | 135 | 16 |
| |
2. | Формирование культуры здоровья у субъектов образовательного процесса в условиях сельской школы | МБОУ «Айдарская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза » | системный | , к. п.н. | 1 | 24 | 13 | 135 | 59 |
| |
МБОУ «Наголенская средняя общеобразовательная школа» | 28 | 19 | 141 | 65 |
| ||||||
3. | Проектирование модели патриотического, гражданского воспитания учащихся в общеобразовательной школе на краеведческом материале (с учетом сетевого взаимодействия) | МБОУ «Наголенская средняя общеобразовательная школа» МБОУ «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» | системный | Линник-, к. п.н., доцент, зав. кафедрой художест-венно-эстетического образования БелИПКППС | 1,2,3 | 28 | 25 | 141 | 141 |
| |
4. | 25 | 17 | 139 | 139 |
| ||||||
5. | Интеграция английского языка и предметов школьной программы как формы повышения языковой компетенции учащихся средних общеобразовательных учреждений Ровеньского района | МБОУ «Наголенская средняя общеобразовательная школа» | локальный | , заведующая Ресурсно-методическим центром иноязычного образования БелРИПКППС | 1,2 | 28 | 1 | 141 | 16 |
| |
МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа №2» | 19 | 2 | 299 | 25 |
| ||||||
МОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с УИОП» | 72 | 3 | 640 | 46 |
| ||||||
6. | Формирование модели ориентационной основы программно-педагогической и компьютерной деятельности педагогов общеобразовательных учреждений | МБОУ «Нагорьевская средняя общеобразовательная школа» МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с УИОП» | системный | , к. и.н., доцент кафедры информационных технологий БелИПКППС | 2,3 | 25 | 17 | 139 | 139 |
| |
72 | 16 | 640 | 640 |
| |||||||
Проектирование современной модели воспитательной деятельности для успешной социализации детей в условиях сельской школы | МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с УИОП» | системный | , зав. Центром воспитания и дополнительного образования БелИПКППС | 1,2,3 | 72 | 37 | 640 | 640 |
| ||
МБОУ «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа» | 27 | 17 | 128 | 128 |
| ||||||
7. | Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке дошкольников в системе «Детский сад – начальная школа | МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа №2» | локальный | , к. п.н., доцент (БелИПКППС) | дошк. | 14 | 2 | 153 | 112 |
| |
МБДОУ «Ровеньский детский сад №1» | 24 | 1 | 210 | 86 |
| ||||||
МБДОУ «Ровеньский детский сад №3» | 21 | 1 | 170 | 97 |
| ||||||
8. | Использование информационных технологий в процессе формирования универсальных учебных действий средствами предметов гуманитарного цикла | МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с УИОП» | локальный | Зимина-, к. ф.н., доцент кафедры филологического образования, зав. отделом сопровождения проектов и программ Центра научного сопровождения инноваций в сфере образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | 2 | 72 | 8 | 640 | 66 |
| |
МБОУ «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа» | 27 | 9 | 128 | 11 |
| ||||||
9. | Моделирование занятий оздоровительной направленности на основе оценки функционального состояния школьников | МБОУ «Ровеньская средняя общеобразовательная школа с УИОП» | локальный | , заместитель заведующего Центром педагогики здоровья ОГАОУ ДПО БелИПКППС | 2 | 72 | 6 | 640 | 269 |
| |
МБОУ «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа» | 27 | 10 | 128 | 59 |
| ||||||
18. г. Старый Оскол и Старооскольский район -9 |
| ||||||||||
1. | Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке дошкольников в системе «Детский сад – начальная школа» | МБДОУ д/с №31 | локальный | , к. п.н., доцент кафедры дошк. и нач. образования ОГАОУ ДПО БелИПКППС | дошк., 1 | 26 | 13 | 223 | 113 |
| |
МБДОУ д/с №61 | 32 | 7 | 277 | 23 |
| ||||||
МАДОУ д/с №69 | 32 | 22 | 292 | 200 |
| ||||||
МБДОУ Федосеевский д/с | 112 | 3 | 120 | 25 |
| ||||||
МБОУ «НОШ №31» | 21 | 2 | 307 | 84 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №6» | 24 | 1 | 290 | 40 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №16 с УИОП» | 62 | 5 | 848 | 70 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» | 92 | 1 | 1235 | 27 |
| ||||||
МБОУ «ОО Каплинская школа» | 32 | 1 | 242 | 34 |
| ||||||
МБОУ ДОД «ЦРТДЮ №1» | 16 | 1 | 632 | 54 |
| ||||||
2. | Физкультурное образование школьников 5-9 классов на основе гендерного подхода | МБОУ «ООШ №1» | модульный | , к. п.н., доцент (БелГУ) | 2 | 24 | 1 | 251 | 35 |
| |
МБОУ «СОШ №14» | 58 | 15 | 700 | 159 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №15» | 24 | 2 | 347 | 86 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №22» | 39 | 17 | 492 | 158 |
| ||||||
МБОУ «СО Озёрская школа» | 20 | 2 | 161 | 72 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №30» | 59 | 5 | 812 | 280 |
| ||||||
3. | Педагогические условия оптимизации двигательной активности детей старшего дошкольного возраста в ДОУ | МБДОУ д/с № 15 | локальный | , к. п. н., доцент (ЕГУ им. Бунина) | апрель 2010 - май 2013 | дошк. | 31 | 8 | 205 | 22 |
|
МБДОУ № 24 | 27 | 9 | 233 | 50 |
| ||||||
МБДОУ д/с №26 | 27 | 8 | 229 | 50 |
| ||||||
МБДОУ д/с №33 | 31 | 9 | 238 | 46 |
| ||||||
МАДОУ д/с №47 | 30 | 14 | 218 | 40 |
| ||||||
МБДОУ д/с №57 | 31 | 10 | 268 | 64 |
| ||||||
МБДОУ д/с №61 | 32 | 9 | 277 | 41 |
| ||||||
4. | Инновационные педагогические технологии целостного развития ребенка в условиях дошкольного образовательного учреждения | МБДОУ д/с №11 | системный | , д. п.н., доцент кафедры дошкольной и коррекционной педагогики Елецкого государственного университета им. | апрель 2010 - май 2013 | дошк. | 31 | 31 | 301 | 278 |
|
МБДОУ д/с №30 | 16 | 16 | 152 | 152 |
| ||||||
МБДОУ д/с №32 | 29 | 25 | 116 | 71 |
| ||||||
МБДОУ д/с №37 | 33 | 29 | 272 | 225 |
| ||||||
МБДОУ д/с №40 | 35 | 10 | 287 | 44 |
| ||||||
МБДОУ д/с №52 | 34 | 28 | 269 | 225 |
| ||||||
МБДОУ д/с №73 | 38 | 35 | 295 | 187 |
| ||||||
5. | Развитие творческих способностей ребенка в процессе использование нетрадиционных художественных техник в образовательном процессе | МБДОУ д/с №16 | системный | , к. п.н., доцент кафедры дошкольной и коррекционной педагогики Елецкого государственного университета им. | апрель 2010 - май 2013 | дошк., 1 | 29 | 21 | 237 | 199 |
|
МБДОУ д/с №62 | 30 | 26 | 284 | 284 |
| ||||||
МБДОУ д/с№66 | 37 | 24 | 272 | 231 |
| ||||||
МБДОУ д/с №71 | 34 | 11 | 282 | 92 |
| ||||||
МБДОУ д/с Обуховский | 10 | 4 | 80 | 42 |
| ||||||
МБДОУ д/с Шаталовский | 10 | 4 | 53 | 38 |
| ||||||
МБОУ ДОД «ЦРТДЮ №1» | 16 | 3 | 632 | 48 |
| ||||||
МБОУ ДОД «ЦДОД «Одарённость» | 42 | 12 | 1598 | 375 |
| ||||||
6. | Педагогические условия эффективной организации исследовательской деятельности педагогов и обучающихся в процессе обновления современного образования | МБОУ «Лицей №3» | системный | , , к. п.н, доцент кафедры естественно-научных и математических дисциплин СОФ НИУ БелГУ | 1,2,3 | 59 | 59 | 744 | 744 |
| |
МБОУ «СОШ №5 с УИОП» | 67 | 67 | 767 | 767 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» | 92 | 92 | 1235 | 1235 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №28 с УИОП» | 82 | 76 | 1207 | 1207 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №34 с УИОП» | 85 | 85 | 1103 | 1103 |
| ||||||
7. | Формирование комплексной системы профилактики стоматологических заболеваний в условиях здоровьесозидающей деятельности образовательного учреждения | МБОУ «СОШ №12 с УИОП» | модульный | , к. м.н., заведующая отделением №1 ГОУ СПО «Старооскольский медицинский колледж», , врач-стоматолог, преподаватель стоматологии ГОУ СПО «Старооскольский медицинский колледж» | март 2011- декабрь 2013 | 1,2,3 | 55 | 51 | 729 | 176 |
|
МБОУ «СОШ №27 с УИОП» | 1 | 69 | 4 | 916 | 107 |
| |||||
МБОУ «СОШ №40» | 1,2,3 | 123 | 20 | 1860 | 235 |
| |||||
МБОУ «СО Шаталовская школа» | 17 | 14 | 136 | 50 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №2» | 27 | 18 | 392 | 283 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №25» | 31 | 17 | 386 | 197 |
| ||||||
МБОУ «ОО Дмитриевская школа» | 2 | 15 | 4 | 61 | 24 |
| |||||
МБОУ «ОО Незнамовская школа» | 1,2 | 10 | 4 | 94 | 41 |
| |||||
8. | Стратегическое планирование воспитательного процесса: современные идеи и технологии | МБОУ «Лицей №3» | системный | , д. п. н., профессор, заведующий кафедрой теории воспитания Псковского ИПКРО | март 2011- декабрь 2014 | 1,2,3 | 59 | 14 | 744 | 265 |
|
МБОУ «СОШ №5 с УИОП» | 67 | 17 | 767 | 350 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №12 с УИОП» | 55 | 53 | 729 | 189 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №21» | 48 | 15 | 869 | 380 |
| ||||||
МБОУ «СОШ № 27 с УИОП» | 69 | 36 | 916 | 916 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №28 с УИОП» | 82 | 50 | 1207 | 1100 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №33 с УИОП» | 87 | 87 | 1399 | 1399 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №8» | 1,2 | 20 | 20 | 252 | 252 |
| |||||
МБОУ «ООШ №15» | 24 | 11 | 347 | 170 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №17» | 30 | 8 | 410 | 152 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №22» | 39 | 39 | 492 | 492 |
| ||||||
МБОУ «ООШ №36» | 1 | 22 | 11 | 284 | 135 |
| |||||
МБОУ «ООШ Курская» | 1,2 | 16 | 10 | 86 | 86 |
| |||||
МБОУ ДОД «ЦДОД «Одарённость» | 2 | 42 | 10 | 1598 | 85 |
| |||||
9. | Основные направления управляемого развития воспитательной системы образовательного учреждения | МБОУ «Гимназия №18» | системный | , к. п.н., старший научный сотрудник института теории и истории педагогики РАО | март 2011- декабрь 2013 | 1,2,3 | 64 | 64 | 836 | 836 |
|
МБОУ «СОШ №14» | 58 | 42 | 700 | 700 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №16 с УИОП» | 62 | 10 | 848 | 245 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №19 с УИОП» | 62 | 62 | 873 | 873 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №20 с УИОП» | 65 | 30 | 905 | 536 |
| ||||||
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» | 92 | 92 | 1235 | 1235 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №30» | 59 | 46 | 812 | 812 |
| ||||||
МБОУ «СОШ №34 с УИОП» | 85 | 85 | 1103 | 1103 |
| ||||||
МБОУ «СОШ Озёрская» | 20 | 15 | 161 | 161 |
| ||||||
МБОУ ДОД «ЦРТДЮ №1» | 16 | 16 | 632 | 632 |
| ||||||
19. Чернянский район - 10 |
| ||||||||||
1. | Моделирование методической работы на принципах сетевого взаимодействия | МБОУ « ЧСОШ № 1 с УИОП» | системный | , к. п.н., доцент | 1,2,3 | 153 | 38 | 1453 | 339 |
| |
2. | Управление качеством профильной подготовки учащихся в рамках сетевого взаимодействия | МОУ «СОШ с. Ольшанка» | модульный | , к. п.н., заведующий кафедрой естественно-математического образования БелИПКППС | 2,3 | 27 | 4 | 162 | 40 |
| |
3. | Формирование у учащихся ключевых компетентностей посредством внедрения технологии образовательных погружений | МОУ «СОШ № 3 п. Чернянка» | системный | , к. п.н., доцент, заведующая кафедрой управления образовательными системами | 1,2,3 | 34 | 34 | 299 | 296 |
| |
4. | Создание условий для организации здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения в сельском образовательном округе | МОУ «СОШ с. Андреевка» | системный | , заведующая отделом координационно-методической работы БелИПКППС | 1,2,3 | 21 | 4 | 83 | 83 |
| |
МОУ «СОШ с. Русская Халань» | 17 | 17 | 80 | 80 |
| ||||||
МОУ СОШ с. Волково» | 15 | 4 | 93 | 25 |
| ||||||
МОУ «СОШ с. Ездочное Чернянского района Белгородской области | 29 | 29 | 164 | 164 |
| ||||||
5. | Повышение эффективности управлением воспитательного процесса на основе мониторинга уровня воспитанности | МОУ СОШ № 3 п. Чернянка | системный | , заведующая кабинетом проблем воспитания БелИПКППС | 1,2,3 | 34 | 21 | 299 | 296 |
| |
6. | Развитие здоровьесберегающего пространства ДОУ на основе проектно-модульного подхода | ДОУ «Колокольчик» | системный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | дошк. | 36 | 8 | 292 | 292 |
| |
7. | Апробация модели ресурсного центра в ДОУ | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка - детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области» | модульный | , к. п.н., доцент, зав. кафедрой дошкольного и начального образования БелИПКППС | дошк. | 27 | 7 |
| |||
8. | Формирование вариативно-развивающей образовательной среды в сельской малочисленной школе | МОУ «СОШ с. Лозное» | модульный | , к. п.н., доцент кафедры управления образовательными системами БелИПКППС | 1,2,3 | 14 | 5 | 67 | 35 |
| |
9. | Развитие личности ребенка дошкольного возраста в свете Федеральных государственных требований | МБДОУ «Светлячок» п. Чернянка | системный | - | 1 | 18 | 7 | 153 | 52 |
| |
10. | Здоровьесберегающая среда образовательного учреждения | МБОУ СОШ №4 п. Чернянка МБОУ СОШ с. Волоконовка Чернянского района | модульный | - | 1 | 46 17 | 6 5 | 396 76 | 80 16 |
| |
20. г. Шебекино и Шебекинский район - 8 |
| ||||||||||
1. | Апробация многовекторной системы повышения квалификации педагогов с учетом функционирования сети | МБОУ: СОШ №1 с УИОП | системный | , заведующая ИМЦ | 2 | - | 83 | 10 | 1073 | - |
|
СОШ № 5 с УИОП | 62 | 109 | 777 | - |
| ||||||
МБОУ М-Пристанская СОШ | 49 | 79 | 580 | - |
| ||||||
МБОУ Б-Троицкая СОШ | 39 | 206 | 279 | - |
| ||||||
МБОУ Ржевская СОШ | 23 | 6 | 209 | - |
| ||||||
МБОУ Н-Таволжанская СОШ | 47 | 57 | 453 | - |
| ||||||
2. | Формирование личности дошкольника на материале традиций русской культуры | МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №3 п. Маслова Пристань Шебекинского района Белгородской области» | локальный | , доктор филологических наук, профессор БелГИКИ | дошк. | 17 | 17 | 120 | 120 |
| |
3. | Формирование элементарных навыков общения на иностранном языке детей в системе «Детский сад – начальная школа» | МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №14 г. Шебекино Белгородской области», | локальный | , к. п.н., доцент | дошк. | 22 | 10 | 167 | 80 |
| |
4. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МБОУ: Вознесеновская СОШ, | системный | , заместитель заведующей ИМЦ | 2009 – 2013 | 1,2,3 | 25 | 25 | 246 | 246 |
|
М-Пристанская СОШ, | 49 | 49 | 580 | 580 |
| ||||||
Муромская СОШ, | 16 | 153 | 16 | 153 |
| ||||||
Б-Колодезянская СОШ, | 20 | 20 | 93 | 93 |
| ||||||
Мешковская СОШ | 17 | 17 | 108 | 108 |
| ||||||
5. | Социальная составляющая культуры здоровья школьника | Н-Таволжанская СОШ | системный | , к. м.н., старший преподаватель (БелГУ) | 1,2,3 | 47 | 22 | 453 | 453 |
| |
6. | Апробация и внедрение педагогики М. Монтессори | МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №10 г. Шебекино Белгородской области», | системный | , к. п.н. БелИПКППС | дошк. | 9 | 6 | 93 | 93 |
| |
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №2 г. Шебекино Белгородской области» | 30 | 18 | 181 | 47 |
| ||||||
7. | Разработка вариативной модели непрерывного художественно-эстетического воспитания в условиях апробации стандартов второго поколения | СОШ № 5 с УИОП | локальный | Линник-, к. п.н., профессор кафедры теории и методики воспитания | 2 | 62 | 3 | 777 | 110 |
| |
8. | Сопоставительный анализ как условие совершенствования методики изучения жанрового своеобразия рассказов на уроках литературы в 5-9 классах | Чураевская ООШ | локальный | , к. п.н., профессор, зав. кафедрой методики преподавания русского языка АПКиППРО Минобрнауки РФ | 2 | 10 | 1 | 37 | 7 |
| |
21. Яковлевский район - 6 | |||||||||||
1. | Создание модели профориентационной работы для учащихся общеобразовательной школы | МБОУ «СОШ № 1 г. Строитель» | системный | , к. с.н., доцент БГТУ им. | 1,2,3 | 69 | 20 | 844 | 844 | ||
2. | Развитие здоровой личности младших школьников на основе гендерного подхода | МБОУ «СОШ № 2 г. Строитель» | модульный | , д. п.н., профессор БелГУ | 1 | 77 | 7 | 951 | 98 | ||
3. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МБОУ «Яковлевская СОШ» | системный | , к. п.н., зав. Центром педагогики здоровья БелИКППС | 1,2,3 | 27 | 10 | 242 | 242 | ||
МБОУ «Томаровская СОШ № 2» | 1,2,3 | 16 | 16 | 242 | 242 | ||||||
МБОУ «КустовскаяСОШ» | 1,2,3 | 24 | 24 | 232 | 232 | ||||||
МБОУ «Гостищевская СОШ» | 1,2,3 | 43 | 43 | 329 | 329 | ||||||
4. | Формирование здоровьесозидающего потенциала личности на основе физической культуры и туризма в условиях сельской школы | МБОУ «Стрелецкая СОШ» | системный | , к. п.н., зав. Центром педагогики здоровья БелИКППС | 1,2,3 | 12 | 12 | 139 | 139 | ||
5. | Формирование социально-адаптационного потенциала обучающихся через внедрение гибких образовательных технологий системно-деятельностного подхода | МБОУ «Стрелецкая СОШ» | системный | 1,2,3 | 12 | 12 | 139 | 139 | |||
6. | Теоретико-методическое обоснование применения спортивной игры «Яджент» в общеобразовательных учреждениях в условиях Белгородской области | МБОУ «Гостищевская СОШ» | системный | , д, п. н.. проф. кафедры теории и методики физической культуры БелГУ; Никифиров ИПКППС | 1,2,3 | 43 | 11 | 329 | 329 | ||
МБОУ «Томаровская СОШ №1» | 50 | 32 | 530 | 530 | |||||||
МБОУ «СОШ №3 г. Строитель» | 45 | 16 | 856 | 856 | |||||||
МБОУ «Алексеевская СОШ» | 25 | 5 | 156 | 156 | |||||||
22. Белгород -9 | |||||||||||
1. | Воспитание эмоционально-нравственного отношения к природе у детей дошкольного возраста средствами хореографии | МДОУ №1 | локальный | , кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник лаборатории экологической культуры ФГУ «Государственный НИИ семьи и воспитания» РАО | 2 | дошк. | 33 | 7 | 294 | 28 | |
МАДОУ №2 | 21 | 9 | 180 | 27 | |||||||
МДОУ ЦРР №70 | 35 | 7 | 239 | 24 | |||||||
МДОУ ЦРР №88 | 36 | 8 | 304 | 28 | |||||||
2. | Формирование позиции субъекта спортивно-игровой деятельности у детей дошкольного возраста на основе региональных традиций | МДОУ № 51 | модульный | , старший воспитатель МБДОУ д/с №51, ассистент кафедры дошкольной педагогики и психологии, , научный консультант - доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой дошкольной педагогики и психологии НИУ «БелГУ» | дошк. | 23 | 20 | 190 | 190 | ||
3. | Воспитание толерантных отношений у воспитанников групп комбинированного вида в условиях инклюзивного образования | МДОУ №81 | локальный | , старший преподаватель кафедры дошкольного и начального образования БелИПКППС | 2 | дошк. | 19 | 8 | 131 | 16 | |
4. | Реализация модели организации образовательного процесса на старшей ступени обучения «Школа полного дня» | МОУ Гимназия № 1 | модульный | , заведующая кафедрой, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики факультета психологии НИУ «БелГУ» | 2 | средняя | 78 | 36 | 1116 | 386 | |
5. | Проектирование развивающей среды гимназии в условиях реализации стандартов нового поколения | МБОУ Гимназия № 3 | системный | Линник-, заведующая кафедрой, к. п.н., доцент, профессор кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС; , доцент кафедры художественно-эстетического образования БелИПКППС | 1,2,3 | 78 | 78 | 1087 | 1087 | ||
6. | Управление развитием коммуникативной компетенции младших школьников | МОУ Прогимназия №51 | модульный | , к. п.н., зам. начальника аспирантуры, докторантуры и дополнительного профессионального образования управления научной и инновационной деятельности БелГУ | 2 | дошк., 1 | 23 | 20 | 190 | 190 | |
7. | Система здоровьесозидающей деятельности общеобразовательного учреждения в целостном образовательном процессе | МОУ СОШ №27 | модульный | кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом инноватики и прогнозирования системы образования при департаменте образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области | 2 | Начальная, Основная, Средняя | 48 | 39 | 447 | 447 | |
МОУ СОШ № 35 | Начальная, Основная, Средняя | 64 | 64 | 884 | 884 | ||||||
8. | Саморазвитие учащихся лицея в условиях деятельностного подхода | МБОУ «Лицей №32» | системный | , доктор педагогических наук, заведующий кафедрой педагогики, профессор, НИУ «БелГУ» | Начальная, Основная, Средняя | 72 | 72 | 921 | 921 | ||
9. | Сохранение и укрепление физического и психического здоровья младших школьников на основе создания активной сенсорно-моторной развивающей среды | МОУ СОШ №49 | модульный | , кандидат педагогических наук. заместитель директора школы | 2 | Начальная | 78 | 3 | 1400 | 73 | |
